收藏 分享(赏)

山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:543567 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:37 大小:496.50KB
下载 相关 举报
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第7页
第7页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第8页
第8页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第9页
第9页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第10页
第10页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第11页
第11页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第12页
第12页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第13页
第13页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第14页
第14页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第15页
第15页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第16页
第16页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第17页
第17页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第18页
第18页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第19页
第19页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第20页
第20页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第21页
第21页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第22页
第22页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第23页
第23页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第24页
第24页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第25页
第25页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第26页
第26页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第27页
第27页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第28页
第28页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第29页
第29页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第30页
第30页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第31页
第31页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第32页
第32页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第33页
第33页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第34页
第34页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第35页
第35页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第36页
第36页 / 共37页
山东省淄博市高青一中2015-2016学年高一下学期月考生物试卷(6月份) WORD版含解析.doc_第37页
第37页 / 共37页
亲,该文档总共37页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、2015-2016学年山东省淄博市高青一中高一(下)月考生物试卷(6月份)一、选择题1红细胞、肌细胞,和淋巴细胞所处的内环境依次是()A血浆、体液和体液B血液、体液和淋巴C血浆、组织液和淋巴D血液、细胞外液和体液2下列生理过程不可能发生在人体的内环境中的是()AB细胞分化为浆细胞的过程B乳酸与磷酸氢钠反应生成乳酸钠C抗体与相应的抗原发生特异性的结合D糖原分解成葡萄糖3下列属于人体内环境的组成成分是()血浆、组织液和淋巴 呼吸酶、CO2、递质小泡和肾上腺素 血浆蛋白、抗体和葡萄糖 血红蛋白、O2和氨基酸ABCD4有关内环境的叙述不正确的是()A内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介B由细胞外液

2、构成的液体环境叫做内环境,包括血液、组织液和淋巴C内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各种器官、系统分工合作,协调统一而实现的5组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿下列各项不引起组织水肿的是()A营养不良,血浆蛋白含量减少B花粉过敏引起毛细血管通透性增加C肾小球肾炎导致蛋白尿D食物过咸导致血浆渗透压增高6如图表示反射弧的模式图,如果从b点给予一定刺激,则能测到动作电位(兴奋)的是()A只有cB只有dC只有c、dDa、c、d7下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是()A大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减

3、少C抗利尿激素分泌增加,则尿量增加D抗利尿激素分泌增加,肾小管、集合管对水的重吸收加强8如图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是()A由ABCDE组成了一个完整的反射弧B当处受刺激时,该处的膜电位表现为外正内负C处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D若从处剪断神经纤维,刺激处,效应器仍能产生反应9下列有关体温的叙述正确的()A在正常情况下同一个人一天中体温是恒定不变的B口腔温度最接近体内温度,所以大多采用口腔测量C因为人体有完善的体温调节结构和功能,所以能在任何环境条件保持新陈代谢的正常进行D体温既是机体内不断进行新陈代谢的结果,同时又是新陈代谢正常进行的必要条件10与激素调节

4、相比,神经调节的特点是()A作用慢而持久B作用快但持续时间短C作用快而持久D作用慢持续时间也短11与呆小症;侏儒症;促进子宫内膜和乳腺等的生长发育;大粗脖子病直接有关的激素分别是()胰岛素 甲状腺激素 生长激素 性激素 抗利尿激素 孕激素 雌性激素 促甲状激素ABCD12吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用,它参与了()摄取和处理抗原并呈递抗原 吞噬抗原抗体结合体 可变形穿过毛细血管壁进入组织间隙吞噬异物 吞噬衰老、病变细胞 分泌抗体 特异性识别抗原ABCD13关于人体内激素的叙述不正确的是()A激素的特点是微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞B激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,

5、因此,体内需要源源不断的产生激素C众多的激素分子弥散在全身的体液中,对所有细胞都起作用D激素种类多,量极微,既不组成细胞结构,以不提供能量,也不起催化作用14体液免疫过程中,B细胞受到抗原刺激后会发生一系列的变化下列相关叙述不正确的是()AB细胞的细胞周期变长BB细胞内线粒体活动旺盛CB细胞内核糖体活动旺盛DB细胞内DNA进行复制15血浆中水的来源是()A组织液B消化道、组织液、淋巴C淋巴和组织液D消化道和组织液16如图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是()Aa是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的Bc激素是下丘脑合成垂体释放的,e表示水

6、的重吸收过程Cd表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节17关于艾滋病的叙述中不正确的是()A艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称,是由“人类免疫缺陷病毒(HIV)”引起的B艾滋病的传播途径主要是:血液传播、性传播和母婴传播CHIV能攻击人体的免疫系统,特别是攻击B细胞,导致患者丧失一切免疫机能D艾滋病病人的直接死因,往往是由念球菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病18若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中不正确的是()A细胞2、细胞4依靠细胞表面的受体识别信息B信息从细胞3传

7、递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快C若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作用于细胞2,则2可能是甲状腺细胞D人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关19根据生长素的生理作用判断,生长素类似物不能用于()A促进月季插枝生根B棉花的保蕾保铃C人工培育无籽辣椒D促进香蕉成熟20下列生产措施中与植物激素无关的一组是()培育无籽番茄果树整枝修剪 带芽的枝条扦插移栽植物时剪去部分叶片棉花摘心ABCD21如图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是()A甲向右弯、乙不弯曲、丙不弯曲B甲向左弯、乙向右弯、丙不弯曲C甲向左弯

8、、乙不弯曲、丙向左弯D甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯22如图为一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列有关叙述,错误的是()该食物网中共有6条食物链H占据3个营养级G和F之间存在竞争和捕食关系如在该生态系统中使用DDT,则这种杀虫剂在H中浓度最高,其次是在D中图中A、E均为生产者一旦G的数量大量减少该生态系统就很难维持相对稳定的状态ABCD23下列各选项与所给模型不相符的是()A若X表示种群数量,则可能代表出生或迁入B若X表示生态系统抵抗力稳定性,则可能代表物种丰富度C若X表示血糖浓度含量,则可能代表胰高血糖素,可能代表胰岛素D若X表示T细胞数量,则可能代表HIV24下列组合中,依次属于种群、群

9、落、生态系统的一组是()一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫 湘江里的全部生物天马山的全部生物及无机环境 白石公园里的全部动物及绿色植物ABCD25下列有关生物群落演替的叙述错误的是()A群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型,火灾后的草原,过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替B演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光C在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替D群落演替的根本原因是群落内部因素的变化26按一对夫妇生两个孩子来计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展国家的人口翻一翻大约需要2040年,美国需要408

10、0年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少预测人口的这种增减动态主要决定于()A种群数量和密度B种群年龄结构C种群性别比例D出生率和死亡率27表示物种和物种是捕食者与被捕食者关系的是()ABCD28如图为迁入一个新建的小牧场内的鼠群的生长曲线图试分析曲线中食物最有可能成为限制鼠群繁殖速度的一段是()ACB段BDE段CEF段DBD段29为了减少某种昆虫对农作物的危害,人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛如图表示对这两个种群数量变化的调查结果,下列解释正确的是()A在时期,若针对害虫施以杀虫剂,蜘蛛的数量将会增加得更快B在时期,害虫数量减少的主要原因是食物不足C在时期,两个种群之间仍然存在相互作用D随

