收藏 分享(赏)

江苏省南菁高级中学2020-2021学年高二上学期12月阶段性考试生物试题 WORD版含答案.docx

上传人:高**** 文档编号:507057 上传时间:2024-05-28 格式:DOCX 页数:11 大小:1.73MB
下载 相关 举报
江苏省南菁高级中学2020-2021学年高二上学期12月阶段性考试生物试题 WORD版含答案.docx_第1页
第1页 / 共11页
江苏省南菁高级中学2020-2021学年高二上学期12月阶段性考试生物试题 WORD版含答案.docx_第2页
第2页 / 共11页
江苏省南菁高级中学2020-2021学年高二上学期12月阶段性考试生物试题 WORD版含答案.docx_第3页
第3页 / 共11页
江苏省南菁高级中学2020-2021学年高二上学期12月阶段性考试生物试题 WORD版含答案.docx_第4页
第4页 / 共11页
江苏省南菁高级中学2020-2021学年高二上学期12月阶段性考试生物试题 WORD版含答案.docx_第5页
第5页 / 共11页
江苏省南菁高级中学2020-2021学年高二上学期12月阶段性考试生物试题 WORD版含答案.docx_第6页
第6页 / 共11页
江苏省南菁高级中学2020-2021学年高二上学期12月阶段性考试生物试题 WORD版含答案.docx_第7页
第7页 / 共11页
江苏省南菁高级中学2020-2021学年高二上学期12月阶段性考试生物试题 WORD版含答案.docx_第8页
第8页 / 共11页
江苏省南菁高级中学2020-2021学年高二上学期12月阶段性考试生物试题 WORD版含答案.docx_第9页
第9页 / 共11页
江苏省南菁高级中学2020-2021学年高二上学期12月阶段性考试生物试题 WORD版含答案.docx_第10页
第10页 / 共11页
江苏省南菁高级中学2020-2021学年高二上学期12月阶段性考试生物试题 WORD版含答案.docx_第11页
第11页 / 共11页
亲,该文档总共11页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、江苏省南菁高级中学2020-2021学年第一学期高二12月份阶段性考试生物试卷考试时间:75 分钟,满分 100 分一、单选题(本大题共 15 小题,每题 2 分,共 30 分) 1. 下列与人体内环境相关的叙述,正确的是 A尿素、胆固醇、血浆蛋白均属于内环境的成分B内环境稳态是指内环境的理化性质处于动态平衡中C运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中D内环境是机体进行细胞代谢的主要场所2. 图是某组织局部结构模式图;图是人体甲状腺激素分泌的调节示意图,甲、乙、丙分别代表不同结构名称,X、Y 代表激素名称。下列叙述错误的是A据图分析,人体缺碘时,X、Y 的含量均低于正常值B图中,B 液和C

2、 液中均存在淋巴细胞和吞噬细胞C红细胞中的氧气进入组织细胞被利用,需至少穿过 12 层磷脂分子层D图中既存在分级调节也存在反馈调节,调节过程需A 液、B 液参与3如图表示两个细胞相互接触的过程,下列叙述不正确的是A. 若B 内部已经侵入了麻风杆菌,则A 可能是浆细胞B. 若A 是精子,B 是卵细胞,则它们的结合与细胞膜上的糖蛋白识别有关C. 若A 是死亡的细胞,B 是吞噬细胞,则A 被B 吞噬后被分解的过程主要与溶酶体有关D. 若B 是吞噬细胞,A 是侵入人体的病原体细胞,则吞噬病原体的过程依赖于细胞膜的流动性4. 胰岛素敏感性是描述胰岛素抵抗程度的一个指标。胰岛素敏感性越低,单位胰岛素的效果

