1、第一框判断的概述第二框正确运用简单判断课 标 要 求研 学 导 航1.知道判断及其基本特征；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。2.了解形成恰当判断的条件，学会正确运用直言判断和关系判断。区分判断的不同类型。议题一| 什么是判断1判断及其基本特征(1)判断的含义：判断就是对认识对象有所断定的思维形式。(2)判断的特征对认识对象有所断定断定的方式有两种：一是肯定，二是否定有真假之分如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的；否则，它就是假的判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检验符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断。有断定就会有真假，判断的这两个基本
2、特征是相互联系的判一判(1)判断就是对认识对象情况有所断定的思维形式。()(2)断定的方式有三种即肯定、否定、辩证否定。()提示：断定的方式有两种：一是肯定，二是否定。2判断的表达(1)判断是通过语句表达的。判断的语句是思想内容，语句是判断的语言形式。(2)不作断定、没有真假的语句并不表达判断。(3)对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具体情况排除歧义，才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。3判断的类型(1)分类标准：依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判断和复合判断。(2)判断类型简单判断复合判断含义直接由概念构成而不包含其他判断的判断叫作简单判断本身包含其他判断的判断叫
3、作复合判断分类性质判断和关系判断联言判断、选言判断和假言判断等判一判(1)判断是语句的语言形式，语句是判断的思想内容。()提示：判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。(2)依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判断和复合判断。()(3)简单判断包括联言判断、选言判断和假言判断。复合判断包括性质判断和关系判断。()提示：简单判断包括性质判断和关系判断。复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断。齐国有一个姓黄的老相公，为人谦逊。他有两个女儿，长得国色天香。有人赞赏他的女儿，但他却常常说：“小女相貌丑陋，不足挂齿。”长此以往，众人都信以为真。因此，黄公二女丑恶之名远播，到了婚嫁年龄，没有一
4、个人上门求亲。卫国有个人死了老婆，无钱再娶，便跑到黄家求婚。等到婚礼完毕，揭开头巾一看，竟然是个绝代佳人。消息很快传开了，人们才知道是黄公过于谦虚，存心把自己的女儿说丑的。于是，二女儿便有许多名门望族来争相提亲了。(1)(依托对判断含义的理解，培养科学精神素养)上述人物是否形成了自己的判断？提示：判断就是对认识对象情况有所断定的思维形式。题中人物对美丑都形成了自己的判断。(2)(依托对判断类型的理解，培养科学精神素养)如何正确认识上述一系列的判断？提示：判断就是对认识对象情况有所断定的思维形式，上述一系列判断都是对老相公女儿是否漂亮的肯定或否定判断；其中，认为其女丑陋的是假判断，赞赏的、争相提
5、亲的都对之有了真判断；就是否漂亮进行的判断属于性质判断；认为黄公二女丑恶的属于全称肯定判断。1理解判断的特征(1)判断的第一个特征，就是它必须对事物的情况有所断定。如果对事物的情况既不肯定也不否定，而只是表示疑问，那就不是判断，而只能是问题。(2)判断的特征之二，就是它有真假之分。如果一个判断所断定的，是符合客观实际情况、与事实相一致的，这个判断就是真的，否则，就是假的。检验判断真假的标准是社会实践。判断按其结构可分为简单判断和复合判断两大类。2判断的类型(1)性质判断：是断定事物具有或不具有某种性质的简单判断。(2)联言判断：是断定几种事物情况共存的判断。(3)选言判断：是断定在几种可能情况
6、下，至少有一种情况存在的判断。又分为相容选言判断和不相容选言判断。(4)假言判断：它是反映事物之间条件关系的复合判断，在假言判断中表示条件的判断叫作前件，表示结果的判断叫作后件。假言判断又分为充分条件假言判断、必要条件假言判断和充分必要条件假言判断。(5)负判断：是通过否定某个判断所得的判断。如“并非一切产品都是商品”，就是负判断。(6)模态判断：是指一切包含有模态词的判断。【典例】以下命题属于恰当判断的是()A这是新职工宿舍B2021年是中国共产党建党100周年C来到海边，小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水D一旦吸烟，就会患肺癌思维建模审设问判断的类型审材料四种判断析选项A项中的语句究竟表达什
