第六单元 分数的加法和减法第6课时分数加减法的应用RJ 五年级下册课 前 预 习第一步 旧知回顾小芳做语文作业用了小时，比数学作业多用小时，比阅读课外书少用小时(1)小芳做数学作业用了几小时？(2)小芳阅读课外书用了几小时？第二步 新知引入1212第一次喝了半杯加满水第二次又喝了半杯第三步 精读教材141414（杯）一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？解决这道题，最关键的是明确第二次喝的纯牛奶是一杯纯牛奶的几分之几。第一次喝的是整杯纯牛奶的一半，第二次喝的是剩下半杯纯牛奶的一半，那么第二次喝的纯牛奶是整杯牛奶的四分之一。关键步骤利用了分数的意义、分数加减法、画图法等知识。通过预习，你有那些收获？第四步 我的收获解决实际问题时，要认真分析问题，寻找解决问题所需的条件，灵活运用所学知识求出未知的条件。第五步 小试牛刀1选择。(1)一瓶牛奶，爸爸喝了整瓶的，小红喝了剩下的，他们所喝牛奶的量相比，()。A爸爸多B小红多C一样多D无法比较谁多A(2)一杯牛奶，小明先喝了半杯，然后加满水，又喝了半杯，再加满水，最后全部喝完，小明喝的牛奶多还是水多？()A水多B牛奶多C一样多D无法判断C
