收藏 分享(赏)

2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt

上传人:高**** 文档编号:501391 上传时间:2024-05-28 格式:PPT 页数:66 大小:5.60MB
下载 相关 举报
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第1页
第1页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第2页
第2页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第3页
第3页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第4页
第4页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第5页
第5页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第6页
第6页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第7页
第7页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第8页
第8页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第9页
第9页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第10页
第10页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第11页
第11页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第12页
第12页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第13页
第13页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第14页
第14页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第15页
第15页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第16页
第16页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第17页
第17页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第18页
第18页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第19页
第19页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第20页
第20页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第21页
第21页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第22页
第22页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第23页
第23页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第24页
第24页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第25页
第25页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第26页
第26页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第27页
第27页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第28页
第28页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第29页
第29页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第30页
第30页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第31页
第31页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第32页
第32页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第33页
第33页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第34页
第34页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第35页
第35页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第36页
第36页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第37页
第37页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第38页
第38页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第39页
第39页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第40页
第40页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第41页
第41页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第42页
第42页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第43页
第43页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第44页
第44页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第45页
第45页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第46页
第46页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第47页
第47页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第48页
第48页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第49页
第49页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第50页
第50页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第51页
第51页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第52页
第52页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第53页
第53页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第54页
第54页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第55页
第55页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第56页
第56页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第57页
第57页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第58页
第58页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第59页
第59页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第60页
第60页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第61页
第61页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第62页
第62页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第63页
第63页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第64页
第64页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第65页
第65页 / 共66页
2019-2020学年中图版地理必修二新素养同步课件:第一章 第一节 人口增长的模式及地区分布 .ppt_第66页
第66页 / 共66页
亲,该文档总共66页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第一节 人口增长的模式及地区分布第一章 人口的增长、迁移与合理容量学习目标明目标、知重点了解世界人口自然增长在时间和空间上的差异。理解三种人口增长模式及其地区分布。了解不同国家和地区人口增长的差异及采取的相应人口政策。学会阅读和分析人口增长的相关图表,依据图表分析人口增长的特点。第一章 人口的增长、迁移与合理容量栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量一、世界人口增长1世界人口增长总趋势世界人口发展历史的总趋势是人口_。2世界人口增长速度的变化(1)工业革命开始前,世界人口增长比较_。(2)工业革命出现后,欧美一

2、些工业革命起步比较早的国家首先出现了人口_的局面。不断增长缓慢持续增长栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量(3)自 20 世纪后半叶开始,广大亚非拉国家和大洋洲的人口进入_阶段。快速增长描述人口增长快慢的参量主要有出生率、死亡率和自然增长率,其中自然增长率最能反映一个国家和地区人口增长的快慢。栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量二、人口增长模式1“高高低”模式(1)特征:高出生率、高死亡率、低_。(2)分布:目前,世界上只有

3、少数仍处于落后生产方式的原始群体处于这个阶段。(3)原因_、战争等因素的影响。当时_低下、人口营养不足和医疗卫生条件落后。自然增长率自然灾害生产力水平栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量2过渡模式:可分为_和增长下降两个阶段。(1)高增长阶段特征:仍然维持高出生率,但是_却急剧下降,自然增长率增大,人口增长明显加快。分布:发达国家大多在 18 世纪末或 19 世纪初就已开始进入这个阶段,而广大发展中国家目前还处在这个阶段之中,人口增长_。原因:社会生产力发展,食品供应与营养水平提高,_条件改善。高增长死亡率较

4、快医疗卫生栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量(2)增长下降阶段特征:_下降较快,死亡率下降缓慢,自然增长率下降。分布:_和北美许多国家在 20 世纪前半叶开始进入这个阶段;有些发展中国家目前也已进入该阶段。原因:_的提高、社会福利的完善、社会医疗水平进步等。出生率欧洲婚育年龄栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量3“三低”模式(1)特征:出生率进一步下降,出生率与死亡率慢慢接近,自然增长率_。(2)分布:目前,发达国家基本上