7、么判断，并不明确；C项中判断中的概念搭配不当；D项中判断对认识对象之间的关系断定不准确。悟技巧可运用排除法定答案B【训练】以下不属于判断的是()A美韩联合军演矛头直指朝鲜B吉林松原地震造成损失C为什么老百姓日益关注食品安全问题D房产商应流着道德的血液C判断就是对认识对象有所断定的思维形式。对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。C项没有出现断定这一特征。议题二| 如何正确运用性质判断1含义和特点：就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。这种断定是直接的、不附加任何条件的。2结构：性质判断一般由量项、主项、联项和谓项组成。表示断定对象的叫作主项。表示断定对象性质的叫作谓项。表示主项被
8、断定范围的叫作量项。起着联结主项和谓项的作用的叫作联项。3种类划分标准种类判断的质肯定判断和否定判断判断的量全称判断断定的对象是某类事物的全部特称判断断定的对象是某类事物的部分单称判断判断主项反映的是单个对象“质”与“量”的结合上全称肯定判断、全称否定判断，特称肯定判断、特称否定判断，单称肯定判断、单称否定判断4.要求(1)不能缺少主项和谓项，否则判断就不完整。(2)避免主项与谓项配合不当，否则不能如实地反映事物状况，容易造成误解。(3)要准确地使用量项和联项，以保证判断的“质”与“量”都准确无误。判一判(1)性质判断的断定是直接的，但需要附加一定条件。()提示：性质判断就是断定认识对象有或者
9、不具有某种性质的简单判断。这种断定是直接的、不附加任何条件的。(2)性质判断一般由量项、主项、联项和谓项组成。()(3)性质判断从“质”与“量”的结合上，可分为全称判断、特称判断和单称判断。()提示：性质判断从“质”与“量”的结合上，可分为全称肯定判断、全称否定判断，特称肯定判断、特称否定判断，单称肯定判断、单称否定判断。2020年5月15日，陕西淳化发生特别重大道路交通事故，造成35人遇难、11人受伤。该事故被定性为性质严重的责任事故。国务院批准成立陕西“515”特大交通事故调查组，最高人民检察院也派工作人员赶赴现场，严查事故所涉渎职等职务犯罪。(依托对性质判断的理解，培养科学精神素养)该事
10、故的定性运用了哪种判断类型？提示：“该事故被定性为性质严重的责任事故”属于特称肯定判断。1运用性质判断常见的错误(1)我们强调运用性质判断“质”“量”要准确，凡“质”“量”不准确的性质判断都是错误的。常见的错误有以下三种：主谓失合。例如，“中学生是人生的重要阶段”，这个判断的主项“中学生”指的是人，而谓项“阶段”指的是时间、时期。二者不是同一个范畴，外延上不可能有任何联系。这样的错误叫作主谓失合。断定过量。例如，“所有的金属都是固体”，这个判断使用了全称量词，是全称判断。事实上，并不是每一种金属都是固体，如水银就不是固体。这个判断的错误是量项对主项的限定过大。这种错误叫作“断定过量”。在运用性
11、质判断的时候，一定要注意“慎用全称”。当我们不能确定是否主项中的所有对象都具有某种性质时，就应当运用特称判断。即使客观上主项中的所有对象都具有某种性质，用特称判断表达也没有错误。例如，一个人并不知道是不是所有的金属都是导体的时候，用了“有些金属是导体”这样一个特称判断，尽管客观上每一种金属都是导体，这个特称判断也没有错。误用多重否定。最简单的肯定或否定一般不会用错。有时，为了表达强烈的语气，往往用双重否定，或者为了特殊的表达意图，使用三重否定，这时候就应当格外小心。例如，“没有谁不愿意看到自己的国家不安定”，这句话等于“谁都愿意看到自己的国家不安定”。这大概与说话者的本意正好相反。(2)正确进
12、行性质判断的要求：不能缺少主项和谓项；避免主项和谓项配合不当；准确地使用量项和联项。2性质判断的分类及其逻辑结构类型构成量项主项联项谓项全称肯定判断所有(一切)商品是有价值的全称否定判断所有(一切)理论不是检验真理的标准特称肯定判断有些中学生是共青团员特称否定判断有些中学生不是球迷单称肯定判断许海峰是运动员单称否定判断这个人不是小学生并非所有判断都需要量项(1)全称判断、特称判断需要量项。(2)单称判断不需要量项，而是由主项、联项和谓项三部分构成。【典例】天宫二号受控再入大气层，标志着中国载人航天工程空间实验室阶段全部任务圆满完成。请分析上述性质判断所属种类。思维建模审设问性质判断的种类审材料
13、“标志性”意义调知识分析某一性质判断所属的种类，应“质”“量”及其结合上进行划分定答案(1)依据判断的质，该判断属于肯定判断。(2)依据判断的量，该判断属于单称判断。(3)从“质”和“量”结合上划分，该判断为单称肯定判断。【训练】“我国的环境污染问题越来越严重了”是 ()肯定判断 否定判断 特称判断 单称判断ABCDA题干中的句子从“质”上看属肯定判断，从“量”上看“我国的”属特称判断，故选。议题三| 如何正确运用关系判断1含义：断定认识对象之间关系的判断叫作关系判断。2构成：关系者项、关系项和量项。表示关系承担者的叫作关系者项；表示关系者之间关系的叫作关系项；表示关系者项范围的叫作量项。3意