11、着害虫的进一步减少,蜘蛛数量最终会减少到零30全球生态环境问题主要包括()全球气候变化粮食短缺臭氧层破坏土地荒漠化海洋污染生物多样性锐减ABCD31某种群的年龄结构如甲图所示,增长曲线如乙图所示有关叙述正确的是()A甲图的年龄结构是增长型,在t1时很可能属于这种类型B甲图的年龄结构是稳定型,在t2时很可能属于这种类型C甲图的年龄结构是增长型,在t2时很可能属于这种类型D甲图的年龄结构是稳定型,在t1 时很可能属于这种类型32如图所示食物网中,鹰所属的消费者类别和同时占有的营养级分别是()A次级、三级消费者;第二、三营养级B三级、四级消费者;第三、四营养级C三级、四级消费者;第三、五营养级D次级

12、、四级消费者;第三、五营养级33根据如图下列说法正确的是()A图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落C细菌与蝉之间的关系属于竞争D蛇属于三级消费者34下列叙述正确的是()A当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔的全部能量B当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级C生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落D生态系统的能量流动是往复循环的35如图所示食物网中,E是生产者,共含有7.1109kj的能量,B生物种群总能量为2.3108kj,从理论上计算A最多获得的能量是()A2.84108kJ

13、B2.38108kJC1.41109kJD3.05108kJ36狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕这说明()A生命活动必须依靠信息的传递B信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定C所有生物都有信息传递D信息传递具有普遍性和多样性37图是一温带地区在原生(初级)演替过程中两种量值变化曲线,这两条曲线分别表示什么()AA表示草本植物的种类数量,B表示整个植被的生物量BA表示整个种群的生物量,B表示草本植物的种类数量CA表示土壤中腐殖质总量,B表示整个植被中的种类数量DA表示食肉类的种类数量,B表示食肉类的生物总量38当前,我国农业的发展已由科技含量较低的传统农业向现

14、代农业转变现代农业虽然产量大大提高,但由于大量施用化肥、农药,造成了严重的环境污染,因此我国政府正大力推广经济效益、社会效益和生态效益相统一的生态农业下列关于生态农业的叙述不正确的是()A生态农业系统中食物链和营养级越多,在能量流动中消耗的能量越少B生态农业系统的抵抗力稳定性比现代农业的高C生态农业系统设计的指导原则是实现生态系统的能量和物质的多级利用D生态农业系统属于人工生态系统,人的作用非常突出39如图表示不同的生物或成分,下列说法错误的是()A若M表示基因多样性,ad表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是bB若M表示物种丰富度,ad表示四个不同的演替阶段,则从光裸

15、的岩地演替成森林的顺序依次为acdbC若M表示生物所含的能量,则森林生态系统的ad四个营养级中,a所处的级别最高D若M表示种群密度,则ad四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群40生物多样性的间接价值是指()A具有重要的生态功能B具有巨大的潜在价值C具有重要的美学价值D具有重要的科学研究价值41如图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述正确的是()当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加;c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加;下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位;下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e激素;寒冷刺激使下丘脑分

16、泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温;如图所示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤均为效应器ABCD42图示两细胞间发生的某种信息传递过程细胞、和物质M、N与图示相符的是()传出神经元、传入神经元、神经递质、受体甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原ABCD43如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是()A生长素对3种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度(例如102ppm)抑制生长BA、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度CD点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进

17、作用,却抑制芽的生长D幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏二、解答题44A图是甲乙两人的神经胰腺细胞联系图,据图分析回答下列问题:(1)健康成年人甲在早餐半小时后,下丘脑某一区域会在某种刺激的作用下产生兴奋,兴奋传到突触小体,使2突触小泡释放,刺激胰岛细胞合成和分泌胰岛素(2)胰岛素的加工、修饰(进一步加工)主要场所是和(3)胰岛细胞合成胰岛素的原料来源于血液,则原料经过的体液顺序是(用序号和箭头表示)(4)若乙的血糖浓度如B图,则此人患病45临床上常给出生24小时后的婴儿接种卡介苗,以预防结核病,相关的机理反应如图1所示,其中字母表示细胞,序号表示生理过程,请回答相应的问

18、题(1)图中C为细胞,图中E为 细胞(2)图中可表示增殖分化过程的有(填序号),图中能特异性识别抗原的细胞有(填字母)(3)如果抗原入侵宿主细胞内,则需要启动免疫进行防卫(4)图2中,1表示注射卡介苗,2表示同等剂量的结核菌感染,能正确表示血清中抗体含量变化的是46图甲是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ/m2y)图乙示某种鱼迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线(1)甲图中A代表;该生态系统中贮存的能量,即未被利用的能量,主要以形式存在(2)甲图生态系统中第一营养级同化量为 kJ/m2y,第二营养级到第三营养级的传递效率为(3)乙图为该种鱼在该池塘生态

19、系统中种群数量增长速率变化曲线,调查该鱼种群密度常用的方法是;已知该种鱼的环境容纳量为K,请据图乙在下面图丙方框中画出该鱼种群数量与时间的关系曲线要求标出t1、t2对应的数值2015-2016学年山东省淄博市高青一中高一(下)月考生物试卷(6月份)参考答案与试题解析一、选择题1红细胞、肌细胞,和淋巴细胞所处的内环境依次是()A血浆、体液和体液B血液、体液和淋巴C血浆、组织液和淋巴D血液、细胞外液和体液【考点】内环境的组成【分析】人体的内环境主要由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成,其中血浆是血细胞直接生存的环境;组织液是组织细胞直接生存的环境;淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境据此答题【解答

20、】解:(1)红细胞属于血细胞,其直接生存的内环境是血浆;(2)肌细胞属于组织细胞,其直接生存的内环境是组织液;(3)淋巴细胞直接生存的内环境是淋巴故选:C2下列生理过程不可能发生在人体的内环境中的是()AB细胞分化为浆细胞的过程B乳酸与磷酸氢钠反应生成乳酸钠C抗体与相应的抗原发生特异性的结合D糖原分解成葡萄糖【考点】内环境的组成【分析】内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液、淋巴组成,凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的过程都是发生在内环境中的过程,发生在细胞内的反应不是发生在内环境中的过程【解答】解:A、B细胞受抗原刺激,分化为浆细胞,发生在血浆或者淋巴,是内环境,A错误;B、乳酸与磷酸氢钠反应生成

21、乳酸钠发生在血浆,是内环境,B错误;C、抗体与相应的抗原发生特异性的结合发生在血清、组织液,是内环境,C错误;D、糖原分解成葡萄糖发生在肝细胞内,不属于内环境,D正确故选:D3下列属于人体内环境的组成成分是()血浆、组织液和淋巴 呼吸酶、CO2、递质小泡和肾上腺素 血浆蛋白、抗体和葡萄糖 血红蛋白、O2和氨基酸ABCD【考点】内环境的组成【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境2、内环境中可以存在的物质:小肠吸收的物质:水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等;细胞分泌物:抗体、淋巴因