5、已进入这个阶段,特别是_国家。(3)原因:生产力高度发达,社会对_的要求普遍提高,婚育年龄较晚,养育子女成本提高及养老制度的健全和医疗技术的发达等。很低西欧人口素质栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量1人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的。死亡率下降的主要原因是生产力的进步、生活水平和医疗卫生条件的改善。2“高高低”模式和“三低”模式的人口自然增长率形成原因不同:“高高低”模式是高出生率、高死亡率造成低自然增长率;“三低”模式是低出生率、低死亡率造成低自然增长率。栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂

6、巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量三、人口增长的地区差异(1)原因:由于世界各国_进程不同,人口增长在不同阶段表现出不同的特征。(2)人口增长差异发达国家和地区:出生率和死亡率低,人口自然增长率_。发展中国家和地区:_保持较高水平,死亡率下降,人口自然增长率高。我国:目前我国人口出生率和死亡率都稳定在较低水平,人口呈缓慢增长趋势,自然增长率较低。工业化低出生率栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量西班牙采取鼓励生育政策的原因:由于出生率下降,老龄化严重,带来劳动力不足

7、,青壮年负担过重,社会养老压力增大,国防兵源不足等问题。栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量一、判断题1人口自然增长率下降,人口总数一定下降。()2我国人口自然增长率较低,但每年净增的人口仍很多。()3“高高低”模式与“三低”模式的人口自然增长率都很低,其原因是相同的。()4人口自然增长率最高时,人口数量也最多。()5“三低”模式的国家,其人口死亡率都很低。()答案:1.2.3.4.5.栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量二

8、、选择题6一个地区的自然增长率主要取决于()A出生率 B死亡率C出生率和死亡率D人口基数答案:C栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量7人口的出生率与下列哪一因素密切相关()A人口数量B育龄妇女比重C人口年龄结构D风俗习惯答案:B栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量8在人口增长模式的转变过程中,首先转变的是()A出生率B死亡率C自然增长率D生育率答案:B栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自

9、学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量9欧洲、北美等发达国家目前已进入了()A“高高低”模式阶段B过渡模式阶段C过渡模式的增长下降阶段D“三低”模式阶段答案:D栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量10一个地区人口增长模式的转变,主要受到下列哪个因素的影响()A生产力水平B社会福利C文化观念D自然环境答案:A栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量 世界人口增长及人口增长模式【合作探究】1读世界人口增长图(见教材 P4

10、图 112),探究下列问题。(1)世界人口增长的趋势是什么?(2)世界人口从什么时期开始增长最快?(3)世界人口在哪一阶段增长缓慢?栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量提示:(1)世界人口不断增长。(2)自 20 世纪后半叶开始增长最快。(3)工业革命前增长缓慢。栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量2读教材 P6 图 116、图 117 和 P7 图 118,探究下列问题。(1)与“高高低”模式相比,过渡模式有什么不同?(2

11、)过渡模式和“三低”模式有什么区别?提示:(1)过渡模式的死亡率迅速降低,使自然增长率上升,明显高于“高高低”模式。(2)过渡模式和“三低”模式的死亡率逐渐接近,二者的主要区别在于过渡模式的出生率和自然增长率高于“三低”模式,“三低”模式的自然增长率一般低于 10。栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量【核心归纳】1世界人口增长的时间差异(1)持续性和不匀速性栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量(2)各阶段的差异及原因阶段古代

12、近代现代特点十分缓慢速度加快迅速增长原因生产力水平极为低下,御灾、抗病能力很差;粮食缺乏和战争等;死亡率很高工业化生产方式代替了以手工劳动为基础的生产方式;医疗卫生事业发展;粮食产量大幅度增加;死亡率下降、平均寿命延长科技进步,生活水平进一步提高;医疗卫生条件大大改善;国际大环境相对稳定栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量2.人口增长模式的特征、原因及分布栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量“高高低”模式(原始型)过渡模式(

13、过渡型)“三低”模式(现代型)高增长阶段 增长下降阶段 特征出生率高高下降较快低死亡率高急剧下降,低下降缓慢低自然增长率 较低增大,高下降低栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量“高高低”模式(原始型)过渡模式(过渡型)“三低”模式(现代型)高增长阶段 增长下降阶段 原因自然灾害、战争等因素的影响;生产力水平低下、人口营养不足和医疗卫生条件落后工业生产促进了社会的生产力发展,提高了食品供应与营养水平,同时医疗卫生条件也有所改善,使出生率大体不变,而死亡率急剧下降,人口平均寿命也随之延长婚育年龄提高;养育子女成本

