1、 第一单元综合评估(能力提高卷)题序一二三四五六总分得分第卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。新诗中尺度的缺失诗歌只有美才灵动，才有吸引力，才易打动人，才能诱发读者读诗的兴味，才能引领心灵进入哲理的思考中。美之于诗好比花朵之于果实，我们最终想要得到的当然是果实，但在得到果实之前，首先要能为花色所打动、所吸引。美可以有优美、壮美，也可以有哲思之美、幽邃之美；可以有繁复之美，也可以有简略之美。总之，一首诗要使人读后如饮甘醴，如沐春风，欣然而快意，或于沉思之间豁然有所得。而当今诗坛有一些人以审丑为乐趣，以玩弄低级趣味为能事，类似戏剧舞台上的一些小丑、猫狗之流
2、，写一些恶俗的文字，招摇于世。这种人不但毁灭了自己，也堵住了人们朝向诗歌之路。所以，当下诗坛，去除丑化、鄙化、俗化、矮化的痞子诗歌是一件势所必然的事情。无论是写诗自娱，还是希望能于他人有所启示，一首诗都要有一定的精神含量，要能经得起时间(历史)的考问。你对自己的心灵有足够的把握吗？我要问一问每一个写诗者。你是否做到了在世俗面前不低头，在困厄之中不动摇，在世界面前不自卑，在自我之中不迷失？在这个方面，我对中国的诗人还不能很乐观，甚至说还颇有些忧虑。长时期以来，中国人理性的不足，教育与生活中对人的主体性有意无意的漠视，都导致人性脆弱易折。正如诗人们所说，人是水边的一根芦苇。而我的期望不是这样的。我
3、希望每一位写诗者在心灵上是强大的、明晰的，任何苦难挫折也摧不垮他心中的高峰。这种力量的强大体现在诗歌中则表现为对世界的洞悉。世界在他眼中是澄澈的、清晰的、有条理的，他因而能洞察宇宙中一切事理而能把握住自己，进而把握住诗歌。而中国的诗人们，更多的是缺乏对自己个体在世界宇宙中的定位。诗歌是语言的艺术，这一点是每一位写诗者都要明确的。而诗艺还不是凝固不变的，它在诗歌本身的进程中和社会生活的进程中更新发展着。诗歌的价值本身在于不断带给人们新的阅读方式和新的美感体验，而不是对过去经验的反复重临。所以创新性或创生性成为诗人的不二追求。这既需要对过去诗艺的反复观摩与演练，同时又要有自我意识的跟进。这就要求诗
4、人在诗歌创作中时刻是一个高度自觉而清晰的人。但在中国浩荡的诗歌作者队伍中，能保持诗艺上自觉且清晰的人，恐怕是凤毛麟角。而绝大多数诗人都是诗歌的追随者、模仿者，在他们的书写中，诗艺的尺度严重缺失，从而导致一种怪象：几乎每一位中国诗人都是某位外国大师的影子，在外国大师的裘腋下窃窃私语。从这个角度来说，托马斯特兰斯特勒默(瑞典诗人，2011年诺贝尔文学奖获得者)对中国诗界来说，既是一种鼓舞，又是一种压抑。而我觉得，中国的诗人们应解开诺贝尔奖情结，做一个安静的诗人，去安静地写诗。解决好自己的事情，这就是最好的。我们的书写是为历史而存在的，为民族的心灵而存在的，而不是为诺贝尔文学奖而存在的。(选自北京文
5、学2012年第12期，有删改)1关于诗歌的创作原则或指向，下列说法正确的一项是()A诗歌创作要体现美，要能打动人，只有体现优美和壮美，才能诱发读者读诗的兴味，引起读者的共鸣。B诗歌作品要有一定的精神内涵，这往往要求创作者在世俗面前不低头，在困厄之中不动摇，在自我之中不迷失。C要想使自己创作的诗歌不断带给人们新的阅读方式和新的美感体验，诗人就要抛弃反复观摩与反复重临。D诗人的不二追求就是诗歌的创新性或创生性，而诗歌又是语言的艺术，因此，革新自己的语言也就等于创新了诗歌的内涵。2对当今诗坛的弊病的认识，下列表述不符合原文意思的一项是()A当今诗坛上那种丑化、鄙化、俗化、矮化的痞子诗歌主要体现了某些
6、以玩弄低级趣味为能事之人的审美观的扭曲。B由于教育与生活的影响，当今某些诗人自身的人性脆弱易折，这也使得这些诗人自身缺乏对自己个体在世界宇宙中的定位。C在中国浩荡的诗歌作者队伍中，在诗歌创作中能时刻保持高度自觉而清晰的人真可谓凤毛麟角，绝大多数诗人是诗歌的追随者、模仿者。D一些诗人背离了为历史而存在、为民族的心灵而存在的诗歌创作原则，根本原因是他们习惯了在外国大师的裘腋下窃窃私语。3下列理解和分析，符合原文内容的一项是()A在作者看来，诗歌创作主要离不开以下三个尺度：一是诗歌美的尺度，二是精神与心灵的尺度，三是模仿的尺度。B作者对中国诗歌乐观不起来的原因很多，既有诗歌创作者自身对责任的认识以及