22、子、神经递质、激素等;细胞代谢产物:CO2、水分、尿素等3、内环境中不存在的物质:血红蛋白、载体蛋白、H2O2酶、与细胞呼吸有关的酶、复制转录翻译酶等各种胞内酶、消化酶等【解答】解:血浆、组织液、淋巴等通过动态的有机联系,共同构成机体内细胞生活的直接环境,也称为内环境,正确;CO2和肾上腺素均属于人体内环境的组成成分,而呼吸酶存在于细胞内、递质小泡在突触前膜内,呼吸酶和递质小泡均不属于内环境的组成成分,错误;血浆蛋白、抗体和葡萄糖均属于人体内环境的组成成分,正确;O2和氨基酸均属于人体内环境的组成成分,而血红蛋白是红细胞内的一种蛋白质、不属于人体内环境的组成成分,错误故选:D4有关内环境的叙述

23、不正确的是()A内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介B由细胞外液构成的液体环境叫做内环境,包括血液、组织液和淋巴C内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各种器官、系统分工合作,协调统一而实现的【考点】稳态的生理意义;内环境的组成【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经体液免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;

24、(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件【解答】解:A、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,A正确;B、血液由血浆和血细胞组成,不属于内环境,内环境包括血浆、组织液和淋巴,B错误;C、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,C正确;D、内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各种器官、系统分工合作,协调统一而实现的,D正确故选:B5组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿下列各项不引起组织水肿的是()A营养不良,血浆蛋白含量减少B花粉过敏引起毛细血管通透性增加C肾小球肾炎导致蛋白尿D食物过咸导致血浆渗透压增高【考点】内环境的理化特性;内环境的组成【分析】组织水肿是由于组

25、织液增多造成的,其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来主要原因包括以下几个方面:(1)过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白进入组织液使其浓度升高,吸水造成组织水肿;(2)毛细淋巴管受阻,组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高,吸水造成水肿;(3)组织细胞代谢旺盛,代谢产物增加;(4)营养不良引起血浆蛋白减少,渗透压下降,组织液回流减弱,组织间隙液体增加,导致组织水肿现象;(5)肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡肾炎导致肾小球滤过率下降,引起水滞留,导致组织水肿【解答】解:A、营养不良,血浆蛋白含量减少,导致血浆渗透压降低,组织液的渗透压相对升高,引起组织水

26、肿,A正确;B、花粉过敏引起毛细血管通透性增加,血浆蛋白进入组织液使其浓度升高,吸水造成组织水肿,B正确;C、肾小球肾炎导致蛋白尿由于毛细血管通透性增加,血浆蛋白渗出毛细血管壁进入组织液使其浓度升高,吸水造成组织水肿,C正确; D、食物过咸导致血浆渗透压增高,在短期内会使组织液减少,不引起组织水肿,D错误故选:D6如图表示反射弧的模式图,如果从b点给予一定刺激,则能测到动作电位(兴奋)的是()A只有cB只有dC只有c、dDa、c、d【考点】反射弧各部分组成及功能;神经冲动的产生和传导【分析】人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五

27、部分构成,兴奋在反射弧上单向传递,突触是由突触前膜,突触间隙和突触后膜构成的,突触小体含有突触小泡,内含神经递质,神经递质有兴奋性和抑制性两种,受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合,递质以胞吐的方式排放到突触间隙,作用于突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制【解答】解:分析题干图片,其中a表示传入神经,c表示神经中枢,d表示传出神经,刺激b点,由于兴奋在反射弧上单向传递,因此可以测到电位变化的只有d点故选:B7下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是()A大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌增加,则尿量增加D抗利尿激素分泌增加,肾小管、集

28、合管对水的重吸收加强【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】体内失水过多或食物过咸时:细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素多肾小管、集合管重吸收增加尿量减少,同时大脑皮层产生渴觉(饮水)体内水分过多时:细胞外液渗透压降低下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素少肾小管、集合管重吸收减少尿量增加【解答】解:A、大量饮水,细胞外液渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,A错误;B、渴觉中枢兴奋,说明细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,B错误;CD、抗利尿激素分泌增加,促进肾小管、集合管对水的重吸收,从而导致尿量减少,C错误,D正确故选:D8如图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正

29、确的是()A由ABCDE组成了一个完整的反射弧B当处受刺激时,该处的膜电位表现为外正内负C处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D若从处剪断神经纤维,刺激处,效应器仍能产生反应【考点】反射弧各部分组成及功能;细胞膜内外在各种状态下的电位情况;神经冲动的产生和传导【分析】(1)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(2)反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有较强的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动图中的A感受器、B传入神经、C神经中枢、D传出神经和E效

30、应器【解答】解:A、图中的A感受器、B传入神经、C神经中枢、D传出神经和E效应器五部分构成反射弧,A正确;B、当处受刺激时,该处的膜电位表现为外负内正,B错误;C、图中是树突,接受信息并将之传给胞体,再通过轴突将接收的信息传递给其他神经元,这决定了神经传导的方向只能是:从,这就决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的,C正确;D、若从处剪断神经纤维,反射弧不完整了,刺激处,效应器能发生反应,但是不能称为是反射,D正确故选:B9下列有关体温的叙述正确的()A在正常情况下同一个人一天中体温是恒定不变的B口腔温度最接近体内温度,所以大多采用口腔测量C因为人体有完善的体温调节结构和功能,所以能在任何环境

31、条件保持新陈代谢的正常进行D体温既是机体内不断进行新陈代谢的结果,同时又是新陈代谢正常进行的必要条件【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)体温维持相对恒定2、炎热环境皮肤温觉感受器下丘脑体温调节中枢增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)体温维持相对恒定【解答】解:A、在正常情况下同一个人一天中体温会在正常范围内小幅波动,但不是恒定不变,A错误;B、直肠温度最接近体内温度,B错误;C、人体有完善的体温调节结构和功能,但不是在任何环境条件保持新陈代谢的正常

32、进行,如当超过稳态的调节限度时,C错误;D、体温既是机体内不断进行新陈代谢的结果,同时又是新陈代谢正常进行的必要条件,D正确故选:D10与激素调节相比,神经调节的特点是()A作用慢而持久B作用快但持续时间短C作用快而持久D作用慢持续时间也短【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】神经调节作用途径是反射弧,反应速度迅速,作用范围准确、比较局限,作用时间短暂体液调节作用途径是体液运输,反应速度较缓慢,作用范围较广泛,作用时间比较长【解答】解:与激素调节相比,神经调节反应速度迅速,作用范围准确、比较局限,作用时间短暂故选:B11与呆小症;侏儒症;促进子宫内膜和乳腺等的生长发育;大粗脖子病直接

33、有关的激素分别是()胰岛素 甲状腺激素 生长激素 性激素 抗利尿激素 孕激素 雌性激素 促甲状激素ABCD【考点】动物激素的应用【分析】人体主要激素及其作用激素分泌部位激素名称化学性质作用部位主要作用下丘脑抗利尿激素多肽肾小管、集合管调节水平衡、血压促甲状腺激素释放激素垂体调节垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素调节垂体合成和分泌促性腺激素垂体生长激素蛋白质全身促进生长,促进蛋白质合成和骨生长 促甲状腺激素甲状腺控制甲状腺的活动促性腺激素性腺控制性腺的活动甲状腺甲状腺激素(含I)氨基酸衍生物全身促进代谢活动;促进生长发育(包括中枢神经系统的发育),提高神经系统的兴奋性;过多:患甲亢患者

