1、忻州二中高一数学学科学案（必修三）第二章 统计 第一节 随机抽样 （第2课时） 系统抽样（ 主编：翟全福 审核：朱爱荣 终审：杜慧兰 编号：12045 启用： ）【学习目标】 1学会系统抽样抽取样本的步骤。 2知道它与简单随机抽样的关系。【文本研读】研读要求： 阅读课本第58-59页完成以下问题：1. 系统抽样的特点是什么？ 2系统抽样抽取样本的具体操作方法是什么？3.简单随机抽样与系统抽样的区别与联系是什么？【思维导图】【尝试探究】DC复述识记题： 复述系统抽样的特点和具体操作方法DC阅读思考题 ：1.下列说法正确的个数是 总体的个体数不多时宜用简单随机抽样法；系统抽样在总体均分以后的每一部
2、分进行抽样时，采用的是简单随机抽样；百货商场的抓奖活动是抽签法；系统抽样的整个抽样过程中，每个个体被抽取的概率相等(有剔除时除外)。A、1B、2C、3D、4.从2010名学生中，选取50名学生组成参观团，若采用下面的方法选取：先用简单随机抽样从2010人中剔除10人，剩余的2000人再按系统抽样抽取50人，则在2010人中每人入选的可能性A、都相等，且为、都相等，且为、均不相等、不全相等 3.课本第59页的练习题3。DC针对练习题：.某初级中学领导采用系统抽样方法，从该校预备年级全体800名学生中抽50名学生做牙齿健康检查。现将800名学生从1到800进行编号，求得间隔数，即每16人抽取一个人
3、，在116中随机抽取一个数，如果抽到的是7，按抽取的规则，则从3348这16个数中应取的数是 。A、37、39C、42D、472.某厂共有64名员工，准备选择4人参加2010年的职工劳技大赛，现将64名员工编号，准备利用系统抽样的方法抽取，已知8号、24号、56号在样本中，那么样本中其余个体的编号为 。BA典型强化题：某工厂有1003名工人，从中抽取10名参加体检，试用系统抽样法进行具体实施。BA自主设计：【学习总结】课前疑惑： 课间得失：课后反思：学程考评课前学案完成情况： 课间学案充实情况：学习成果汇报展示情况 学组 次 学班 次其中：质疑 答疑 评价 语示 板示 电示 “堂堂清”检测情况： 学科代言人检评： 学班 学组 姓名