14、增加;社会福利完善,养儿防老的观念发生变化;社会医疗水平进步,死亡率处于缓慢下降状态婚育年龄普遍较晚,养育子女成本提高,就业竞争的激烈以及社会福利制度的完善,使出生率维持在较低水平;养老制度的健全和医疗技术的发达,使得死亡率一直较低栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量“高高低”模式(原始型)过渡模式(过渡型)“三低”模式(现代型)高增长阶段 增长下降阶段 分布工业革命前的人口变动;目前只有少数仍处于落后生产方式的原始群体出现在工业化开始之后;发达国家大都在 18 世纪末或19 世纪初就开始进入这个阶段;广大发

15、展中国家目前还处在这个阶段之中欧洲和北美许多国家一般在20 世纪前半叶开始进入这个阶段;有些发展中国家目前也已进入此阶段发达国家基本上已进入这个阶段栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量3我国的人口增长现阶段,我国的人口增长模式正逐步由“高低高”模式向“低低低”模式过渡。时期增长状况原因新中国成立以前人口增长速度缓慢生产力水平落后、战争频繁和医疗技术条件差栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量时期增长状况原因新中国成立以后人口增

16、长迅速国家独立、民族经济发展、医疗卫生技术提高及设备的改善20 世纪 70 年代以来人口出生率和自然增长率大幅度下降社会经济水平提高;计划生育政策的实施栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量人口增长模式的判断方法不同国家和地区在不同时期的人口增长模式不尽相同,都表现出各自不同的特征,具体可通过出生率、死亡率和自然增长率的数值特征判断。栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量(1)“高高低”模式:出生率、死亡率均在 30左右,自然增

17、长率在 10以下。(2)过渡模式:出生率一般在 30左右,死亡率在 10以上,自然增长率在 20左右。(3)“三低”模式:出生率、死亡率一般都在 10左右,自然增长率通常在 10以下。栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量【跟踪训练】读人口增长模式及其转变示意图,完成(1)(2)题。栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量(1)现阶段德国人口增长模式属于()A BCD以上选项均不对(2)原始型人口增长模式的特点为()A低出生率、高

18、死亡率、低自然增长率B高出生率、低死亡率、低自然增长率C高出生率、高死亡率、低自然增长率D高出生率、高死亡率、高自然增长率栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量解析:读图可知,为原始型人口增长模式,其特点为高出生率、高死亡率、低自然增长率;为过渡型人口增长模式,是大多数发展中国家的人口增长模式;为现代型人口增长模式,以欧洲和北美为代表的发达地区已进入该人口增长模式。答案:(1)C(2)C栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量 人

19、口增长的地区差异【合作探究】读世界各洲人口增长及 2006 年各国家和地区的人口自然增长率图(见教材 P8 图 119),探究下列问题。(1)人口增长最快的国家和地区主要分布在哪个大洲?(2)人口呈负增长的国家和地区主要分布在哪个大洲?提示:(1)人口增长最快的国家和地区主要集中在非洲,自然增长率多在 20以上。(2)人口呈负增长的国家和地区主要集中在欧洲。栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量【核心归纳】1不同类型国家和地区人口增长的特点、原因和趋势人口增长 的特点 原因今后的变 化趋势 典型国 家举例发达国

20、家和地区 自然增长率低,增长缓慢社会保障制度健全,人们受教育水平的提高,生育观念的转变等较稳定,一些国家的人口还会逐渐减少意大利、德国和日本 栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量人口增长 的特点 原因今后的变 化趋势 典型国 家举例多数发展中国家和地区自然增长率高,增长快政治上的独立,民族经济的发展,医疗卫生事业的进步,人口死亡率下降等人口增长开始趋于缓慢(很多国家实行控制人口增长的政策)印度、巴基斯坦、尼日利亚、孟加拉国等栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初

21、探第一章 人口的增长、迁移与合理容量2.不同类型国家和地区的人口问题及对策栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量【跟踪训练】老年抚养比是老年人口数(65岁及以上)与劳动年龄人口数(1564 岁)之比。下表为甲、乙两国人口老龄化趋势比较(%),据此完成(1)(2)题。年份指标甲国乙国2000老年人口比重6.916.2 老年抚养比10.024.82010老年人口比重8.517.0 老年抚养比18.625.62020老年人口比重11.920.8 老年抚养比26.333.0 栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂

22、巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量(1)关于甲、乙两国人口老龄化的判断,正确的是()A甲国老龄化程度高于乙国B甲国老年人口数量较小C乙国人口老龄化早于甲国D乙国人口老龄化速度较快栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量(2)20002010 年甲国老年抚养比的增长快于老年人口比重的增长,可能是因为甲国()A少年人口增长速度慢于老年人口B老年人口比重增长快于总人口增长C大量的国际劳务(劳动力)输入D老年人口比重增速快于劳动力比重增速栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读

23、随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量解析:第(1)题,从表中数据可知,乙国老龄化早于甲国,老龄化程度也高于甲国,但老龄化速度低于甲国。从表中无法判断两国老龄化人口的数量多少。第(2)题,从表中数据可知,20002010 年甲国老年抚养比的增长快于老年人口比重的增长,其原因可能是老年人口比重增速快于劳动力比重增速。答案:(1)C(2)D栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量四边形人口统计图的判读【典图示例】栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检

24、测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量结合上图分析,请填写:(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_(6)_答案:(1)非(2)欧(3)非(4)欧(5)欧(6)亚栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量【判读技巧】1确定四个坐标轴的含义和单位图 1 中左轴为人口出生率,下轴为人口死亡率,上轴和右轴为年平均人口自然增长率,并且单位均为。栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量2确定图中某点的出生率、死亡率和年平均

25、自然增长率的大小 四边形统计图中有两边分别表示两个变量(一般是人口出生率和人口死亡率),另外两边表示一个变量(通常是人口自然增长率)。对于人口出生率和人口死亡率,根据一般直角坐标图的判读即可得出数据,而人口自然增长率的读取,我们一般以第三个变量作四边形的一条对角线,读数时沿对角线方向读取即可。栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量如图 1 中、四点年平均人口自然增长率的高低判断,可以先作出一条对角线(如图 2),沿对角线箭头方向读取数值,由此得出图中四点年平均人口自然增长率由低到高依次是、。判断某点具体的数据时

26、,可过此点作对角线的垂线,交于两边即可,如图 2 中处的虚线,由此可知点的年平均人口自然增长率约为 8。栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量3确定不同点的人口增长模式根据图中的出生率、死亡率、自然增长率的大小确定人口增长模式。如图 1 中为“高高低”模式、为“三低”模式、为过渡模式。4分析不同地区人口增长及其变化特点从典图中可以判读出世界、亚洲、欧洲、非洲和北美洲不同年份人口增长(出生率、死亡率和人口自然增长率)的特点。栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第

27、一章 人口的增长、迁移与合理容量【针对练习】读人口增长模式示意图,回答(1)(2)题。栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量(1)如果该图表示同一地区的人口增长过程,按照一般规律,排列顺序正确的是()A甲乙丙丁 B丁丙乙甲C丙丁乙甲D乙丙甲丁(2)如果该图表示不同地区人口的增长过程,则最有可能表示目前我国的是()A甲B乙C丙D丁栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量解析:(1)判读坐标图可知甲为低出生率、低死亡率、低自然增长率的

28、现代型,乙、丙为高出生率、低死亡率、较高自然增长率的过渡型,丁为高出生率、高死亡率、低自然增长率的原始型,考虑乙、丙出生率的差异,正确排序为丁丙乙甲。(2)目前我国已基本实现人口增长模式从过渡型向现代型的转变,最可能是低出生率、低死亡率、低自然增长率的甲。答案:(1)B(2)A栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量对点练一 世界人口增长读世界人口增长趋势图,完成 12 题。栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量1关于各阶段人口增

29、长趋势的原因,叙述正确的是()A各阶段人口的增长主要由社会生产力的发展水平决定,与其他因素无关B人口增长趋势的变化除受社会生产力发展水平的制约外,也与国家的人口政策有关C人口增长趋势的变化主要取决于世界各国的人口政策D人口增长趋势的变化受自然条件的影响较大栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量2在世界人口增长过程中,人口的增长速度在时间和空间上是有差别的,下列叙述正确的是()A产业革命后人口增长最快B二战后人口增长最快C经济发达国家或地区人口增长速度最快D地势平坦地区人口增长速度最快栏目导引重难探究师生互动课题