3、越差,分解糖类的程度就越低。如果将健康的成年人的胰岛素敏感性和胰岛素释放量的值均定为 10,那么健康的青少年、孕妇和肥胖者相应的值如图所示。下列分析正确的是A与健康的成年人相比,青少年、孕妇和肥胖者体内胰岛素促进组织细胞摄取和利用葡萄糖的效率较高B胰岛素释放量与胰岛素敏感性之间不具有相关性C. 孕妇和肥胖者患糖尿病的概率可能比健康的成年人高D. 图中由于青少年胰岛素释放量高,所以青少年空腹时的血糖浓度远低于健康的成年人5. 人和高等动物胰液的分泌受神经一体液调节,进食可引起胰液大量分泌,过程如图。据图分析正确的是A. 调节过程和引起胰腺分泌胰液均为后天形成的B. 食物刺激,通过途径引起胃窦分泌

4、胃泌素的过程属于神经调节C胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰腺比过程迅速D图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有 3 种6. 如图甲为某神经纤维受到刺激后膜电位变化情况。神经细胞的静息电位和动作电位与通道蛋白关系紧密 。 Na+-K+泵是神经细胞膜上的一种常见载体,能催化 ATP 水解,每消耗 1 分子的 ATP,就可以逆浓度梯度将 3 分子的 Na+泵出细胞外,将 2 分子的 K+泵入细胞内,其结构如图乙所示。下列根据上述资料作出的分析,正确的是A. 图甲中静息电位的维持是 Na+持续外流的结果B. 图甲中 ac 段,Na+通过通道蛋白内流需要消耗 ATPC. 图乙中随着温度逐渐提高,Na

5、+-K+泵的运输速率先增大后稳定D. Na+-K+泵对恢复静息电位,维持膜内高 K+、膜外高 Na+的离子分布有重要作用7下列属于非特异性免疫的是预防接种乙肝疫苗;血浆中溶菌酶对病原体的水解作用;抗毒素与细菌外毒素结合;吞噬细胞对细胞集团的吞噬消化;效应T 细胞裂解靶细胞;鼻黏膜分泌的黏液对病菌的黏附;皮肤的阻挡作用胃液对病菌的杀灭作用AB CD 8. 在细胞免疫中,效应T 细胞杀伤靶细胞主要有细胞裂解性杀伤(如图 1)和诱导细胞凋亡(如图 2)两种途径。前者指效应T 细胞分泌诸如穿孔素蛋白一类的介质损伤靶细胞膜,后者指效应T 细胞通过表面的FasL(死亡因子)与靶细胞表面的 Fas(死亡因子

6、受体)结合,诱导靶细胞凋亡。下列说法正确的是A效应T 细胞分泌穿孔素的过程中,需要载体的协助并消耗能量B癌变的细胞中,Fas 基因的表达水平往往较高C. 控制合成 Fas 和 FasL 的基因一般不能共存于一个细胞中D. 若穿孔素蛋白分子与某种链球菌表面抗原非常相似,则可能引起自身免疫病的发生9下列与生长素相关的实验的叙述,正确的是A探究生长素对不同器官的影响时,需用不同浓度的生长素处理不同的器官B探究生长素对植物茎的作用时,不需要设置不含生长素的对照组C探究生长素的极性运输时只需设置一组形态学上端琼脂块含生长素的实验D探究生长素促进插条生根的最适浓度时,进行预实验的目的不是减小误差10. 用

7、含 4 种不同浓度生长素(m1m4)的琼脂块分别放在 4 个相同的去顶胚芽鞘的一侧,一段时间后, 测量并记录胚芽鞘弯曲角度(如图),其中 1234。下列相关推测错误的是A该实验说明生长素对胚芽鞘生长具有促进作用B生长素浓度大小关系有可能为 m1m2m3m4 C若 1 和 2 相同,则 m1 与 m2 不一定相同D促进胚芽鞘生长的最适浓度位于 m3 和 m4 之间11. 下图是一个北温带湖泊的垂直结构示意图,下列说法错误的是A. 表水层是浮游生物活动的主要场所B. 植物残体的腐败和分解过程主要发生在底泥层C. 夏季氧气含量与水深成反比,与温度及光的穿透性有关 D表水层含氧量夏季比冬季高是由于夏季