34、血压升高、心搏加快、多汗、情绪激动、眼球突出等不足:神经系统、生殖器官发育受影响(婴儿时缺乏会患呆小症)缺碘:患甲状腺肿,俗称“大脖子病”胸腺胸腺激素多肽免疫器官促进T淋巴细胞的发育,增强T淋巴细胞的功能肾上腺髓质肾上腺激素促进肝糖元分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等兴奋剂肾上腺皮质醛固酮固醇促进肾小管和集合管吸Na+排K+,使血钠升高、血钾降低胰岛B细胞胰岛素蛋白质全身调节糖代谢,降低血糖浓度A细胞胰高血糖素多肽肝脏调节糖代谢,升高血糖浓度卵巢雌激素固醇全身促进女性性器官的发育、卵子的发育和排卵,激发并维持第二性征等孕激素卵巢、乳腺促进子宫内膜和乳腺的生长发育,为受精卵着床和泌乳准备条件睾

35、丸雄激素固醇全身促进男性性器官的发育、精子的生成,激发并维持男性第二性征【解答】解:甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性幼年时期,甲状腺激素分泌不足,就会患呆小症生长激素有促进生长发育的作用,幼年时期,生长激素分泌不足,患侏儒症孕激素能促进子宫内膜的生长发育,为受精卵着床准备条件甲状腺激素合成过少,使得垂体分泌的促甲状腺激素增多,促进甲状腺的生长,使得甲状腺肿大,俗称“大脖子病”故选:B12吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用,它参与了()摄取和处理抗原并呈递抗原 吞噬抗原抗体结合体 可变形穿过毛细血管壁进入组织间隙吞噬异物 吞噬衰老、病变细胞 分泌抗体 特异性识别抗原

36、ABCD【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】吞噬细胞能吞噬病菌,属于人体的第二道防线,即参与非特异性免疫;吞噬细胞可摄取、处理抗原,既参与体液免疫,又参与细胞免疫【解答】解:吞噬细胞可摄取、处理并呈递抗原,参与体液免疫和细胞免疫,正确;在体液免疫中,吞噬细胞吞噬抗原抗体结合体,正确; 当病菌侵入人体时,吞噬细胞会通过变形而穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,将病菌包围吞噬,正确;吞噬细胞能吞噬衰老、病变细胞,正确 浆细胞分泌抗体,错误; 吞噬细胞能识别抗原,但不能特异性识别抗原,错误故选:A13关于人体内激素的叙述不正确的是()A激素的特点是微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶

37、细胞B激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此,体内需要源源不断的产生激素C众多的激素分子弥散在全身的体液中,对所有细胞都起作用D激素种类多,量极微,既不组成细胞结构,以不提供能量,也不起催化作用【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】激素调节是指由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节不同激素的化学本质组成不同,但它们的作用方式却有一些共同的特点:(1)微量和高效;(2)通过体液运输;(3)作用于靶器官和靶细胞激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了激素只能对生命活动进行调节,不参与生命活动【解答】解:A、激素的特点是:微量和高效、通过体液运输、只作用于靶器官和靶细胞,A正确

38、;B、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此,体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡,B正确;C、激素只能作用于靶器官和靶细胞,C错误;D、激素种类多,量极微,既不组成细胞结构,以不提供能量,也不起催化作用,只对生命活动具有调节作用,D正确故选:C14体液免疫过程中,B细胞受到抗原刺激后会发生一系列的变化下列相关叙述不正确的是()AB细胞的细胞周期变长BB细胞内线粒体活动旺盛CB细胞内核糖体活动旺盛DB细胞内DNA进行复制【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗

39、原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应【解答】解:A、B细胞受到抗原刺激后会增殖分化,所以其细胞周期变短,A错误;B、B细胞受到抗原刺激后会增殖分化,需要更多的能量,因此线粒体活动旺盛,B正确;C、B细胞受到抗原刺激后会增殖分化需要合成蛋白质,因此核糖体的活动变得旺盛,C正确;D、B细胞受到抗原刺激后会增殖分化,需要进行DNA的复制,D正确故选:A15血浆中水的来源是()A组织液B消化道、组织液、淋巴C淋巴和组织液D消

40、化道和组织液【考点】内环境的组成【分析】体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境细胞浸浴在组织液中,在细胞内液与组织液之间只隔着细胞膜,水分和一切能够透过细胞膜的物质,都可以在细胞内液与组织液之间进行交换毛细血管动脉端的血浆中的许多物质会透过毛细血管壁进入组织液组织液中包括细胞代谢产物在内的各种物质,大部分能被毛细血管的静脉端重新吸收,进入血浆;小部分被毛细淋巴管吸收,成为淋巴毛细淋巴管内的淋巴通过淋巴循环进入血液循环组织液与淋巴、淋巴与血浆间的转化是单向的【解答】解:血浆中水的来源是消化道、组织液、淋巴,B

41、正确;ACD错误故选:B16如图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是()Aa是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的Bc激素是下丘脑合成垂体释放的,e表示水的重吸收过程Cd表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用;体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】由图可知,图示为神经调节和体液调节过程,神经调节过程的信息分子是神经递质,如b过程,体液调节过程的信息分子是相应的激素,如a、c、d过程【解答】解:A、作用于甲状腺的激素是垂体释放的促甲状腺激素,A错

42、误;B、c激素是抗利尿激素,是由下丘脑合成垂体释放的,可促进肾小管和集合管重吸收水,B正确;C、d能通过调节使血糖浓度降低,所以d是胰岛素,C正确;D、甲状腺激素调节、水平衡调节、血糖调节过程都有反馈作用,通过反馈维持内环境相对稳定,D正确故选:A17关于艾滋病的叙述中不正确的是()A艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称,是由“人类免疫缺陷病毒(HIV)”引起的B艾滋病的传播途径主要是:血液传播、性传播和母婴传播CHIV能攻击人体的免疫系统,特别是攻击B细胞,导致患者丧失一切免疫机能D艾滋病病人的直接死因,往往是由念球菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病【考点】艾滋病的流行和预防

43、【分析】艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致的免疫缺陷病HIV是一种逆转录病毒,主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞,随着T淋巴细胞的大量死亡,导致人体免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤,艾滋病的传播途径有:性接触传播、血液传播和母婴传播等【解答】解:A、艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称,是由“人类免疫缺陷病毒(HIV)”引起的,A正确;B、艾滋病的传播途径主要是:血液传播、性传播和母婴传播,B正确;C、HIV能攻击人体的免疫系统,特别是攻击T细胞,导致患者几乎丧失一切免疫机能,C错误;D、艾滋病病人的直接死因,往往是由念球菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或

44、恶性肿瘤等疾病,D正确故选:C18若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中不正确的是()A细胞2、细胞4依靠细胞表面的受体识别信息B信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快C若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作用于细胞2,则2可能是甲状腺细胞D人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】激素和神经递质都与受体细胞表面的特异性受体结合,发挥作用神经调节与体液调节相比:神经调节反应迅速、作用范围准确、比较局限、作用时间短暂,而体液调节反应速度较缓慢、作用范围广、作用时间长【