7、自身审美素质方面的问题，又有诗艺方面的问题。C作者认为“人是水边的一根芦苇”的说法是不正确的，作者希望诗人们在心灵上是强大的，并在诗歌中体现出来。D只要能走出外国大师的影子，并且在对过去诗艺进行反复观摩与演练的基础上，又有自我意识的跟进，就一定能获得诺贝尔文学奖。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成47题。李师中字诚之，楚丘人。年十五，上封事言时政。父纬为泾原都监，夏人十余万犯镇戎，纬帅兵出战，而帅司所遣别将郭志高逗留不进，诸将以众寡不敌，不敢复出，纬坐责降。师中诣宰相辩父无罪，时吕夷简为相，诘问不屈，夷简怒，以为非布衣所宜言。对曰：“师中所言，父事也。”
8、由是知名。答案1BA项，“只有体现优美和壮美，才能诱发读者读诗的兴味，引起读者的共鸣”说法有误，根据原文“美可以有优美、壮美，也可以有简略之美”可知，美有不同的分类，均可引起读者的共鸣。C项，根据“这既需要对过去诗艺的反复观摩与演练，同时又要有自我意识的跟进”可知，“诗人就要抛弃反复观摩与反复重临”的表述错误。D项，从文章第三段开头几句来看，“革新自己的语言也就等于创新了诗歌的内涵”属无中生有。2D“背离了为历史而存在、为民族的心灵而存在的诗歌创作原则”是当前存在的弊端，而“习惯了在外国大师的裘腋下窃窃私语”是其中一种表现，二者没有因果关系。3BA项，第三个应该是“诗艺尺度”，模仿只是其中之一
9、。C项，作者并没有否定“人是水边的一根芦苇”。D项，“只要就一定能”的说法有误。举进士，鄜延庞籍辟知洛川县。民有罪，妨其农时者必遣归，令农隙自诣吏。令当下者榜于民，或召父老谕之。租税皆先期而集。民负官茶直十万缗追系甚众师中为脱桎梏语之曰公钱无不偿之理宽与汝期可乎？皆感泣听命。乃令乡置一匮，籍其名，许日输所负，一钱以上辄投之。书簿而去。比终岁，逋者尽足。庞籍为枢密副使，荐其才。召对，转太子中允、知敷政县，权主管经略司文字。夏人以岁赐缓，移书边曰：“愿勿逾岁暮。”诏吏报许，师中更牒曰：“如故事。”枢密院劾为擅改制书，师中曰：“所改者郡牒耳，非诏也。”朝廷是之，薄其过。熙宁初，拜天章阁待制。西夏人入
10、寇，以师中知秦州。诏赐以班超传，师中亦以持重总大体自处。前此多屯重兵于境，寇至则战，婴其锐锋，而内无以遏其入。师中简善守者列塞上，而使善战者中居，令诸城曰：“即寇至，坚壁固守；须其去，出战士尾袭之。”约束既熟，常以取胜。师中志尚甚高，每进见，多陈天人之际、君臣大节，请以进贤退不肖为宰相考课法。在官不贵威罚，务以信服人，至明而恕。去之日，民拥道遮泣，马不得行。杜衍、范仲淹、富弼皆荐其有王佐才。然好为大言，以故不容于时而屡黜，气未尝少衰。(节选自宋史李师中传)4以下各组句子中，断句正确的一组是(3分)()A民负官茶直/十万缗追系甚众/师中为脱桎梏/语之曰/公钱无不偿之理/宽与汝期/可乎B民负官茶直
11、十万缗/追系甚众/师中为脱桎梏语之曰/公钱无不偿之理/宽与汝期/可乎C民负官茶直十万缗/追系甚众/师中为脱桎梏/语之曰/公钱无不偿之理/宽与汝期/可乎D民负官茶直/十万缗追系甚众/师中为脱桎梏/语之曰/公钱无不偿之理/宽与汝期可乎5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A“上封事”是指上书言封事，封事是指密封的奏章。古时臣下上书奏事，防有泄漏，用皂囊封缄故称。B“布衣”指的是平民百姓，诸葛亮在出师表中也曾用到“臣本布衣，躬耕于南阳”同样是指自己百姓的身份。C“故事”指旧事先例，苏轼在其六国论中写道：“苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。”D“考课法”是指
