1、北京市朝阳区陈经纶中学 高一物理必修一 学案与练习第一章 运动的描述【学习目标】1通过对质点的认识，了解物理学研究中物理模型的特点，体会物理模型在探索自然规律中的作用。2经历匀变速直线运动的实验研究过程，理解位移、速度和加速度，了解匀变速直线运动的规律，体会实验在发现自然规律中的作用。3能用公式和图像描述匀变速直线运动，体会数学在研究物理问题中的重要性。第1节 质点 参考系 空间 时间【学习目标】1认识质点是一个抽象的物理模型；通过了解在什么情况下物体才可以看成质点，从而了解物理模型的特点，并通过质点模型的建立体会物理模型在研究过程中的作用。 2了解参考系的选取对研究物体运动的重要作用。了解时
2、间、时刻和空间与物体运动的关系，并了解这一关系的表示方法。3认识正确地选择物理模型和恰当地选择参考系是科学的研究方法。【阅读指导】1宇宙间的一切物体都处在永恒的运动中，物体的运动有多种形式，其中最简单的是一个物体相对于另一个物体_的改变，这种运动称为机械运动。2在研究一个物体的运动时，如果被研究物体的_、_在所讨论的问题中可以忽略，就可把整个物体简化为一个有质量的_，这个用来代替物体的有质量的_称为_。 这种保留主要因素而忽略次要因素的思维方法通常称为_，而这种从实际物体中抽象出来的、被理想化了的研究对象称为_。3在教材第3页图111（a）中，研究的问题是地球绕太阳公转一周所需的时间，这时_（
3、填“可以”或“不可以”）将地球看做质点；而图111（b）中研究地球绕太阳公转一周地球上不同地区季节的变化、昼夜长短的变化时_（填“能”或“不能”）将地球看做质点。4物体的运动和静止是_的，要确定一个物体的位置并描述它的运动情况，就要选定某个其他物体作参考，这个被选作参考的物体叫做_，也称为_。5选择的参考系不同，对同一研究对象运动情况的描述可能_。为解决问题简洁、方便，通常需要选取合适的参考系。在中学阶段，除特别说明外，一般都选取_作为参考系。6在下图所示的时间轴t上，t1、t2是指_，t t2t1是指_。当t 0时，_就成为_了。（填“时间”或“时刻”）tt1t27时间的计量单位有秒、分、时
4、，它们的符号分别是_、_、_。【课堂练习】夯实基础1关于质点的下列说法中正确的是（ ）A体积、质量都极小的物体一定能看做质点B只要物体不转动，就可以把物体看做质点C自行车运动的时候，因为车轮在转动，所以自行车一定不能被视为质点D物体的大小和形状在所研究的现象中起的作用很小，可以忽略不计时，就可以把物体看做质点2分析下列运动，研究对象能当做质点的是（ ）A体操运动员在做单臂大回环时，可以被视为质点B研究地球的公转时，可以把地球看成质点C研究地球自转时，可以把地球看成质点D细胞很小，可把它看成质点3敦煌曲子词中有这样的词句：“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似
5、走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（ ）A船和山 B山和船 C地面和山 D河岸和流水4火车在铁路上运动，人坐在火车里，下面说法中正确的是（ ） A以人作参考系，大地是运动的，火车也是运动的 B以大地作参考系，人是运动的，火车也是运动的 C以火车作参考系，人是静止的，大地是运动的 D以人作参考系，火车是静止的，大地是运动的5在如图所示的时间轴上标出的是（ ）A第4s初 B第6s末C第3s D前3s6以下数据指时刻的是（ ）A某运动员跑百米用时11.70sB某学校8:15正式上第一节课C1997年7月1日零时，中国开始对香港恢复行使主权D5s内楼上的小球落到地面提升能力1两条平行的铁轨上匀速行
6、驶着甲、乙两列火车，某时刻火车正好交会，甲车上一乘客从一侧车窗看到田野上树木向北运动，从另一侧窗口看到乙车也向北运动，但比树木运动得慢，则（ ）A甲、乙两车同时向北运动，乙比甲快B甲车向南运动，乙车向北运动C甲、乙两车同时向南运动，但乙车比甲车慢D甲车向南，乙车没动，停在了铁轨上2第5 s末和第6 s初表示的是 ，5 s内和第5 s内表示的是 。5 s内表示的是 的时间，第5 s内表示的是 s的时间。答案第1节 质点 参考系 空间 时间【阅读指导】1位置2形状；大小；点；点；质点；理想化方法；理想模型3可以；不能4相对；参照物；参考系5不同；地面或相对于地面静止的物体6时刻；时间；时间；时刻7s；min；h【课堂练习】夯实基础1D 2B 3A 4BCD 5D 6BC能力提升 1C 2时刻；时间；5s；1s 高考资源网()来源：高考资源网版权所有：高考资源网(www.k s 5 )版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()