8、植物光合作用更旺盛12. 孟子梁惠王上提到:“数罟不入湾池,鱼鉴不可胜食也”(数罟:细密的渔网)。已知某池塘中某种鱼的环境容纳量为 K。下列相关说法错误的是A环境容纳量 K 是指该种群在某一环境中的最大种群数量且 K 保持不变B“数罟不入湾池”的意义是为了保证该种鱼种群的年龄结构为增长型 C古代时的“桑基鱼塘”实现了能量的多级利用,大大提高了能量的利用率D鱼塘中不同的鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关(13 题图)(14 题图)13. 某生态系统中存在如图所示的食物网。如将丙的食物比例由甲:乙=1:1 调整为 4:1,能量传递效率按 10%计算,该生态系统能承载丙的数量是原来的

9、A109B375C1273D196414. 在基因工程操作中,科研人员利用两种限制酶(R1 和R2)处理基因载体,进行聚丙烯酰胺凝胶电泳检测,结果如图所示。以下相关叙述中,不正确的是A. 该载体最可能为环形DNA 分子B. 两种限制酶在载体上识别的序列可能相同C限制酶 R1 与R2 的切点最短相距约 200bp D限制酶作用位点会导致磷酸二酯键断裂15. 大肠杆菌的质粒上含有 lacZ 基因,其编码的产物 -半乳糖苷酶在Xgal 和 IPTG 同时存在时,可以产生蓝色沉淀,使菌落呈现蓝色,否则菌落呈现白色。如图为利用该质粒进行的转基因过程,请据图菌落 的颜色分别是A蓝、 白、白B蓝、蓝、 白C

10、蓝、白、蓝D白、蓝、白二、多选题(本大题共 5 小题,每题 3 分,共 15 分,漏选得 1 分,错选不得分) 16下面表示人体生命活动调节机制的模式图,有关叙述正确的是A. 若该图表示反射弧,兴奋都是以局部电流的形式传导的B. 若该图表示突触的结构,则图中的 b 可代表突触间隙C. 若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节,则 d 也可以直接作用于 cD. 若该图表示细胞免疫的过程,则 b 为效应T 细胞,c 代表靶细胞17. 长荡湖位于太湖上游,是太湖流域保护与生态修复的重要屏障。科研人员用菹草、苦草两种沉水植物在长荡湖不同处理区域进行实验,并测量水体中的总氮(TN)、总磷(TP)、叶绿素 a

11、含量等指标,实验结果如图 1、图 2。下列相关叙述正确的有 图 1图 2A由图 1 可知,种植菹草和苦草均能有效降低水体中的总氮和总磷B不同处理区域水样中叶绿素 a 含量的多少可以代表沉水植物的多少C由图 2 可知,菹草、苦草等沉水植物可抑制“水华”的暴发D种植适合本地生长且具有修复能力的沉水植物可有效修复湖泊生态系统18下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是A调查草地某种蜘蛛种群密度时,要选择草多的地方,否则结果偏低B西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林C一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽,这两只猛禽属于捕食关系D一棵树上不同高度的喜鹊巢,不能反映动物群落的垂直结构19.