45、解答】解:A、据图可知,甲属于体液调节,乙属于神经调节,细胞1分泌的物质随着血液循环与细胞2细胞膜表面的受体结合,发挥作用;在神经调节中,突触前膜释放的神经递质与突触后膜(细胞4)表面的受体结合,使突触后膜产生电位变化,受体的化学本质是糖蛋白,A正确;B、细胞3到细胞4的调节过程是神经调节,细胞1到细胞2是体液调节,与神经调节相比,体液调节的速度慢,B正确;C、下丘脑分泌的是促激素释放激素,作用于垂体,故若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作用于细胞2,则2可能是垂体细胞,C错误;D、人在寒冷环境时维持体温恒定的方式是神经体液调节,在炎热环境中维持体温恒定的方式是神经调节,D正确故选:C1

46、9根据生长素的生理作用判断,生长素类似物不能用于()A促进月季插枝生根B棉花的保蕾保铃C人工培育无籽辣椒D促进香蕉成熟【考点】生长素类似物在农业生产实践中的作用【分析】生长素类似物的应用:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育(用于培育无籽果实);(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保铃;(4)控制性别分化此外生长素类似物还应用于除草,作为“除草剂”【解答】解:A、生长素能促进扦插的枝条生根,因此用一定浓度的生长素类似物能促进月季插枝生根,A正确;B、生长素能防止落花落果,因此用一定浓度的生长素类似物能保蕾保铃,B正确;C、生长素能促进果实的发育,因此用一定浓度的生长素类似物处理未授粉的

47、雌蕊柱头能获得无籽辣椒,C正确;D、生长素不能促进果实成熟,但乙烯能促进果实成熟,因此用一定浓度的乙烯利能促进香蕉成熟,D错误故选:D20下列生产措施中与植物激素无关的一组是()培育无籽番茄果树整枝修剪 带芽的枝条扦插移栽植物时剪去部分叶片棉花摘心ABCD【考点】植物激素的作用【分析】本题是植物激素的作用及在生产生活中的应用,分析信息中涉及的内容,分析相关原理或原因,然后进行解答【解答】解:培育无籽番茄的原理是生长素能促进子房发育成果实,与植物激素有关;果树整枝修剪是消除顶端优势,与生长素作用的两重性有关;带芽的枝条扦插的原因是芽能产生生长素,促进插条生根,与植物激素有关;移栽植物时剪去部分叶

48、片是降低蒸腾作用,提高成活率,与植物激素无关;棉花摘心是消除顶端优势,与生长素作用的两重性有关故选:B21如图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是()A甲向右弯、乙不弯曲、丙不弯曲B甲向左弯、乙向右弯、丙不弯曲C甲向左弯、乙不弯曲、丙向左弯D甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯【考点】生长素的产生、分布和运输情况;生长素的作用以及作用的两重性【分析】此题考查的知识点有,植物的向光生长主要受生长素调控;生长素是尖端产生的,可以向下运输;植物尖端是感受光刺激的位置;生长素运输受单侧光影响;向光弯曲的部位是尖端以下的部位;弯曲生长是生长素分布不

49、均匀导致的,哪侧长得快,则向对侧弯曲【解答】解:甲图云母片阻断了生长素的横向运输,两侧生长素浓度相同,所以甲直立生长不弯曲;乙图云母片阻断了生长素的向下运输,所以乙不生长不弯曲;丙图云母片阻断了右侧生长素的向下运输,则左侧浓度高于右侧长得快,胚芽鞘向右弯曲生长所以培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯故选:D22如图为一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列有关叙述,错误的是()该食物网中共有6条食物链H占据3个营养级G和F之间存在竞争和捕食关系如在该生态系统中使用DDT,则这种杀虫剂在H中浓度最高,其次是在D中图中A、E均为生产者一旦G的数量大量减少该生态系统就很难维

50、持相对稳定的状态ABCD【考点】生态系统的结构;生态系统的功能【分析】该食物网共有8条食物链:EGH、EFGH、EBF、EBDC、ABFGH、ABDC、ADC、AC;H占据3个营养级:第三、第四、第五营养级;G和F之间有竞争和捕食关系;杀虫剂在生物体内不易降解和排出体外,所以营养级越高的生物杀虫剂的含量越高,即C和H中浓度最高;流入此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,即A和E固定的太阳能总量;维持生态系统相对稳定的状态是生产者的数量相对稳定【解答】解:该食物网共有8条食物链:EGH、EFGH、EBF、EBDC、ABFGH、ABDC、ADC、AC,错误;H占据3个营养级:第三、第四、第五营养

51、级,正确;G和F之间有竞争和捕食关系,正确;杀虫剂在生物体内不易降解和排出体外,所以营养级越高的生物杀虫剂的含量越高,即H中浓度最高,其次是在C、G中错误;A和E均能固定的太阳能,均属于生产者,正确;维持生态系统相对稳定的状态是生产者的数量相对稳定,错误故选:D23下列各选项与所给模型不相符的是()A若X表示种群数量,则可能代表出生或迁入B若X表示生态系统抵抗力稳定性,则可能代表物种丰富度C若X表示血糖浓度含量,则可能代表胰高血糖素,可能代表胰岛素D若X表示T细胞数量,则可能代表HIV【考点】生态系统的稳定性;体温调节、水盐调节、血糖调节;人体免疫系统在维持稳态中的作用;种群的特征【分析】由图

52、可知,对X有促进作用,对X有抑制作用【解答】解:A、迁入或出生可使种群数量增多,A正确;B、物种丰富度越高,生态系统抵抗力稳定性越强,B错误;C、胰高血糖素可促进血糖含量升高,胰岛素可抑制血糖含量升高,C正确;D、HIV攻击T细胞,使T细胞数量减少,D正确故选:B24下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是()一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫 湘江里的全部生物天马山的全部生物及无机环境 白石公园里的全部动物及绿色植物ABCD【考点】生态系统的概念;种群的特征;群落的结构特征【分析】种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落生

53、态系统:在一定的自然区域内,生物群落与无机环境相互形成的统一整体【解答】解:、一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫,是同种生物的全部个体属于种群; 、全部生物是所有生物的集合体,属于群落; 、天马山的全部生物及无机环境构成了一个生态系统;、全部动物及绿色植物既不是种群(不是同一个物种)又不是群落(没有包括全部生物)故选:A25下列有关生物群落演替的叙述错误的是()A群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型,火灾后的草原,过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替B演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光C在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一个群落

54、代替的过程,就是群落的演替D群落演替的根本原因是群落内部因素的变化【考点】群落的演替【分析】1、群落演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程2、初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替初生演替的一般过程是裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段3群落演替的原因:生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果(1)决定群落演替的根本原因存在于群落内部,即内因是群落演替的决定因素(2)群落之外的环境条件诸如气候、地貌、土壤和火等常可成为引起演替的重要条件【解答】解:A、冰川泥地上

55、进行的演替属于初生演替,A错误;B、由于灌木高大,能获得更多的太阳能,因此演替过程中发生草本植物变为灌木的阶段,B正确;C、群落演替是随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,C正确;D、群落演替的根本原因是群落内部因素的变化,D正确故选:A26按一对夫妇生两个孩子来计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展国家的人口翻一翻大约需要2040年,美国需要4080年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少预测人口的这种增减动态主要决定于()A种群数量和密度B种群年龄结构C种群性别比例D出生率和死亡率【考点】种群的特征【分析】种群的数量特征有出种群密度,生率和死亡率,迁入率死亡率,年龄组成,性别比例