12、考核鉴别官吏优劣的法令。在文中是以进贤退不肖作为考核宰相的一项标准。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A李师中有胆识。15岁时，就敢于上密封奏书论说当时政事，在他父亲李纬因将领畏敌不前而被贬官一事上，他也敢于到宰相那里辩白父亲无罪。B李师中敢于坚持己见。夏国因为宋朝每年按例赐予的财物送得晚了，便移文到边界上提出要求，皇上下诏给官吏说可以，李师中却主张按照旧例执行。C李师中很有战略眼光。针对西夏的进犯，李师中选择把善于守御的人布置在边塞上，而让善于作战的人处于中间地带，他的抗敌策略实行后，常常获胜。D李师中志向高远，每次进见皇帝，大多陈奏君臣大节，要求以贤与不肖作为考查
13、宰相的依据。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)师中曰：“所改者郡牒耳，非诏也。”朝廷是之，薄其过。 (5分)译文：_(2)前此多屯重兵于境，寇至则战，婴其锐锋，而内无以遏其入。 (5分)译文：_(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗，完成89题。重阳高适节物惊心两鬓华，东篱空绕未开花。百年将半仕三已，五亩就荒天一涯。岂有白衣来剥啄，一从乌帽自欹斜。真成独坐空搔首，门柳萧萧噪暮鸦。注：华：白发。已：停止。就：接近，将要。剥啄：形容轻轻敲门的声音。乌帽：即乌纱帽，明代帝王贵臣多戴乌纱帽。欹：倾斜。8本诗表达了诗人哪些心绪？请简要分析。(6分)答：_9这首诗在表达技巧上有哪
14、些特点？请简要概括并分析。(5分)答：_(三)名篇名句默写(6分)10补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)李商隐夜雨寄北中有两次描写夜雨的情形：“君问归期未有期，_。何当共剪西窗烛。_”(2)欧阳修醉翁亭记表达心在此而意在彼的诗句是“_，_。山水之乐，得之心而寓之酒也”。(3)劝学中指出“青，取之于蓝而青于蓝”，这与师说中“_”的观点相同。乙选考题本题为选做题。请从第三、四两大题中任选一大题作答。三、文学类文本阅读(25分)11阅读下面的文字，完成(1)(4)题。太阳岛上包利民父亲那时每次喝完酒，都会感叹着说：“在哈尔滨，最好的地方就是太阳岛了，全国都出名啊！”那年我八岁，父亲一年中有大半年
15、时间在工程队干活，走过很多地方。当时正流行郑绪岚演唱的太阳岛上，歌中唱道：“明媚的夏日里天空多么晴朗/美丽的太阳岛多么令人神往/带着垂钓的鱼竿/带着露营的篷帐/我们来到了太阳岛上/小伙们背上六弦琴/姑娘们换好了游泳装”不知勾起了多少人的向往之心。于是，一次父亲酒后，我问他：“你去过太阳岛吗？你咋知道那是哈尔滨最好的地方？”父亲便略低下头说：“没去过，不过肯定是能去的！”那年父亲所在的工程队要去哈尔滨修江桥，他异常兴奋，用力地拍着我的肩膀说：“小子，这回你爹可真要去太阳岛喽！”夏天的时候父亲写信回来，说过几天他们要放两天假，正好可以去太阳岛瞅瞅，还说远远地看那里，全是绿色，里边肯定要比歌中唱得还
16、好。于是那以后我日日盼着父亲的信，想听他讲讲太阳岛上的事。可是竟一直没有信来，也不知他去太阳岛没有。秋天的时候，父亲回来了。我和姐姐就问：“你去太阳岛了吗？那上面好吗？”父亲就说：“当然去了，嘿，真是太好了！”我们就不依不饶地问：“那到底好在哪儿呢？”父亲也说不清楚，问他上面可有歌中说的弹琴的小伙子和穿泳装的姑娘，他说：“反正人挺多，干啥的都有！”我们就说：“你是不是没去啊，回来骗我们！”父亲急了，说：“咋没去？那门票要五块钱一张呢！”说着从口袋里掏出一张纸来，在我们眼前晃了晃：“这就是门票！”我们看了一眼，上面果然写着“5元”的字样，还有一个红红的印章，没等细看，他就收回去了，说：“别让你们
17、弄坏了，这可要留做纪念呢！”答案4.C原文的标点如下：民负官茶直十万缗，追系甚众。师中为脱桎梏，语之曰：“公钱无不偿之理，宽与汝期，可乎？”5C六国论是苏洵的作品。6D根据最后一段可知，李师中向皇帝陈奏的是要求以进贤人斥退不良之徒作为宰相考查政绩的依据。7(1)李师中说：“更改的是州的公文，不是诏书。”朝廷认为他的话有道理，减轻他的罪过。(2)之前常常在边境上驻扎重兵，敌人来了就作战，抵抗敌人的精兵，而后方没有力量遏止敌人侵入。参考译文：李师中，字诚之，楚丘人。15岁时，曾上密封奏说当时政事。他父亲李纬任泾原都监，夏国以十几万兵力进犯镇戎里，李纬率兵出击，帅府所派遣的别将郭志高逗留不进，各将领