12、 如图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图中所示数值的单位是J/(cm2a),G 为植物,H 为植食性动物,C 为肉食性动物。下列相关叙述正确的是A. 与该生态系统稳定性密切相关的是图中G、H 和C 所形成的营养结构B. 由G 到H 的能量传递效率为 1351%,由H 到C 的能量传递效率为 200% C从生态学的观点来看,G、H 和C 所包含的所有生物构成生物群落DH 包括多种肉食性动物,这些动物之间构成竞争关系,竞争时可能通过行为信息表达20. 植酸酶可降解植酸,在谷物类饲料中添加植酸酶可提高饲料的营养成分利用率。科学家将植酸酶基因导入水稻,培育出了低植酸转基因水稻品种。下图是获取植酸酶基

13、因的流程。下列说法正确的是A基因组文库大于 cDNA 文库,目的基因含启动子BAC 过程可使用DNA 分子杂交检测受体菌株是否含目的基因CB 过程需使用Taq 酶,其作用是催化磷酸二酯键的形成D图中的受体菌株可能是大肠杆菌,构建基因组文库需使用限制酶三、综合题(本大题共 5 题,共 55 分)21(10 分)“开车不喝酒,喝酒不开车;道路千万条,安全第一条。”人饮酒(主要成分是乙醇)后对中枢神经系统有很大的影响,早期主要表现为神经行为功能的变化。(1) 为研究酒对人体神经行为能力的影响,科研人员选若干志愿者,饮酒后测试简单反应时(对简单信号 作出反应的最短时间)、视觉保留(对视觉信号记忆的准确

14、数)和血液中乙醇浓度,以受试者自身未饮酒时为对照,计算能力指数相对值,结果如图 1。请分析回答:图 1人饮酒后血液中乙醇浓度和神经行为能力变化受试者血液中各项能力指数的变化说明人体能通过自身调节维持内环境 。随着血液中乙醇浓度的迅速升高,神经行为能力指数相对值明显降低,可以推测乙醇会 兴奋在相应 上的传输时间,从而降低了机体反应速度和判断能力。(2) 科研人员为研究乙醇对神经系统的影响机制进行了如下实验:在大鼠培养场所装有直径 7cm 的木棒,底部铺铜栅栏。通电时木棒转动,铜栅栏带电防止大鼠主动跳下。实验前 24h 训练,取能在木棒上停留 3min 以上的大鼠随机分为对照组、乙醇灌胃组(高、低

15、 2 个剂量组),对照组应用 处理。实验中记录大鼠在棒上 ,并观察行为活动变化以便获得乙醇中毒的模型鼠。递质对照组低剂量组高剂量组DA1367ng/g9714ng/g15752ng/gDOPAC3552ng/g11455ng/g2990ng/g科研人员将乙醇中毒的模型鼠进行处理后进行DA(多巴胺,一种产生愉悦感的神经递质)和其分解产物DOPAC 含量的测定,数据如下:根据实验结果,可以得出的结论: a低剂量的乙醇 。 b高剂量的乙醇 。(3) DAT 是位于突触前膜上的膜蛋白,能特异性识别 DA,将释放到突触间隙中的 DA 摄取到突触前膜内,从而终止神经信息的传导。科研人员对连续乙醇处理 6

16、个月的大鼠中的 DAT 表达量进行测定,结果如图2所示:请结合(2)(3)实验,推测乙醇成瘾的机制:图 2 不同处理的大鼠 DAT 表达量长期的乙醇摄入导致 DAT 表达量 。当失去乙醇刺激时, (此空 2 分),导致愉悦感急剧下降,进而驱使机体寻找乙醇刺激,从而建立酒精依赖。22(13 分)2017 年诺贝尔生理学或医学奖揭示了人体除了下丘脑视交叉上核(SCN)的主生物钟外,还有存在于肝脏、胰脏等器官和脂肪组织中的局部生物钟,它们对调节激素水平、睡眠需求、体温和新陈代谢等具有重要作用。如果任何一个外周生物钟和主生物钟不同步,就有可能导致肥胖、糖尿病,抑郁症等疾病。下图为哺乳动物生物钟及其雄性

