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广东省梅州市2015届高三3月总复习质检(一模)政治试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、24.受国际石油价格持续下跌的影响,相关商品的需求量随之发生变动。假设D和D1中有一条是汽车需求曲线,另一条是以石油为原材料的某生活必需品需求曲线,在其他条件不变的情况下,下列判断正确的是D1D1价格需求量A.D是汽车,受石油价格下跌的影响,汽车需求量略有增加B.D1是汽车,受石油价格下跌的影响,汽车需求量大幅增加C.D1是生活必需品,受石油价格下跌的影响,该生活必需品需求量大幅增加D.D是生活必需品,受石油价格下跌的影响,该生活必需品需求量略有增加25.央行自2014年11月22日起下调金融机构人民币贷款和存款基准利率。金融机构一年期贷款基准利率下调0.4个百分点至5.6%;一年期存款基准利

2、率下调0.25个百分点至2.75%。如果不考虑其他因素,这可能产生的影响有促进融资,提高企业效益 完善分配政策,促进社会公平扩大内需,推动生产发展 抑制通货膨胀,实现供需平衡 A B C D26.中国电子商务某集团8位客户代表敲响了纽交所开市钟,正式宣布登陆美国纽交所,上市挂牌交易。你能从中解读到的信息是A.该集团的8位客户是股东 B.该集团属于有限责任公司C.该集团树立了良好的企业形象 D.该集团的财务必须向社会公开27.2014年1至10月份,全省地方公共财政预算收入累计完成6701.75亿元,同比增13.74%。其中,税收收入累计完成5518.06亿元,同比增长12.93。全省地方公共财

3、政预算支出累计完成6695.11亿元,同比增长15.19。这表明A.提高税收是财政收入增长的根本B.税收是财政收入最主要的来源C.财政收支不平衡,出现了财政赤字D.财政支出增幅大于财政收入增幅,不利于经济发展28.党的十八届四中全会指出,全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。为此,党要履行好立法权 人民要增强法治观念政协要坚持公正司法 国家要坚持依宪治国 A B C D29.在中央政府集中统一领导下,我国在少数民族聚居的地区设立了五个民族自治区,在香港、澳门成功施行“一国两制”伟大构想,并保障全体公民的宗教信仰自由。由此可知A民族自治区享有高度自治权 B

4、宗教能与社会主义相适应C民族区域自治制度是保障人民当家作主的根本制度 D民族自治区、特别行政区都是中华人民共和国的一个地方行政区域 30面对严峻的反恐形势,国际社会必须坚持统一标准,尊重当事国主权、独立和领土完整,充分发挥联合国及其安理会的主导作用,共同维护国际和平和安全。这告诉我们A. 恐怖主义是时代主题 B联合国主宰世界局势 C要反对霸权主义和强权政治 D国家利益决定国际关系31.2014年10月15日,习近平总书记在文艺工作座谈会中强调“文艺不能当市场的奴隶,不要沾满了铜臭气”。这给我们的启示是文艺创作不应该迎合市场文艺不能在市场经济大潮中迷失方向重视文化对经济的反作用文艺创作要重视表现

5、中华民族精神ABCD322014年12月16日教育部发布了关于普通高中学业水平考试的实施意见和关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见两项政策。明确提出“全科覆盖”、“自主选择”、“不分文理”等措施。对上述政策理解正确的是A“全科覆盖”、“不分文理”与当前各种文化相互交织、相互激荡之势相符合 B上述政策使主旋律在文化生活中的主导地位面临严峻挑战C政策的核心是发展学生的专长和兴趣D政策既重视综合素质也尊重学生的特长和兴趣33.下列选项组合能体现矛盾同一性的是若怕关键时刻会发挥失常,那就最好别把它看成是关键时刻不知是虫子糟蹋了我的苹果,还是我毁了虫子的房子马屁精是最不可靠的,他也许爱你的一切,

6、除了你占便宜成为一种习惯,离吃亏就不远啦 A B C D34.毛泽东说:“思想等等是主观的东西,做或行动是主观见之于客观的东西,都是人类特殊的能动性。”这说明思想等主观的东西能把理想变成现实 只有实践才能把意识中的东西变成现实的东西思想和行动都具有能动性 只有行动才具有能动性A B C D35对漫画应该作出的合理反思是A要想成功就要学习别人的经验而不是学习自己的经验B应该注重在个人与社会的统一中实现价值C价值判断具有社会历史性D成功需要哲学经验的指导二、 非选择题:本大题共6小题,满分160分。36.(26分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:2014年11月20日,关于引导农村土地

7、经营权有序流转发展农业适度规模经营的意见发布,意见指出在坚持土地集体所有的前提下,实现所有权、承包权、经营权三权分置,形成土地经营权流转的格局。大力培育和扶持多元化新型农业经营主体,依法保护各类主体通过出租、分红、经营、耕种等方式取得的合法收益。注:农村土地流转是指农村家庭承包的土地通过合法的形式,保留承包权,将经营权转让给其他农户或其他经济组织的行为。材料二:2014年12月2日,中央全面深化改革领导小组第七次会议审议了关于农村土地征收、集体经营性建设用地入市、宅基地制度改革试点工作的意见,并强调要“坚持土地公有制性质不改变、耕地红线不突破、农民利益不受损”三条底线。材料三:现阶段深化农村土

