1、一元一次不等式组一、学习目标: 1.进一步巩固解一元一次不等式组的过程.2.总结解一元一次不等式组的步骤及情形.二、学习重点：巩固解一元一次不等式组的过程学习难点：讨论求不等式解集的公共部分中出现的所有情况，并能清晰地阐述自己的观点。三、学习过程：（一）、问题引入：1两个一元一次不等式组成的不等式组的解集有以下四个情形： 设，那么：(1)不等式组的解集是 ，用语言表述为 同大取大 ；(2)不等式组的解集是 ，用语言表述为 同小取小 ；(3)不等式组的解集是 ，用语言表述为大于小数小于大数取中间；(4)不等式组的解集是 ，用语言表述为大于大数小于小数无解。（二）、基础训练：1不等式组的解集是(
2、)Ax1 Bx2 C无解 D1x2 2不等式组的解集在数轴上表示正确的是（ ）（三）、例题展示：例1：求不等式组的非负整数解（四）、课堂检测：1不等式组解集是，m的取值范围是 （ ）A B C D2已知关于x的不等式组的解集为，则的值为 （ ）A-2 B C-4 D3小宝和爸爸，妈妈三人在操场上玩跷跷板，爸爸体重为69千克，坐在跷跷板的一端，体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同坐在跷跷板的另一端，这时爸爸的一端仍然着地后来小宝借来一副质量为6千克的哑铃，加在他和妈妈坐的一端，结果爸爸被跷起，那么小宝的体重可能是（ ）。 A23.2千克 B23千克 C21.1千克 D19.9千克4不等式组的解集是 5若不等式组无解，则a的取值范围是_6解下列不等式组：(1) (2)四、总结反思：1、本节课你有哪些收获？2、预习时的疑难解决了吗？你还有哪些疑惑？二次备课