18、认为兵力多少与敌军不相当，不敢再出战，李纬因此被责罚贬官。李师中到宰相那里辩白父亲无罪，当时吕夷简任宰相，诘问李师中而师中并不屈服，吕夷简发怒，认为这不是一个没有官职的人应当说的话。李师中回答说：“我李师中讲的，是父亲的事。”因此而知名于时。李师中考中进士，鄜延路经略安抚使庞籍征召他为洛川县知县。百姓中有犯罪被关押的，如果妨碍他们农忙生产就一定放他们回去，叫他们到农闲时再自己投案。法令有需要下达的就出榜告知百姓，或者把父老们召集来告诉他们。租税没有到期限就都已收齐。百姓欠了官府茶款十万缗，追收时关押了很多人，李师中给他们解脱镣铐，对他们说：“公家的钱没有不偿还的道理。放宽你们的期限，可以吗？”
19、百姓都感动得哭了，表示听从他的命令。于是叫各乡都设一个柜，登记欠钱人的名字，答应每天都可去交纳欠的钱，够一钱以上就投在柜子中。在簿籍上登记后离开。到年底，欠的钱都已交齐。庞籍任枢密副使，在皇上面前称赞李师中的才能。皇帝把他召来对答，转任太子中允、敷政县知县，并暂时主管经略司文字。夏国因为宋朝每年按例赐予的财物送得晚了，便移文到边界上说：“请不要超过年底。”皇帝下诏让官吏回答说可以，李师中更改文书说：“照旧例执行。”枢密院劾奏说他擅自更改诏书，李师中说：“更改的是郡的公文，不是诏书。”朝廷认为他的话有道理，减轻他的罪过。熙宁初年，李师中任天章台待制。西夏进犯，朝廷让李师中任秦州知州。皇帝下诏赐他
20、班超传，李师中也以办事慎重掌握大局要求自己。此前常把重兵驻扎在边境上，敌人来了就作战，抵抗敌人的精兵，而后方没有力量遏止敌人侵入。李师中选择善于守御的部队布置在边塞上，叫善于作战部队处于中间地带，下令给各城堡说：“如果敌人来了，就坚壁固守；等他们撤退时，派兵尾随追击他们。”规约熟练之后，常常取胜。李师中的志向很高，每次进见皇帝，大多陈奏天人之际、君臣大节，要求以进贤人斥退不良之徒作为宰相考查政绩的依据。当官不重威严刑罚，专靠信义服人，明察而宽恕。离任的时候，百姓聚集在路上拦路哭泣，马不能行走。杜衍、范仲淹、富弼都举荐他有辅佐帝王之才。但他喜欢说慷慨激昂的话，因此不被当权的人接纳以致多次遭贬斥，
21、但他志气未曾稍微减退。8诗人年老鬓白、光阴荏苒的哀叹之感；艰难不遇、仕途不通的怨愤之情；身处窘境的抑郁不平之绪；无人来访、门庭冷落的悲凉之慨。(言之成理即可)9用典。“东篱”化用了陶渊明“采菊东篱”的典故，拓展了诗歌的内容，深化了诗歌主题。借景抒情。借菊花未开，表达心情的寥落，借暮鸦的鸣噪，烘托出诗人内心的忧闷，抒发诗人的悲戚之绪。10(1)巴山夜雨涨秋池却话巴山夜雨时(2)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(3)师不必贤于弟子，弟子不必不如师自那以后，父亲每次喝酒之后，更是慨叹太阳岛的美，说得我们心中痒痒的，我们暗暗决定以后一定要亲自去看看。父亲也是常说：“等有机会我还要再去看看，这次要看得仔细些
22、！”可是父亲最终没有再等到机会，工程队那几年转向大小兴安岭施工，再也不去省城了。后来父亲的一条腿被砸伤，不能再出去干活了，而我们的小村子离哈尔滨又极远，他再去太阳岛的梦想就一直没有实现。后来，我去哈尔滨上学，到那儿的第一件事就是去一趟太阳岛。也许是期望过高，太阳岛并没有想象中的美丽迷人，心中便有了失望。可是在给父亲的信中，我还是把太阳岛的风景描绘得天花乱坠。姐姐来省城看我，我们又去了一次太阳岛，并照了许多相片，姐姐说：“回去我一定给爸好好讲讲，他现在喝完酒还总念叨呢！这么多年了，他一直都没忘！”我们相视一笑，心中却涌起一种异样的情绪。那年暑假，我回到家，父亲一见我就用力地拍着我的肩膀，说：“小
