1、 学完一年级上册书后同学们都有哪些收获呢？你会拼拼音了吗？你会写课文中的生字了吗？你会用这些生字组词了吗？你能理解课文中句子的意思吗？下面让我们一起进入知识点的复习。一、我会写1.拼一拼，写一写bi tinr yuhu shnmn kuxio xn回tuk下yuu水白 天日 月火 山门 口小 心竹头可雨果林是ln2.读一读，写一写早晨，太阳方升起了。dn 在山上吃草，在游。这是妹妹的作业。li ni er shulbn 东来牛儿水里本鱼从cn 3.看图，写词语。小 鸟木 马耳书 以上字词是一年级语文上册经常出现的问题，考查规范书写、字词音、笔顺、笔画，所以这四项一定要熟练掌握运用。二、我会连1
2、.照样子，把拼音和字连起来。ypn pn qn shuln shdun 旁医群苹诗衣短睡蓝2.照样子，连线组词。参乌工苹回今老鸦加厂家果服师年3.照样子，把词语和图画连起来。一条一只一头一颗猫鱼枣牛4.好朋友，拉起手。远看山有色近听水无声江南可采莲莲叶何田田白毛浮绿水红掌拨清波锄禾日当午汗滴禾下土 我会连大多考查课本中的具体知识点和背诵部分，要求学生一定要熟练掌握。做题方法：先连最熟悉的，再连剩下的部分。三、我会选1.照样子，给带点的字选择正确的读音。例：朋友（yu yu）折纸（z zh）还有（hn hi）什么（m me）影子（yn yn）森林（shn sn）那边（n n）句子（j j）睡不着
3、（zhe zho）顽皮地说（de d）数不清（shsh）长大（zhn chn）2.读句子，用“”标出正确的词语。不久，有花有草的地方，花更（红 绿）了，草更（红 绿）了。我自己穿衣服的时候，我觉得自己很（大 小）。我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很（大 小）。小娃娃捡起小小的海螺和贝壳，穿成（金色 彩色）的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成（金色 彩色）的项 链，挂在大海胸前。以上习题容易得分也容易失分。失分的地方在于标画不规范，有部分学生审题不细致，把记号标在字和字之间，或者字上；甚至有的学生读题不细心，题目让标记正确的，他把错误的标出来了。四、我会填1.照样子，数一数，填一填。例
4、：“马”共（三）笔，第二笔是（）。（1）“长”共（）笔，第三笔是（）。（2）“我”共（）笔，第五笔是（）。（3）“手”共（）笔，第四笔是（）。四 七 四 此类题学生们由于匆忙容易出错，平时应培养细心的做题习惯。四、我会填 2.读句子，照样子填意思相反的词。例：这边的桃子多，那边的桃子 。少（1）小明刚进去，小红就 了。（2）猴子的尾巴（3）爸爸的手大，我的手，兔子的尾巴短。出 来 长 小 四、我会填3.按课文内容填一填。（1）春花还，人惊。（2）一群大雁往南飞，一会儿排成字，一会儿排成字。（3）弯弯的小小的船，小小的船两尖。月 儿头儿去在来 鸟 不一 考查的是课文中的古诗和必背课文。人五、我会
5、读。（读下面一段话，回答后面的问题）小猴过生日 这一天，小猴过生日，山洞里张灯结彩，非常热闹。邻居们 送来礼物，祝贺小猴过生日。蚕姑娘送来自己用丝织成的衣服，小猴说：“谢谢！”蜜蜂送 来一瓶自己酿的蜜糖，小猴说：“谢谢！”老鼠送来偷来的一篮大 桃子，小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是我不收你的礼物。”老鼠 灰溜溜地走了。1.小动物分别给小猴送来了什么生日礼物？用线把它们连起来。蚕姑娘 蜜 蜂 老 鼠 桃子 衣服 蜜糖 2.小猴收下了谁的礼物？请用“”标出。蜜蜂老鼠小猴3.小猴为什么不收老鼠的礼物？请在正确的答案后面打“”（1）小猴不喜欢吃桃子。（）（2）老鼠送来的桃子是偷来的。（）（3）小猴不好意思收别人的礼物。（）阅读短文试题答案大都在短文里，我们记住逐行逐行的阅读很重要。
