1、2019年数学初二暑假作业答案查字典数学网近日推出2019年数学初二暑假作业答案，供同学们参考学习，希望广大考生能度过一个愉快的暑假。2019年数学初二暑假作业答案1.答案：B2.解析：=30+45=75.答案：D3.解析：延长线段CD到M，根据对顶角相等可知CDF=EDM.又因为ABCD，所以根据两直线平行，同位角相等，可知EDM=EAB=45，所以CDF=45.答案：B4. 解析：CDAB，EAB=2=80. 1=EAB=120，E=40，故选A.答案：A5.答案：B6.答案：D7. 答案：D8. 答案：D9.解析：根据四个选项的描述，画图如下，从而直接由图确定答案.答案：10.答案：如果
2、两个角是同一个角或相等角的余角，那么这两个角相等11.答案：4012.答案：112.513.解：(1)如果一个四边形是正方形，那么它的四个角都是直角，是真命题;(2)如果两个三角形有两组角对应相等，那么这两个三角形相似，是真命题;(3)如果两条直线不相交，那么这两条直线互相平行，是假命题，如图中长方体的棱a，b所在的直线既不相交，也不平行.14. 解：平行.理由如下：ABC=ACB，BD平分ABC，CE平分ACB，DBC=ECB.DBF=F，ECB=F.EC与DF平行.15.证明：CE平分ACD(已知)，2(角平分线的定义).1(三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角)，BAC 2(等量
3、代换).B(三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角)， B(不等式的性质).16.证明：如 图，设AD与BE交于O点，CE与AD交于P点，则有EOP=D，OPE=C(三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和).EOP+OPE+E=180(三角形的内角和为180)，B+D+E=180.如果点B移动到AC上(如图)或AC的另一侧(如图)时，EOP，OPE仍然分别是BOD，APC的外角，所以可与图类似地证明，结论仍然成立.17.解：(1)1+证明 ：证法一：过点P作CPl1(点C在点P的左边)，如图，则有MPC .图CPl1，l1l2，CPl2，NPC.MPC+NPC=2，即1+2.证法二：延
4、长NP交l1于点D，如图.图l1l2，MDP.语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言
5、的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。又1+MDP，1+2.一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。(2)当点P在直线l1上方时， 有2-当点P在直线l2下方时，有1-2.