17、动物生殖调控示意图,请回答下列问题:(1) 外界环境的光照变化刺激视网膜上感光细胞,会使接受刺激部位的膜外电位发生的变化是 (用文字和箭头表示),该反射弧的效应器是 。褪黑素俗称脑白金,其分泌有昼夜节律,晚上分泌的多,白天分泌得少,具有调整睡眠的作用。个别同学熬夜玩手游,从而扰乱了生物钟,推测其原因是手机光线 (“促进”或“抑制”)褪黑素的分泌,从而干扰睡眠。(2) 春天日照逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下, 请回答: 鸟类的繁殖活动是通过机体的 和 两种调节方式完成的。据图判断,若要验证B 的生理作用, (能、不能)用去除性腺的鸟作为实验动物,其原因是 。生物兴趣

18、小组为探究雄激素与动物性行为的关系,用尚未发育成熟的仔公鸡为材料,进行了摘除睾丸实验,发现阉割的仔公鸡长大后,不出现啼鸣、鸡冠不发育和无求偶行为,因此得出雄激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为的结论。科学工作者认为该实验有不严谨之处,请给予补充 。(3) 有资料显示,进入生殖发育期后,身高不会明显增加。为研究雄性家兔体内睾酮(ST,一种雄性激素)与生长激素(GH)含量的关系,某研究小组进行了以下实验(手术过程不影响结果),请补充完成方案并回答问题。研究课题:雄性家兔 ST 含量对 GH 含量的影响根据题中信息,最可能提出的实验假设为: 。实验步骤:将 1 月龄体重相同的健康雄性家兔分为甲、乙

19、两组,每组 6 只。测定和记录每只家兔血液中 ST 和 GH 的浓度。甲组兔切除性腺,乙组兔做手术,但不切除性腺。在相同且适宜的条件下饲养 1 个月,测定和记录。要使实验更严谨,在上述步骤之后,还应给甲组家兔注射,乙组家兔注射 ,然后测定和记录每只家兔血液中的 GH 浓度,并求各组的 。23(9 分)根据豆类种子的自然生长特性及国内外在芽菜生产过程中的实际情况,合理、合法使用植物生长调节剂能够提高种子利用价值,提高豆芽产出率,改善感官品质。 (1) 常用于豆芽生产的 6苄基腺嘌呤,具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解,保绿防老;促进细胞分裂和生长等多种效能该物质应属于 类植物激素类似物。

20、(2) 某兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的大豆芽,三天后观察到的胚轴生长情况依次如图 1 所示,图甲、图乙(“”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理,“+”越多激素浓度越高)。在植物体内,果实发育所需生长素主要来自于 。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验,则在正式实验时, (需要/不需要)设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果 (能/不能)说明生长素的作用具有两重性。(3) 在生产实践中,用 (填激素名称)处理大麦种子,可使大麦种子无需发芽就可以产生 淀粉酶,大麦在即将成熟时,如果经历一段时间的干热之后,又遇大雨,种子就容易

21、在穗上发芽,这与 (填激素名称)含量的降低有关。(4) 为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素 14C 标记 IAA 和 ABA 开展如图 2 所示的实验,请回答下列问题:若图中 AB 为茎尖切段,琼脂块和中出现较强放射性的是 (填序号);琼脂块和中均出现了较强放射性,说明 ABA 在茎尖的运输 (填“是”或“不是”)极性运输。若先用某种抑制剂(不破坏 IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段,再重复上述实验,结果琼脂块和中放射性强度相近,该抑制剂的作用机理可能是 。24(11 分)调查发现小型湖泊中的绿藻、蓝细菌是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物,罗氏沼虾又是露斯塔野鲮

22、鱼的食物。图 1 表示露斯塔野鲮鱼在 10 年内种群数量变化的情况,图中 表示该种群数量是上一年种群数量的倍数;图 2 表示绿藻和蓝细菌对水体中N、P 吸收量及其体内藻毒素含量。请分析回答下列问题:(1) 该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是 (此空 2 分)。调查露斯塔野鲮鱼的种群度时,若标记物脱落,则导致种群密度估算结果 (选填“偏高”“偏低”或“不变”)(2) 图 1 内 a-e 五个点中,d 点的种群年龄组成是 型,前 8 年种群数量最大的是 点。(3) 该湖泊受到富含 P 的生活用水的污染,某科研小组提出生态治污的方案:培养藻类去除水体中的 P。据图 2 分析选择的藻类应是 ,