30、研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量解析:第 1 题,影响人口增长的因素有社会经济、政治、人口政策、文化及宗教、医疗卫生条件、自然条件(主要有气候、自然灾害)等。其中社会经济因素是影响人口增长的主要因素。第2 题,从图中可以看出,二战后,人口的增长曲线最陡,说明该段时间人口增长最快。经济发达国家或地区人口受教育程度高,养老保险事业发达,人口增长缓慢。答案:1.B 2.B栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量 对点练二 人口增长模式读甲、乙、丙、丁四国的近

31、几年人口统计图,回答 34 题。栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量3自然增长率从低到高排列正确的是()A甲、乙、丙、丁B甲、丙、乙、丁C丁、丙、乙、甲D丁、乙、丙、甲4下列叙述正确的是()A甲国人口增长模式为“三低”模式B乙国一定不属于发展中国家C丙国劳动力不足D丁国为发达国家栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量解析:第 3 题,读图,甲国的年轻人口比例大,为年轻型国家,人口自然增长率高;乙国人口出生率、死亡率都约是 38

32、,自然增长率约为 0;丙国年轻人口比例较高,自然增长率较高;丁国人口负增长。所以自然增长率从低到高排列依次是丁、乙、丙、甲,D 对。第 4 题,结合前面分析可知,甲国出生率高,A 错。乙国是高出生率、高死亡率、低自然增长率,一般是发展中国家,B 错。丙国劳动力数量充足(1564 岁人口比重大),C 错。丁国人口负增长,是发达国家,D 对。答案:3.D 4.D栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量对点练三 人口增长的地区差异据多家媒体报道称,俄罗斯拟恢复征收无子女税,无子女家庭每月须上缴 6%的薪水。结合所学知识

33、,回答 56 题。5俄罗斯欲恢复该项政策的目的是解决()A人口增长过快问题B就业率低问题C移民迁入过多问题D人口负增长问题6以下国家人口增长模式与俄罗斯最相似的是()A中国B美国C德国D印度栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量解析:第 5 题,根据该项政策的内容“无子女家庭每月须上缴6%的薪水”可以看出其目的是惩罚不生育,因而主要解决的是人口负增长问题。第 6 题,俄罗斯人口增长模式属于“三低”型,且出现负增长,与之最相似的是德国。答案:5.D 6.C栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课

34、后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量下图为某年我国部分省区市城乡 65 岁及其以上人口占各自总人口比重图。读图回答 78 题。栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量7城乡 65 岁及其以上老年人口的分布反映了()A东部超大城市的城镇老年人口占比高B中西部地区的城乡老年人口占比均高C经济发达的省区市均已进入老龄化阶段D东北地区农村老龄化现象比城市明显8影响贵州、湖南等中西部省份农村老年人口占比高的主要因素是()A人口出生率B人口迁移C人口死亡率D人口密度栏目导引重难探究师生互动课题研究

35、图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量解析:第 7 题,由统计图可知,天津、北京和上海城镇 65 岁及其以上人口占比均大于 6%,而农村 65 岁及其以上人口占比小于 2%,说明东部超大城市的城镇老年人口占比高,A 项正确;贵州、广西、湖北、湖南等中西部省区,城镇 65 岁及其以上人口占比均小于 5%,B 项错误;广东城镇和农村 65 岁及其以上人口占比均小于 4%,C 项错误;辽宁、黑龙江、吉林等农村栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量65 岁及其以上人口

36、占比均小于城镇,D 项错误。第 8 题,我国中西部地区,经济相对落后,劳动力资源丰富,但就业机会少,大量农村中青年人口向城市或东部发达地区迁移,造成农村 65岁及其以上人口占比相对上升,A 项错误,B 项正确;我国中西部地区农村经济、医疗水平相对落后,人口死亡率较高,会降低农村老年人口占比,C 项错误;人口密度对人口结构(包括人口老龄化)产生的影响较小,D 项错误。答案:7.A 8.B栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量栏目导引重难探究师生互动课题研究图表解读随堂巩固自测自评课后检测能力提升自学导引新知初探第一章 人口的增长、迁移与合理容量本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3