23、子，爸没骗你吧？那太阳岛是不是很好？”我使劲儿点头。那天我陪父亲喝酒，话题总是不离太阳岛。父亲喝醉了，躺在炕上口中还不住地说着：“太阳岛，就是最好的地方！”我和姐姐默默地看着酣睡的父亲，眼睛都有些湿润。当年我们就曾偷偷地翻出父亲那张太阳岛的门票，其实那是一张随地吐痰的罚款单收据，父亲从没有去过太阳岛。(选自中外读点，有删改)(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A小说开头一段中“那时”一词，从时间的角度，准确交代作品是对往事的追述。写父亲对太阳岛的感慨，为后文展开情节作铺垫。B小说第二段引用郑绪岚演唱的太阳岛上，是为了进一步引发“我”对太阳岛的向往之情，属设置悬念，其
24、目的是引起读者的阅读兴趣。C小说的主体部分，通过直接描写和间接描写相结合的手法，描写了父亲在哈尔滨的生活，表现了父亲对太阳岛的喜爱之情。D小说通过“我”一家喜爱太阳岛，千方百计到太阳岛一游的故事，主要表现了“我”一家对理想的执著追求。E小说采用虚实结合的手法，虽然题名为“太阳岛上”，实际上没有正面描写太阳岛，只是通过人物活动侧面介绍了太阳岛。(2)小说中的父亲是一个怎样的形象？请简要概述。(6分)答： _(3)小说以第一人称“我”为叙事角度进行叙述，有何具体作用？(6分)答： _(4)小说最后说“父亲那张太阳岛的门票”其实“是一张随地吐痰的罚款单收据，父亲从没有去过太阳岛”。作者在结局上的这种
25、处理是否合理？请结合全文，谈谈你的观点和理由。(8分)答： _四、实用类文本阅读(25分)12阅读下面的文字，完成(1)(4)题。毛泽东传序曲罗斯特里尔黑发分头下温和的面容，柔软的双手，透人肺腑的目光，使首脑持重的如轮大耳，在没有皱纹、宽阔而苍白的脸上，尤显突出的下颚上的黑痣。“一位典型的中国大人物”，一位认识他和其他中国领导人的缅甸人评论道：“他没有周恩来的清秀，但是显得慈祥宽厚。”年逾82岁，毛泽东的外貌没有很大的改变。青年时看上去略有焦虑，在官邸里，这位领袖显得雅致、悠然自得。他渐渐地发福，同时也失去了热情的知识分子的神态，对一切事情应付自如。“他看上去像一头海象”，一位在他有生之年见过
26、他的泰国领导人说：“一切都显得气宇轩昂。”他总是处在人们注意的中心。富于自制力。给人的印象是能同时眼观六路。毛从来没有失去他的两重性：脑弦紧绷如满弓，机敏似猫。他善穷经据典，使来访者大惑不解，或以沉默静思使对方不知所措。他把手伸进口袋般的裤子扪虱子的粗举又会把另一来访者吓得目瞪口呆。脸部的上半部分显示他是一个知识分子：宽阔的前额，探索的眼睛，长长的头发。下半部则表明他是一个感觉论者：厚厚的嘴唇，高隆的鼻子，稚童般的圆圆的下巴。毛泽东的步态并不优雅，他步履蹒跚。美国妇女活动家史沫特莱带着政治的和个人的热情在三十年代曾试图让毛唱歌跳舞与她轻易地跟其他中共领导人所做的一样但最后不得不怏怏地放弃这种努
27、力。“高傲和自重妨碍了他的跳舞。”在这同一时期认识毛的一位流放中的日本共产党人野扳参三说，他的舞姿看上去像在做操。毛泽东跳舞不合节奏。毛泽东出击时从不错过目标。而他的这种平衡如果存在平衡的话是来自对手的撞击。他说自己既有虎气，又有猴气。他的性格中冷酷无情的一面和幻想狂热的一面不断交替出现。他的笔迹表明，他是一位随心所欲而不会为戒律所困的人。那些字体则大则小，龙飞凤舞，用绅士派学者的标准衡量，这并不是“好”书法。因为毛是一个复杂的人物。所以人们绝不知道他深深的城府里会随时流出些什么。尽管毛是一位温和的人，能控制自己的情绪，但也有脾气。来自密苏里州的记者艾德加斯诺，早在三十年代就见到毛，他说，毛对
28、任何事情从不持中立或消极态度。毫不奇怪，毛并不能经常博得众人的爱戴，至少不像周恩来那样这位高级官员甘愿立于毛的身影之下；或者不像朱德那样这位中国共产党军队的总司令坚韧、不拘小节、笑口常开(史沫特莱成功地使他们二人与自己跳舞)。“我简直不知怎样与毛交谈，”一位与毛和周恩来都打过交道的印尼人说，“与周恩来而不是与毛在一起可以有热烈的讨论，你会完全知道你的位置。”毛生于1893年，逝于1976年。这一时期，中国几乎天翻地覆。封建王朝被推翻。战争像有轨电车一样去而复来，成千上万的人死亡。密友翻脸。斗争的火炬传给新的一代，而他们并未感到像毛在燃烧时的那种热度。他活着就是以铲除所有的不平等、让社会进入一个