23、理由是 。(4) 在培养藻类时需每天定时对藻细胞进行取样计数,估算培养液中藻细胞的种群密度的常用方法称为 。若吸取藻细胞样液 1mL 并稀释 100 倍,采用血细胞计数板(规格为 1mm1mm0.1mm,由 400 个小格组成)计数,图 3 表示藻细胞的分布情况,以该中方格为一个样方,计数结果是藻细胞有 个。如果计数的中方格藻细胞平均数为 15 个,则 1mL 培养液中藻细胞的总数为 个。(此空 2 分)25(12 分)普通棉花中含 -甘露糖苷酶基因(GhMnaA2),其能在纤维细胞中特异性表达,产生的 -甘露糖苷酶催化半纤维素降解,使棉纤维长度变短。为了培育新的棉花品种,科研人员构建了反义

24、GhMnaA2 基因表达载体,利用农杆菌转化法将其导入棉花细胞,成功获得转基因棉花品种,具体过程如下图所示。请分析回答:(1) 和过程中所用的限制性核酸内切酶分别为 (此空 2 分)、 。(2) 过程中纤维细胞 E6 启动子在质粒 1 上只以一种方向相连,请解释 GhMnaA2 基因在质粒 2 上可以正向和反向两种方向相连的原因是 ,这种操作的缺点是目的基因容易发生 ,从而影响与质粒的拼接。(3) 基因表达载体除了图示组成外,至少还有 、 、 。(4) 过程中需用CaCl2 处理农杆菌,制备 细胞,从而使外源基因容易导入。(5) 过程利用农杆菌介导转化棉花细胞的过程,整合到棉花细胞染色体DNA

25、 上去的区段是重组质粒中的 部分。(6) 导入棉花细胞内的反义 GhMnaA2 基因转录形成的 mRNA 能 从而阻止 合成,使棉纤维更长。2020-2021学年第一学期高二12月份阶段性考试生物试卷参考答案一、单选题1-5:AAACB6-10:DADDD11-15:DADBB二、多选题16:BD17:ACD18:BD19:ABD20:BD三、综合题【21】(1)稳态;延长;反射弧;(2)等量生理盐水(清水)灌胃;停留时间;促进DA的释放和分解 ;促进DA的释放,还可抑制DA的分解(3)增多;DA释放减少,同时DAT表达量一直较高,持续对突触间隙内DA进行摄取 【22】(1)正电位负电位;传出

26、神经末梢及其所支配的松果体;抑制 ;(2)神经调节;体液调节(顺序可颠倒);不能;鸟去除了性腺,失去了促性腺激素作用的靶器官,无法验证该激素的生理作用;饲喂含雄性激素的饲料后恢复公鸡的第二性征和求偶行为;(3)ST 含量的增加能使 GH 含量下降;每只家兔血液中 ST 和 GH 的浓度;适量 ST 溶液;等量生理盐水;平均值【23】(1)细胞分裂素;(2)发育的种子;不需要;不能;(3)赤霉素;脱落酸;(4) ;不是;抑制剂与运输IAA的载体结合 【24】(1)竞争和捕食;偏高 ;(2)衰退;b;(3)绿藻 ;绿藻体内的藻毒素含量低;(4)抽样检测法;12;2.4108 【25】(1)Hind和BamH;Sma;(2)过程中目的基因和质粒形成相同的粘性末端;自身环化;(3)复制原点、终止子、标记基因(顺序可颠倒);(4)感受态;(5)TDNA;抗生素;(6)与棉花细胞内的GhMnaA2转录的mRNA互补配对;-甘露糖苷酶

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3