56、种群密度、年龄组成、性别比例、迁入率和迁出率,出生率和死亡率都会影响种群数量的变化,但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的,性别比例通过影响出生率影响数量变化的【解答】解:A、种群数量和密度只能说明人口基数,不能预测种群数量变化,故A错误;B、年龄组成可用来预测种群未来的动态,根据种群的年龄结构可分为三种类型:增长型、稳定型和衰退型,故B正确;C、种群的性别比例能影响出生率,进而影响种群数量变化,故C错误;D、出生率、死亡率以及迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素,故D错误故选:B27表示物种和物种是捕食者与被捕食者关系的是()ABCD【考点】种间关系【分析】据图分析,A

57、曲线中两种生物是非同步变化关系,属于捕食关系,其中物种先增加者先减少表示被捕食者,物种后增加者后减少表示捕食者;B是互利共生;C是寄生;D表示捕食关系,物种是被捕食者,物种是捕食者【解答】解:A、曲线图表示“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,属于捕食关系,其中物种后增加者后减少表示捕食者,物种先增加者先减少表示被捕食者,A正确;B、曲线图中两种生物的数量变化一致,表示“同生共死”的互利共生关系,B错误;C、曲线图中一种数量增多,另一种生物大量减少,表示“你死我活”的竞争关系,C错误;D、曲线图中一种生物增多(减少),另一种也随着增多(减少),表示捕食关系,但物种是被捕食者,物种是

58、捕食者,D错误故选:A28如图为迁入一个新建的小牧场内的鼠群的生长曲线图试分析曲线中食物最有可能成为限制鼠群繁殖速度的一段是()ACB段BDE段CEF段DBD段【考点】种群数量的变化曲线【分析】据图分析,种群数量持续增加,种群数量呈现S型曲线;随着种群数量增加,种内斗争加剧,因此EF段食物最有可能成为限制鼠群繁殖速度【解答】解:A、由于新旧环境差异,鼠必须消耗一定的时间以适应新环境,但是食物资源充足,A错误;B、DE段种群数量增加,说明出生率大于死亡率,食物等环境条件没有成为限制性因素,B错误;C、由于鼠的种群数量较多,营养物质过度消耗,环境阻力进一步加大,种内竞争剧烈,C正确;D、BD段营养

59、物质丰富,空间宽裕,PH、温度,即鼠处于无任何环境阻力的理想条件下,无种内竞争,D错误故选:C29为了减少某种昆虫对农作物的危害,人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛如图表示对这两个种群数量变化的调查结果,下列解释正确的是()A在时期,若针对害虫施以杀虫剂,蜘蛛的数量将会增加得更快B在时期,害虫数量减少的主要原因是食物不足C在时期,两个种群之间仍然存在相互作用D随着害虫的进一步减少,蜘蛛数量最终会减少到零【考点】种间关系【分析】由图可知:蜘蛛和害虫之间为捕食关系,所以I期间由于食物充足蜘蛛数量增加较快;而在期间主要是由于食物不足,蜘蛛数量下降;在期间,两种群之间达到一种动态的平衡【解答】解:A、在

60、期间,若针对害虫施以杀虫剂,会使害虫的数量降低,因而蜘蛛的数量增加会减慢,A错误;B、在期间,害虫数量减少的主要原因是蜘蛛的捕食,B错误;C、在期间,两种群之间达到一种动态的平衡,C正确;D、随着害虫的进一步减少,蜘蛛数量最也会减少,最终处于动态平衡,D错误故选:C30全球生态环境问题主要包括()全球气候变化粮食短缺臭氧层破坏土地荒漠化海洋污染生物多样性锐减ABCD【考点】全球性生态环境问题【分析】日益严重的全球性生态环境问题引起全人类的关注全球性生态环境问题主要包括:全球性气候变化、水资源缺乏、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等【解答】解:全球性生态环境问题主要包括:全

61、球性气候变化、水资源缺乏、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等,粮食短缺不属于生态环境问题故选:C31某种群的年龄结构如甲图所示,增长曲线如乙图所示有关叙述正确的是()A甲图的年龄结构是增长型,在t1时很可能属于这种类型B甲图的年龄结构是稳定型,在t2时很可能属于这种类型C甲图的年龄结构是增长型,在t2时很可能属于这种类型D甲图的年龄结构是稳定型,在t1 时很可能属于这种类型【考点】种群的特征【分析】分析甲图:甲为某种群的年龄组成,其中幼年个体明显多于老年个体,即出生率大于死亡率,因此该种群年龄组成为增长型分析乙图:乙图是种群数量的S型增长曲线,在t0t1时期,种群的增长率

62、逐渐增大,此阶段种群的年龄组成为增长型;在t1时期,种群的增长率最大,此时种群的年龄组成为增长型;在t1t2时期,种群的增长率逐渐减小,但种群数量仍在增大,此阶段种群的年龄组成仍为增长型;在t2时期,种群的增长率为0,种群数量到达最大值,此时年龄组成为稳定性【解答】解:(1)甲中幼年个体明显多于老年个体,即出生率大于死亡率,因此该种群年龄组成为增长型(2)由以上分析可知,t1时期种群的增长率最大,此时种群的年龄组成为增长型;而t2时期种群的增长率为0,此时年龄组成为稳定性因此,甲图的年龄组成是增长型,在t1时期很可能属于这种年龄组成故选:A32如图所示食物网中,鹰所属的消费者类别和同时占有的营

63、养级分别是()A次级、三级消费者;第二、三营养级B三级、四级消费者;第三、四营养级C三级、四级消费者;第三、五营养级D次级、四级消费者;第三、五营养级【考点】生态系统的结构【分析】如图所示食物网中,食物链为草鼠鹰;草虫蛙蛇鹰;食物链中生产者能量最多,为第一营养级,其次为初级消费者生态系统是由非生物成部分和生物部分组成;非生物部分包括阳光、空气、水等,为生物的生命活动提供物质和能量;生物部分包括生产者植物,消费者动物,分解者腐生细菌、真菌能量流动的特点是单向流动,逐级递减【解答】解:如图所示食物网中,食物链为草鼠鹰;草虫蛙蛇鹰,故鹰所属的消费者类别为次级消费者、四级消费者,占有的营养级分别是第三

64、营养级、第五营养级,D正确故选:D33根据如图下列说法正确的是()A图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落C细菌与蝉之间的关系属于竞争D蛇属于三级消费者【考点】生态系统的结构【分析】分析题图:图中光能、CO2、H2O、N2等属于非生物的物质和能量,细菌属于分解者,绿色植物属于生产者,蝉、糖链、黄雀和蛇属于消费者据此答题【解答】解:A、图中生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量共同组成生态系统,A正确;B、图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统,B错误;C、细菌属于分解者,其与蝉之间不构成竞争关系,C错误;D、蛇属于四级消费者,D错误