29、新时代为毕生使命，这位幸存下来的农家子看上去更像一位先祖而不是政治家。在几十年的战争生涯中这一战争摧毁了占人类五分之一人口的古老帝国，同时也使他家中四分之三的人以身许国他却从未负过一次伤，没有缺胳膊少腿或失去眼睛。在他个人的身躯里含藏着中国革命的故事。怎样说才贴合毛泽东的形象？农民造反者？他劝导并率领从湖南稻田里和江西绿林中来的群氓游民组成的弱小军队，夺取了地主手中的政治权。军事统帅家？他说过，他的胃口从未像战争时期那样好过。诗人？如果他不置一切不顾，去吟上几句诗以表达令人振奋的斗争激情，描绘中国山河的壮丽，就难以结束一场战斗。答案11.(1)AEB“设置悬念”错误，此处只是作铺垫。C.对父亲
30、在哈尔滨的生活是间接描写。D.“主要表现了 我 一家对理想的执著追求”错误。(2)热爱并向往美好的生活，对生活有朴素的愿望和追求；有非常强烈的自尊心，以至于自欺欺人地维持着自己的梦想和尊严；由于现实生活的贫困和乡村生活中养成的不良习惯而在城市文明面前遭受折辱的农民形象。解析：本题考查鉴赏文学作品的形象的能力。要点从文中“父亲”念念不忘太阳岛是“最好的地方”，以及“父亲”的心理、动作可以得出；要点“父亲”在孩子几次表示怀疑的时候的表现，如“便略低下头”“急了”说明他“自尊”，把罚款单收据当门票掩饰，正是父亲“自欺欺人”的表现；要点将对5元钱的强调，父亲再也没有去成太阳岛的原因，随地吐痰而被罚款综
31、合起来，可以看出这个形象的现实意义。(3)父亲对太阳岛的梦想从向往、追求到自欺、遗憾的全部经历，“我”亲历其中，以第一人称“我”为叙事角度进行叙述，使父亲的形象塑造得更客观、真实；父亲的梦想，也曾带给“我”美好的期盼，从“我”的角度叙事，表达对父亲自尊却被现实生活窘境折辱以致自欺的同情，显得更细腻、有真切的情味，耐人品读。解析：本题考查分析作品的表达技巧的能力。第一人称叙事通常能使作品的情节、人物更具真实感，使作品的主题表达得更深入，情感表达更真挚。结合文本内容，具体分析即可。(4)示例一：合理。这个结尾似在意料之外，实在情理之中。一方面，“父亲”的自尊在前文已有充分表现；另一方面，在情节上，
32、前文“父亲”晃动票据而我们没看清的细节为后文揭示门票其实“是一张随地吐痰的罚款单收据”埋下了伏笔。这个结尾留下小说情节解读的多种可能性，“父亲为什么未能去成太阳岛”，“父亲留下罚款单要 纪念 什么”，这些思考会使读者更全面地理解“父亲”的形象自尊而又深受折辱。示例二：不合理。前文“父亲”晃动票据而我们没看清的细节已然暗示读者票据是假的，结尾揭示门票实为罚款单收据没有必要，反而使小说缺少含蓄的意味；以父亲醉了仍不忘念叨“太阳岛，就是最好的地方”以及“我”和姐姐“眼睛都有些湿润”结尾，结合文中留有的悬念“父亲为什么未能去成太阳岛”，“父亲留下罚款单要 纪念 什么”等思考，会使读者对“父亲”的形象自
33、尊而又深受折辱体会得更深刻。解析：本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。结尾具有“意料之外，情理之中”的特点，显示了作者刻意为之的匠心，而“门票”原来是“罚款单收据”并不是小说最大的悬念，对结尾的思考可以从与前文的联系以及对表现主题的作用两个方面综合衡量。只要言之成理即可。近代以来，许多中国的爱国者出国寻求到了使苦难中国获得新生的手段了吗？毛从欧洲借来的不是机器、宗教或自有制度的蓝本，而是共产主义，他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人中国起死回生。帝王？他教会中国三代人去公然藐视束缚中国人民两千年之久的禁条和权威，然而最终，或许他自己也感到绝望，他树立了一面天子出言