8、地制度改革,政府应该干什么?有序推进土地流转,政府不能越位,包办流转,也不能缺位,放任不管。政府要做好服务引导,要加强土地流转服务体系建设,规范流转行为,同时加强市场监管,保护农民承包权益,不能搞大跃进,不能搞强迫命令,不能搞行政瞎指挥。(1)说明材料一“依法保护各类主体通过出租、分红、经营、耕种等方式取得的合法收益”所呈现的分配制度。(4分)(2)结合材料一、二,运用经济生活中发展社会主义市场经济的相关知识,阐述实行农村土地流转和“坚持土地公有制性质不改变、耕地红线不突破、农民利益不受损”三条底线的意义。(10分)(3)结合材料三,运用政治生活中为人民服务的政府的知识,分析说明政府应如何贯彻

9、对人民负责的原则。(12分)37.(26分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:2014年亚太经合组织第22次领导人非正式会议于11月在北京怀柔雁栖湖举办。我国馈赠给21个经济体领导人的最高外交礼品中,有一把长达21厘米,重约400克的“金钥匙”,名为“京华风韵”。当中融入了天坛、长城、故宫等北京市的世界文化遗产。礼品体现中国特色,展示中华威仪和大国风范,弘扬中国文化,突出北京文化特色。 材料二:此次APEC领导人非正式会议还为21个经济体最高级别领导人准备了建筑拼图徽章套装。21枚徽章分别以二十一个经济体成员的地标性建筑为蓝本,如A字首顶端就是北京的天坛图案,当中还有美国的自由女神、

10、澳大利亚的悉尼歌剧院等等。21枚徽章可以分别佩戴,拼起来则是“APEC”四个字母,色彩呈现海洋的深邃蓝色,寓意环太平洋地区的和平相处,共促繁荣美好愿景,紧扣此次会议主题“共建面向未来的亚太伙伴关系”。(1)结合材料一,运用文化生活中世界文化的多样性和传统文化的继承的相关知识,谈谈设计者在“金钥匙”中融入北京市的世界文化遗产的用意。(11分)(2)运用生活与哲学中思维方法和创新意识的知识分析材料二体现的哲学道理。(15分)24-D 25-C 26-D 27-B 28-D 29-D 30-C 31-C 32-D 33-D 34-A 35-B36.(1)答:呈现我国实行按劳分配为主体,多种分配方式并

11、存的分配制度。(4分)(2)答:实行农村土地流转有利用优化土地资源配置和提高劳动生产率。(2分)坚持土地公有制性质不改变,农民利益不受损有利于坚持公有制的主体地位、实行强有力的宏观调控和实现共同富裕。(2分)耕地红线不突破有利于保障粮食安全和主要农产品供给。(2分)实行农村土地流转,耕地红线不突破有利于实现农业产业化和现代化。(2分)实行农村土地流转,农民利益不受损有利于统筹城乡发展,提高农民收入水平。(2分)(若考生答到其他合理观点,每个观点可酌情给1分。)(3)答:有序推进土地流转,政府不能越位,包办流转,也不能缺位,放任不管,说明政府应依法行政,履行好管理和服务的职能。(3分)政府要做好

12、服务引导,要加强土地流转服务体系建设,规范流转行为,同时加强市场监管,说明政府要履行好提供公共服务和组织社会主义经济建设的职能。(3分)政府要保护农民承包权益,说明政府要坚持为人民服务的工作态度,保障人民民主。(3分)不能搞大跃进,不能搞强迫命令,不能搞行政瞎指挥,说明政府应坚持求真务实的工作作风,科学行政。(3分)(若考生答到其他合理观点,每个观点可酌情给12分。)37.(1)答:文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。(2分)“金钥匙”中融入北京市的世界文化遗产,有利于展示中华威仪和大国风范,打造中国“名片”。(1分)建筑被称为凝固的艺术,中国古代建筑成为展现中国传统文化的重要标志

13、。(2分)“金钥匙”中融入北京市的世界文化遗产既有利于向世界展示中国的优秀传统文化,也有利于我国优秀传统文化的传承。(2分)传统文化具有鲜明的民族性,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派。(2分)“金钥匙”中融入北京市的世界文化遗产有利于突出中华文化特色,激发中国华民族的自豪感、自尊心和自信心。(2分)(若考生答到文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义,对于展现世界文化的多样性具有独特的作用给2分,其他合理观点,每个观点可酌情给1-2分。)(2)答:联系具有普遍性。(2分)徽章设计反映亚太经济体之间的伙伴合作关系,看到了每个经济体并非孤立发展的事实,坚持用联系的观点看问题。(3分)世界是永恒发展的。(2分)徽章设计表达共建面向未来的亚太伙伴关系、共促美好的愿景,坚持用发展的观点看问题。(3分)矛盾具有特殊性。(2分)21枚徽章分别以二十一个经济体成员的地标性建筑为蓝本,坚持具体问题具体分析。(3分)(若考生答到其他合理观点,每个观点可酌情给1-2分。)

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