65、故选:A34下列叙述正确的是()A当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔的全部能量B当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级C生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落D生态系统的能量流动是往复循环的【考点】生态系统的功能【分析】生态系统的能量流动具有单向传递、逐级递减的特点,能量传递效率为10%20%【解答】解:A、当狼吃掉一只兔子时,并不能全部消化吸收,只能获得兔子的部分能量,A错误;B、食物链是从生产者开始的,所以第一营养级的生物一定是生产者,而兔子应该属于第二营养级,所以当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第二营养级流入第

66、三营养级,B错误;C、绿色植物(生产者)通过光合作用,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并释放出氧气,从而使能量和碳元素进入了生物群落,C正确;D、态系统的能量流动是单向的,逐级递减的,D错误故选:C35如图所示食物网中,E是生产者,共含有7.1109kj的能量,B生物种群总能量为2.3108kj,从理论上计算A最多获得的能量是()A2.84108kJB2.38108kJC1.41109kJD3.05108kJ【考点】生态系统的功能【分析】能量流动过程中的相关计算:已知高营养级的能量,求低营养级能量时:(1)需最多能量:选最长食物链,按10%计算;(2)需最少能量:选最短食物链,

67、按20%计算已知低营养级的能量,求高营养级能量时:(1)获得能量最多:选最短食物链,按20%计算;(2)获得能量最少:选最长食物链,按10%计算【解答】解:某一营养级的同化量是指上一营养级流入该营养级的所有能量E是生产者,共含有7.1109KJ的能量,则第二营养级的同化量(包括B、C和D)=7.1109KJ20%=1.42109KJ又已知B生物种群总能量为2.3108KJ,则C和D生物种群的总能量=1.42109KJ2.3108KJ=1.19109KJ所以,A最多获得的能量是1.19109KJ20%=2.38108KJ故选:B36狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕这说

68、明()A生命活动必须依靠信息的传递B信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定C所有生物都有信息传递D信息传递具有普遍性和多样性【考点】生态系统中的信息传递【分析】生态系统中信息传递的作用:(1)有利于正常生命活动的进行,如莴苣在适宜的波长下才能萌发生长、蝙蝠依赖超声波进行定位、取食和飞行;(2)有利于生物种群的繁衍,如雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀;(3)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,如狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子【解答】解:狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕,这说明信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定故选:B37图是一温带地区

69、在原生(初级)演替过程中两种量值变化曲线,这两条曲线分别表示什么()AA表示草本植物的种类数量,B表示整个植被的生物量BA表示整个种群的生物量,B表示草本植物的种类数量CA表示土壤中腐殖质总量,B表示整个植被中的种类数量DA表示食肉类的种类数量,B表示食肉类的生物总量【考点】种群数量的变化曲线【分析】温带地区在初生演替过程中,是一个有简单群落向复杂群落演替的过程,在此过程中优势种不断代替劣势种的过程,群落演替的总趋势是群落结构越来越复杂,生物量越来越多【解答】解:在初生演替的过程中,首先经过地衣和苔藓阶段,到了一定阶段,草本植物在竞争中占据优势,数量逐渐增多这时,各种昆虫和其他小动物开始进入到

70、这个地区,之后灌木和小树开始生长,灌木比草本植物更为高大,“剥夺”了草本植物的阳光,逐渐取代了部分草本植物,因而草本植物的种类、数量逐渐减少,但整个植被的生物量逐渐增多故选:A38当前,我国农业的发展已由科技含量较低的传统农业向现代农业转变现代农业虽然产量大大提高,但由于大量施用化肥、农药,造成了严重的环境污染,因此我国政府正大力推广经济效益、社会效益和生态效益相统一的生态农业下列关于生态农业的叙述不正确的是()A生态农业系统中食物链和营养级越多,在能量流动中消耗的能量越少B生态农业系统的抵抗力稳定性比现代农业的高C生态农业系统设计的指导原则是实现生态系统的能量和物质的多级利用D生态农业系统属

71、于人工生态系统,人的作用非常突出【考点】生态农业工程【分析】生态农业是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来,以取得最大的生态经济整体效益它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业,又是农业生产、加工、销售综合起来,适应市场经济发展的现代农业生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,减少环境污染【解答】解:A、生态农业系统中食物链和营养级越多,在能量流动中消耗的能量越多,A错误;B、生态农业系统的生物种类比现代农业的多,故其抵抗力稳定性比现代

72、农业的高,B正确;C、生态农业系统设计的指导原则是实现生态系统的能量和物质的多级利用,C正确;D、生态农业系统属于人工生态系统,人的作用非常突出,离开了人的作用,该系统将很快崩溃,D正确故选:A39如图表示不同的生物或成分,下列说法错误的是()A若M表示基因多样性,ad表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是bB若M表示物种丰富度,ad表示四个不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为acdbC若M表示生物所含的能量,则森林生态系统的ad四个营养级中,a所处的级别最高D若M表示种群密度,则ad四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群【考点】种群的特征;群落的演

73、替【分析】分析题干和题图可知,本题的知识范围广泛,可以结合选项涉及的具体内容梳理相关知识点分析题图做出判断【解答】解:A、M表示基因多样性,分析柱形图可知,b物种多样性最大,在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰所以A正确B、M表示物种丰富度,分析柱形图可知,物种丰富度从小到大的顺序是a、c、d、b,光裸的岩地演替成森林的顺序依次为acdb所以B正确C、M表示生物所含的能量,分析柱形图可知,a能量最小,营养级最高所以C正确D、对同一种群来说,种群密度越大,种内斗争越激烈,M表示种群密度,ad四种野生生物不属于同一种群,种内斗争最激烈的不一定是b种群所以D错误故应选D40生物多样性的间接价值是指()A

74、具有重要的生态功能B具有巨大的潜在价值C具有重要的美学价值D具有重要的科学研究价值【考点】生物多样性保护的意义和措施【分析】直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等,主要指维持生态系统的平衡的作用等等潜在价值,今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值【解答】解:A、生物多样性的间接价值是指具有重要的生态功能,如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气

75、候等方面的作用,A正确;B、今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值属于潜在价值,B错误;C、生物多样性具有重要的美学价值,属于直接价值,C错误;D、生物多样性具有重要的科学研究价值,属于直接价值,D错误故选:A41如图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述正确的是()当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加;c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加;下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位;下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e激素;寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温;如图所示的神经调节过程中

76、,肾上腺、皮肤均为效应器ABCD【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节;神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】1、据图分析,图a是促甲状腺激素释放激素,b是促甲状腺激素,c是甲状腺激素,d是肾上腺素,e是抗利尿激素2、体内水多细胞外液渗透压降低下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素少肾小管、集合管重吸收减少尿量增加3、寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)体温维持相对恒定【解答】解:据图分析,当受到寒冷刺激时,机体要增加产热量,促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、肾上腺素要增加

77、,促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,增加产热,正确;甲状腺素和肾上腺素分泌量增加,可促进骨骼肌与内脏代谢活动,使得产热量增加,正确;下丘脑有体温调节的中枢,但是形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层,错误;下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成e(抗利尿)激素,能促进肾小管和集合管对于原尿的水分重吸收,减少尿量,降低体内渗透压,正确;寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素加强产热,错误;上图所示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤接受传出神经的支配,分泌激素和调节散热,但效应器是指神经末梢和支配的肌肉和腺体,错误故选:B42图示两细胞间发生的某种信息传递过