34、皆金科玉律的镜像，这可怕地表明，旧世界老是附在新世界身上而再生。(摘编自毛泽东传)(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A本传记开篇刻画毛泽东的形象主要运用了肖像描写、神态描写、语言描写等正面描写的手法，从形和神两方面刻画了毛泽东的形象。B本传记在评说毛泽东性格中的两重性的时候，主要运用了对比手法从多个角度、多个方面展开。C跟自甘居于毛泽东之下的周恩来和笑口常开的朱德相比，毛泽东并不能博得众人更多的爱戴。D传记写了跟毛泽东有过接触的多位外国人各自对毛泽东的评价，这些外国人的“一面之词”，汇聚起来，比较全面地描绘了毛泽东的多个侧面，让读者更好地了解毛泽东的“复杂”。E毛
35、泽东形象复杂，经历丰富，因此，本传记作者认为毛泽东是一个农民造反者、一个军事统帅、一位诗人，甚至是一个帝王。(2)毛泽东性格中的“两重性”都表现在哪些方面？请简要概括。(6分)答：_(3)“在他个人的身躯里含藏着中国革命的故事”这句话言简而意丰，请简析它在文中的作用。(6分)答：_(4)本传记的作者给毛泽东贴了几个“标签”“农民造反者”“军事统帅家”“诗人”“帝王”等，对此你有什么认识？请任选其中一个“标签”，结合全文，谈谈你的看法。(8分)答：_第卷表达题五、语言文字运用(20分)13依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)()这篇小说看起来_，可实际上是一部出色的讽刺小说。近日
36、美国五角大楼指责我工程师窃取其军事机密，外交部发言人在例行记者会上指出此种说辞纯粹是_。日本安倍政权不顾历史事实，发出钓鱼岛是日本固有领土这一_的论调，实在是可笑之极。A荒诞不经荒谬绝伦荒诞无稽B荒诞不经荒诞无稽荒谬绝伦C荒谬绝伦荒诞无稽荒诞不经D荒诞无稽荒谬绝伦荒诞不经14下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A布里吉特巴赫提出，智慧城市必须是可持续发展的城市，而打造智慧城市必须有一个整合各方面的整体方案，需要将城镇规划、能源规划等统筹起来。B在新近发布的合同示范文本中，取消了购物、另行付费项目以及自由活动等行程安排，如果旅行社、导游或司机有此方面的安排，则要对游客进行相应的赔偿。C在全国
37、重点监测的74个城市中，邯郸名列十大污染城市之中。因此，能否尽快治理雾霾，摘掉污染这顶沉重的帽子，让老百姓放心呼吸，应成为政府的重要目标。D张骞通西域不仅促进了中国和西方物质文化交流，而且丰富了中国人的地理知识，扩大了中国人的地理视野，中国的手工艺品传到西方，而西域的土产也传入中国。15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()人类的生存与发展离不开科学与智慧，但更离不开精神与情感。_。_。_。_，_，_，嫦娥、玉兔、桂花树一定比登月车还永恒。这不是因为我们都是诗人，而是人的灵魂中都常驻着美好，美好的东西才不朽人类的审美情感需求往往大于科学需求，大于探索需求所以，我从不担
38、心科学的发展会让我们的生存状态处于像知道了胜负再去看足球比赛那样索然无味之中科学只能满足我们的头脑，并不能满足我们的精神正像美国罗纳德埃文斯对太空中准备登月的宇航员说的那些有审美诗性的话无论人类从事什么样的伟大事情，那颗诗性的心灵永不泯灭ABC D16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)_。全寄生的植物，其生长发育所需要的水分、无机盐和碳水化合物，全部从寄主体内获得；半寄生植物的体内含有绿色组织，能进行光合作用，制造有机营养物质，但水分和无机盐的获得要依赖于寄主植物。_，有些寄生植物除种子繁殖外，营养繁殖能力也特别强。另外
39、，寄生植物的营养体还有很强的生命力，在没有碰到寄主时，_，一旦碰到寄主，又能恢复生长。17观察下面这幅漫画，完成(1)(2)题。(6分)(1)说明漫画的内容。(2)揭示漫画的寓意。答：_六、写作(60分)18阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一个大学毕业生去参加一次职业招聘的录取面试，当他迟到了40分钟匆匆赶到时，负责面试的主管冷冷地质问：“你迟到了整整40分钟，还来干什么？”他在简短说明理由之后，说道：“我知道我没希望了。我来只是想看您还在不在，好让我当面说声对不起。”他话音刚落，主管站起来拍了拍他的肩膀说：“你被录取了。”请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，