14、义(1)认识事物，只有既弄清对象的性质，又了解对象之间的关系，才能对对象有较为全面的把握。(2)在社会生活中，弄清不同对象之间的关系，对我们认清自己的社会地位和角色，明确自己的职责，更好地履行应尽的义务、维护合法的权利，具有重要的意义。王安石之子只有几岁的时候，有个客人送给他家一头獐和一头鹿，关在一起。客人问他：“哪只是獐，哪只是鹿？”他从来没有看见过这两种稀罕的动物，看了半天，答道：“獐旁边的那只是鹿，鹿旁边的那只是獐。”客人听了，十分惊奇。(1)(依托对判断类型的理解，培养科学精神素养)上述判断属于什么判断形式？提示：上述判断既属于性质判断又属于关系判断，还属于单称肯定判断、真判断。(2)
15、(依托对对称判断的理解，培养科学精神素养)上述鹿和獐之间是什么关系？提示：鹿和獐互在对方旁边，属于对称关系。类型举例对称性关系对称关系：一对象对另一对象具有某种关系，另一对象对这一对象还具有那种关系甲是乙的同学，则乙也是甲的同学，同学关系就是对称关系；月球与地球之间的距离和地球与月球之间的距离是相同的，它们之间的关系也是对称关系。其他如“相同关系”“相等关系”“交叉关系”等，也都是对称关系反对称关系：另一对象对这一对象不再具有那种关系地球大于月球，则不可能月球大于地球。其他如“小于关系”“重于关系”“少于关系”“侵略”“剥削”“在之上”等关系，也都是反对称关系偶对称关系：另一对象对这一对象在有
16、的情况下具有那种关系，在有的情况下不具有那种关系张三佩服李四。这里的“佩服”关系就既不是对称的，也不是反对称的。因为，当张三佩服李四时，李四可能佩服张三，也可能不佩服张三。因此，“佩服”就是一种偶对称关系。其他如“认识”“尊重”“喜欢”“赞美”“信任”“志愿”“帮助”等关系，都是偶对称关系传递性关系传递关系：一对象对另一对象具有某种关系，另一对象对第三个对象也具有那种关系，该对象与第三个对象之间还具有那种关系长江比黄河长，而黄河比黑龙江长，因而，长江比黑龙江长。在这个例子中，“比比”是一种传递关系。其他如“小于”“大于”“在之前”“在之后”“早于”“晚于”“相等”“平行”“包含”等，都可构成传
17、递关系反传递关系：该对象与第三个对象不再具有那种关系，这种关系被称为反传递关系甲是乙的母亲，乙是丙的母亲，则不可能甲是丙的母亲。在这里，“是母亲”的关系就是一种反传递关系。其他如“是父亲”“是儿子”等，也都可构成这种传递关系偶传递关系：该对象与第三个对象在有的情况下具有那种关系、在有的情况下不具有那种关系，这种关系被称为偶传递关系我们不能因为甲喜欢乙，乙喜欢丙，就断定甲一定喜欢丙，因而称偶传递关系【典例】2021年春季以来，某国流感开始流行，并可能在2021年秋冬大流行。在患者中，很多是在国外患病，回国后其乘坐的出租车司机被传染，进而出租车司机的家人被传染，接下来是出租车司机家人的同事等。该国
18、流感疫情总体上属于输入型的。请分析上述患者之间是什么关系。思维建模审设问关系类主观题审材料国外患病者司机司机家属司机家属的同事调知识患者之间可能会有复杂的关系，但解答此类试题必须尊重材料信息，不能歪曲、删减、添加材料。摘取关键信息，结合教材知识加以说明即可。定答案因为他们之间是单向传染的，所以属于反对称关系；又因为国外患病者与司机的关系在司机与其家属之间等继续发生，所以，他们之间又是传递关系。【训练】数据显示，2021年我国经济继续复苏，工业和高科技投资的持续修复成为重要的支撑力量。这说明()事物处于关联之中“经济继续复苏”属于性质判断“工业和高科技投资的持续修复”属于关系者项“经济继续复苏”
19、属于关系项A B C DA材料强调了“工业和高科技投资的持续修复”对“经济继续复苏”的影响，其中既有性质判断，也有关系判断，符合题意；“经济继续复苏”也属于关系者项，错误。日本自然科学研究机构生理学研究所教授柿木隆介等人在美国学会杂志发表文章，首次找出大脑中感觉“发痒”的部位。他说：在头顶叶内侧部分有个被称作楔前叶的部位，拥有发痒的独特机制。之前，由于对发痒的认知和对疼痛的认知有相似之处，曾有意见认为“发痒是较轻程度的疼痛”。但楔前叶在感受到疼痛时并没有反应。据称，还可以通过注射组胺引起发痒，但是因为会同时出现不舒服和发痒之外的反应，该方法不能用来调查单纯发痒的反应。上述材料中，柿木隆介的话中包含哪些直言判断的形式？四翼要求基础性本题考查关于直言判断形式的相关知识，启示我们要加强记忆和理解应用性解答本题，需要运用教材知识分析具体实例，启示我们要学以致用，答题时注意理论与材料的结合综合性本题围绕直言判断形式，考查“是什么”的问题，对知识的调动和运用具有综合性创新性本题借助具体实例，考查直言判断的形式，启示我们提高学会分析问题的能力答案“楔前叶的部位，拥有发痒的独特机制”“发痒是较轻程度的疼痛”“可以通过注射组胺引起发痒，但是因为会同时出现不舒服和发痒之外的反应”属于单称肯定判断；“楔前叶在感受到疼痛时并没有反应”“该方法不能用来调查单纯发痒的反应”属于单称否定判断。