78、程细胞、和物质M、N与图示相符的是()传出神经元、传入神经元、神经递质、受体甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原ABCD【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用;人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】由图可知,图示过程为细胞释放物质M作用于细胞上的物质N,体现了细胞间的信息交流的功能,物质N是受体【解答】解:传入神经元可释放神经递质作用于传出神经元的受体,错误;甲状腺细胞分泌甲状腺激素可反馈作用于垂体细胞上的受体,正确;胰岛A细胞分泌的胰高血糖素可作用于肝细胞膜上的受体,促进合成肝糖原,错误;浆细胞分泌的抗体可与肺结核杆菌表

79、面的抗原结合,正确故选:D43如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是()A生长素对3种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度(例如102ppm)抑制生长BA、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度CD点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制芽的生长D幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】分析曲线图:图示表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,其中根对于生长素最敏感,其次是芽,对生长素最不敏感的是茎生长素促进根、芽和茎生长的最适浓度依次是104mol/L、103mol/L、

80、10mol/L生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长【解答】解:A、由图可知,102ppm对根生长具有抑制作用,但是对芽和茎具有促进生长的作用,A错误;B、图中A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度,B正确;C、D点对应的生长素浓度对茎和芽的作用都是促进,C错误;D、由该图不能判断幼嫩的细胞和成熟的细胞对生长素反应的灵敏程度,D错误故选:B二、解答题44A图是甲乙两人的神经胰腺细胞联系图,据图分析回答下列问题:(1)健康成年人甲在早餐半小时后,下丘脑某一区域会在某种刺激的作用下产生兴奋,兴奋传到突触小体,使2突触小泡释放神经递质,刺激胰岛B细胞合成和分

81、泌胰岛素(2)胰岛素的加工、修饰(进一步加工)主要场所是5内质网和4高尔基体(3)胰岛细胞合成胰岛素的原料来源于血液,则原料经过的体液顺序是876(用序号和箭头表示)(4)若乙的血糖浓度如B图,则此人患糖尿病【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节;细胞器之间的协调配合【分析】据图A分析,表示轴突,表示突触小泡,胰腺细胞分泌物,表示高尔基体,表示内质网,表示核糖体,表示组织液,表示血浆据图B分析,乙的血糖浓度偏高,可能患糖尿病【解答】解:(1)兴奋传到突触小体,使2突触小泡释放神经递质,刺激胰岛B细胞合成和分泌胰岛素(2)胰岛素的合成场所是核糖体,而加工、修饰(进一步加工)主要场所是5内质网和4高

82、尔基体,而线粒体提供能量(3)胰岛细胞合成胰岛素的原料来源于血液,则原料经过的体液顺序是8(血浆)7(组织液)6(核糖体)(4)乙的血糖浓度高于160mg/ml,则此人患糖尿病故答案为: (1)神经递质B(2)5内质网4高尔基体 (3)876(4)糖尿45临床上常给出生24小时后的婴儿接种卡介苗,以预防结核病,相关的机理反应如图1所示,其中字母表示细胞,序号表示生理过程,请回答相应的问题(1)图中C为B(淋巴)细胞,图中E为记忆 细胞(2)图中可表示增殖分化过程的有(填序号),图中能特异性识别抗原的细胞有BCE(填字母)(3)如果抗原入侵宿主细胞内,则需要启动细胞免疫进行防卫(4)图2中,1表

83、示注射卡介苗,2表示同等剂量的结核菌感染,能正确表示血清中抗体含量变化的是A【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】据图分析,A表示吞噬细胞,B表示T细胞,C表示B细胞,D表示浆细胞,E表示记忆细胞【解答】解:(1)图中C为B(淋巴) 细胞,图中E为记忆细胞(2)图中可表示增殖分化过程的有(初次免疫)(二次免疫),图中能特异性识别抗原的细胞有B(T细胞)C(B细胞)E(记忆细胞)(3)如果抗原入侵宿主细胞内,则启动细胞免疫进行防卫,使得靶细胞裂解死亡,体液免疫起作用(4)A、曲线符合二次免疫的特点:强度更强,更迅速,持续时间更长,A正确;B、曲线不符合二次免疫的强度更强,B错误;C、曲线

84、不符合二次免疫的强度更强,C错误;D、没有体现第二次进行注射相同的抗原的特点,D错误故选:A故答案为:(1)B(淋巴) 记忆细胞 (2)BCE (3)细胞 (4)A46图甲是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ/m2y)图乙示某种鱼迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线(1)甲图中A代表呼吸作用散失的能量;该生态系统中贮存的能量,即未被利用的能量,主要以有机物中稳定的化学能形式存在(2)甲图生态系统中第一营养级同化量为1.1105 kJ/m2y,第二营养级到第三营养级的传递效率为15.6%(3)乙图为该种鱼在该池塘生态系统中种群数量增长速率变化曲线,调查该

85、鱼种群密度常用的方法是标志重捕法;已知该种鱼的环境容纳量为K,请据图乙在下面图丙方框中画出该鱼种群数量与时间的关系曲线要求标出t1、t2对应的数值【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用;种群数量的变化曲线【分析】1、能量的来源:生产者的能量主要来自太阳能其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量能量去路:自身呼吸消耗;流向下一营养级;残体、粪便等被分解者分解;未被利用消费者同化能量=呼吸消耗+分解者分解利用+下一营养级同化+未被利用2、分析图甲:肉食性动物同化的能量(0.25+5.1+2.1+0.05)103kJ/m2y=7.5103kJ/m2y,而能量来源是有机物输入5和植食性动物,

86、则来源于植食性动物的能量为2.5103kJ/m2y植食性动物同化的能量(9+4+0.5+2.5)103kJ/m2y=16103kJ/m2y,而能量来源是有机物输入2和生产者,则来源于植食性动物的能量为14103kJ/m2y生产者同化的能量(70+23+3+14)103kJ/m2y=1.1105kJ/m2y3、分析题图乙:图示为该池塘生态系统中种群数量增长速率随时间变化的曲线t0时,种群数量增长率为0;t0t1时,种群数量增长率逐渐升高,种群数量增长速率加快;t1时,种群数量增长率最大,此时种群数量增长速率最快;t1t2时,种群数量增长率逐渐降低,种群数量增长速率减慢;t2时,种群数量增长率为0

87、,此时种群数量达到最大值,即K值【解答】解:(1)图中A代表的生理过程是呼吸作用,转化成热能和ATP中的化学能该生态系统中贮存的能量,即未被利用的能量,主要以有机物中稳定的化学能形式存在(2)生态系统中生产者固定的总能量是(70+23+3+14)103kJ/m2y=1.1105kJ/m2y;能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为=15.6%(3)鱼的活动能力强,活动范围大,调查种群密度方法是标志重捕法t0t2时间内,种群数量一直增加,到t2时刻种群数量达到最大,种群数量达到,所以呈“S”型曲线,t2时期后,种群数量达到最大值,达K值该鱼种群数量与时间的关系曲线如图显示:故答案为:(1)呼吸作用散失的能量 有机物中稳定的化学能 (2)1.1105 15.6% (3)标志重捕法2016年10月16日

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3