40、确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。答案12.(1)BD解析：本题考查分析和概括文章内容的能力。A项中别人的语言评价对传主而言是侧面描写。B项判断正确，但较表面化。C项原文是“不能经常博得众人的爱戴”。E项原文中表述时用的是疑问语气，而不是肯定地“认为”。(2)毛泽东性格中的“两重性”有以下几方面表现：精力高度集中(精神高度紧张)而又反应敏捷；既有“虎气”，又有“猴气”；既有冷酷无情的一面，又有幻想狂热的一面；既有温和、自控的一面，又有脾气火暴的一面。解析：本题考查筛选并整合文中的信息的能力。解答此题首先要明确“两重性”即性格的两个方面。文本第三
41、段明确提出了“两重性”，第四段提到了善说和沉默两个方面，第六段提到了“虎气”和“猴气”两个方面，第八段提到了控制情绪、有脾气两个方面。(3)内容上，既精练地概括了毛泽东一生丰富的革命经历，又表明了毛泽东的一生和中国革命的历史紧密相连的事实。结构上，起到了承上启下的作用，既总结了上文对毛泽东的评述，又引出了下文。解析：本题考查分析文中重要语句的含意和作用的能力。解答此题，一要理解该句含意。这句话是说毛泽东的一生与中国革命紧密相连。二要结合上下文理解其作用。该句上文主要叙述毛泽东性格的方方面面，下文主要叙述对他的评价、定论，所以从结构上看是承上启下。(4)观点一：他是一位农民造反者。“他劝导并率领
42、从湖南稻田里和江西绿林中来的群氓游民组成的弱小军队，夺取了地主手中的统治权。”他主张农村包围城市，最后夺取政权。他依靠农民，发动农民，取得了抗战胜利。观点二：他是一位军事统帅。他富于自制力，能眼观六路，“对一切事情应付自如”。他出击从不错过目标。他以铲除所有的不平等、让社会进入一个新时代为毕生使命。他领导中国人民取得一个又一个胜利，建立了新中国。观点三：他是一位诗人，是一位杰出的无产阶级革命诗人。毛泽东的诗歌描绘了祖国山河的壮丽，表达出了令人振奋的斗争激情。毛泽东的诗歌达到了比较高的艺术水准，气势雄浑，境界开阔。毛泽东是一位伟大的马克思主义的理想主义者，他的诗歌热情的讴歌革命的人生理想，赞美为
43、实现理想而进行的壮丽斗争。观点四：他不是一个帝王。他教会中国三代人去公然藐视束缚中国人民两千年之久的禁条和权威。他被万人景仰，被看做救星，被看做是典型的中国大人物。解析：本题考查探究文本中的某些问题，提出自己见解的能力。解答此题，首先要明确这几个“标签”的含义，作者给毛泽东贴这几个“标签”的根据。其次要选定一个自己理解较为透彻的“标签”，然后结合文本内容进行分析。13B荒诞不经：荒唐离奇，极不真实；荒诞无稽：十分荒唐，不可凭信；荒谬绝伦：形容可笑，绝不可能发生的事情。14AB项，主语残缺，“如果”应放在“司机”之后。C项，两面对一面。D项，语序不当，“丰富了中国人的地理知识，扩大了中国人的地理
44、视野”应在“促进了中国和西方物质文化交流”之前。15C承接首句，阐述科学的局限性，放在最前面。和构成因果关系，所以相连。句“这”应是指代第句罗纳德埃文斯的话语，而“美好的东西才不朽”与句末“永恒”联系紧密。所以相连放在后面。16寄生植物分为全寄生和半寄生两类寄生植物具有惊人的繁殖力能长期地保持生命不死17(1)漫画的上部画着一只箱子，上面写有“意见箱”三个字，意见箱的下面画着一只废纸篓，呈条状的纸片正从意见箱的底部落向下面的废纸篓。(2)讽刺了社会上某些单位只做表面文章，不肯虚心接受批评、监督的不良现象。18【写作指导】从大学毕业生的角度看：以自己的真诚面对社会，社会也会真诚地接纳你；具有做事有始有终的美好品德，可以助你成功。从主考官的角度看：看问题要从实际出发，不能墨守成规；知人选人，要善做伯乐；透过现象看本质，不草率处理问题。从整个材料的角度看：任何事情都不是一成不变的；良好的品行可以改变人生之路上的不利状态。
