1、数学五年级下学期 第四单元测试题单元测试一一、填空.1.把一根铁丝平均截成8段，每段占全长的()，3段占全长的().2. 的分数单位是()，它有()个这样的分数单位，再加()个这样的分数单位后为2.3.分数单位是 的最大真分数是()，最小假分数是().4.6÷9=5.在里填上“>”、“<”或“=”. 16.在括号填上最简分数.400千克=()吨75厘米=()米15分=()时50立方分米=()立方米350毫升=()升30时=()日7.在 三个数中，最大的是()，最小的是().8.一个分数，如果加上它的一个分数单位就得1，如果减去它的1个分数单位就得 .这个分数是().二
2、、判断题.1.把2米长的钢管平均截成3段，每段占全长的 .()2.a和b都是自然数，b÷a= .()3.假分数都大于1.()4.分母是12的所有最简真分数的和为2.()5.最简分数的分子、分母没有公约数.()6.1米的 和3米的 相等.()三、把下面的带分数化成假分数.四、用分数表示下面各题的商.8÷3=12÷30=45÷6=71÷11=60÷24=70÷42=五、先通分，再比较每组中分数的大小.六、应用题.1.工程队修一条4千米长的公路，12天修完.平均每天修多少千米?平均每天修这条公路的几分之
3、几?2.电视机厂计划五月份生产4000台大屏幕彩色电视机.实际上半月完成了2400台，完成了全月计划的几分之几?还剩几分之几没有完成?3.用两台拖拉机耕地，甲拖拉机3天耕了7公顷，乙拖拉机5天耕了12公顷.哪一台拖拉机的工作效率高?4.学校买来一些文艺书和科技书，其中文艺书有360本，科技书有120本.(1)文艺书本数是科技书本数的几倍?(2)科技书本数是文艺书本数的几分之几?(3)科技书本数占买来新书总数的几分之几?(4)文艺书本数占买来新书总数的几分之几?参考答案一、填空.1.把一根铁丝平均截成8段，每段占全长的( )，3段占全长的( ).2. 的分数单位是( )，它有( 8 )个这样的分
4、数单位，再加( 2 )个这样的分数单位后为2.3.分数单位是 的最大真分数是( )，最小假分数是( ).4.6÷9=5.在里填上“>”、“<”或“=”.> < >1> = >6.在括号填上最简分数.400千克=( )吨75厘米=( )米15分=( )时50立方分米=( )立方米350毫升=( )升30时=( )日7.在 三个数中，最大的是( )，最小的是( ).8.一个分数，如果加上它的一个分数单位就得1，如果减去它的1个分数单位就得 .这个分数是( ).二、判断题.1.把2米长的钢管平均截成3段，每段占全长的 .(×)2.a
5、和b都是自然数，b÷a= .( ×)3.假分数都大于1.( ×)4.分母是12的所有最简真分数的和为2.( √)5.最简分数的分子、分母没有公约数.( ×)6.1米的 和3米的 相等.( √)三、把下面的带分数化成假分数.四、用分数表示下面各题的商.8÷3= 12÷30= 45÷6=71÷11= 60÷24= 70÷42=五、先通分，再比较每组中分数的大小.六、应用题.1.4÷12= (千米)1÷12=答：平均
6、每天修 千米，平均每天修这条公路的 .2.2400÷4000= 1- =答：完成了全月计划的 ，还剩 没有完成.3.7÷3= (公顷)12÷5= (公顷)答：乙拖拉机的工作效率高.4.(1)360÷120=3答：文艺书本数是科技书本数的3倍.(2)120÷360=答：科技书本数是文艺书本数的 .(3)120÷(120+360)=答：科技书本数占买来新书总数的 .(4)360÷(120+360)=唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”
7、含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。答：文艺书本数占买来新书总数的 .教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
