收藏 分享(赏)

2014-2015学年高中生物练习:4章、5章未检测(浙科版必修3).DOC

上传人:高**** 文档编号:487795 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:7 大小:242.50KB
下载 相关 举报
2014-2015学年高中生物练习:4章、5章未检测(浙科版必修3).DOC_第1页
第1页 / 共7页
2014-2015学年高中生物练习:4章、5章未检测(浙科版必修3).DOC_第2页
第2页 / 共7页
2014-2015学年高中生物练习:4章、5章未检测(浙科版必修3).DOC_第3页
第3页 / 共7页
2014-2015学年高中生物练习:4章、5章未检测(浙科版必修3).DOC_第4页
第4页 / 共7页
2014-2015学年高中生物练习:4章、5章未检测(浙科版必修3).DOC_第5页
第5页 / 共7页
2014-2015学年高中生物练习:4章、5章未检测(浙科版必修3).DOC_第6页
第6页 / 共7页
2014-2015学年高中生物练习:4章、5章未检测(浙科版必修3).DOC_第7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、章末检测(四、五)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括13小题,每小题4分,共52分)1下列关于概念图中序号所表达的含义,说法错误的是 ()A序号1代表种群密度B迁入率由序号4或序号5代表C序号2代表出生率或死亡率D序号6、7依次代表年龄结构、性比率2生态学家对某地区两个生物种群(和)的存活率进行了调查,结果如图所示。下列关于对种群和实施重点保护时期的叙述正确的是()A种群和都为710岁B种群和都为110岁C种群为01岁,种群为67岁D种群 为1岁以后各年龄期,种群 为7岁以后各年龄期3原生演替和次生演替的主要区别是()A影响因素不同B起始条件不同C产生的植物种群不同 D产生的

2、生物数量不同4如图表示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线,下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是 ()A图A为指数增长,每年增加的个体数量始终不变B图B为逻辑斯谛增长,G点时增长速率达到最大值C防治蝗灾应在害虫数量达到F点时进行D渔业捕捞后剩余量应保持在E点左右5有关“培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验,正确的叙述是 ()A改变培养液的pH不影响K值(环境容纳量)大小B用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素6为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化情况,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实

3、验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出的酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,如图。关于此图的分析,不正确的是()A探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素B三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜C三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量最大D三组的营养物质初始供给量可能不同,C组的营养物质初始供给量最少7下列关于演替的说法,不正确的是()A演替是群落根本性质发生变化的现象B只有群落的结构受到外界因素干扰或破坏,才会出现群落的演替C演替过程只要不遭到人类破坏和各种自然力的干扰,总趋势是会导致物种多样性的增加D不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落,演替现象一直

4、存在着,它贯穿于整个群落发展的始终8下列有关种群的说法,不正确的是()A稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提高B通常自然界中的种群增长曲线呈“S”形,达到K值时种群数量往往表现出明显的上X波动,因此K值总是固定不变的C池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等D预测某个动物种群数量未来动态的信息主要来自现有种群的年龄结构9科研人员对某草原中一种野生动物的种群进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示。下列有关叙述正确的是 ()A该生物的种群增长曲线呈“J”形B死亡率增加是由食物、空间和天敌等因素引起的C要合理利用该种动物资源,应将种群密度控制在D点DB点时,种群增长速率

5、最大,种群达到最大环境容纳量10下列有关种群的叙述中,正确的是 ()A图中种群的K值为aB用标志重捕法调查某草原东亚飞蝗卵的密度C山毛榉种群和它所在的群落一样具有明显的垂直分层现象D理想状态下,种群呈“J”型曲线增长11下列选项不能演替为森(树)林的是 ()A西北干旱地区的典型草原B大兴安岭火灾后的林区C沂蒙山区的裸露岩地D黄河三角洲的弃耕土地12为保护生态环境,我国西部干旱荒漠地区大片耕作区将退耕,随着时间的推移,退耕地上将会发生一系列的群落演替。有关该群落演替的叙述,正确的是 ()A该群落演替属于原生演替B演替过程中灌木取代草本植物的主要原因是草本植物较低等C演替初期种间关系以竞争为主D人

6、类活动不会使群落演替的方向改变,但可改变演替速度13如图为某些生物学效应与相关变量之间的关系曲线,对该曲线所反映的生物学过程或特点分析正确的是 ()A若该曲线表示种群的增长速率,则种群在ac时期均属于增长型B若该曲线表示池塘水体中某重金属污染物含量的变化,表明池塘生态系统已崩溃C如果该曲线表示某种群的出生率,那么种群密度在b时达到最大值D如果X和Y分别表示某种环境中的两个不同的生物种群,那么该曲线显示X和Y的种间关系为共生二、非选择题(本题包括3小题,共48分)14(15分)某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”,按图1所示装置进行了实验,并使用图2所示的血细胞计数板对培养

7、液中的酵母菌进行计数。请分析回答:(1)排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是_。(2)实验的最初阶段,由于_、_、_,酵母菌的种群数量呈指数增长。(3)在图2所示的计数室中,如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是_。(4)本实验没有另设置对照实验,原因是_。为提高实验的准确性,实验时应进行_。(5)请你设计表格记录实验数据。15(15分)2008年5月28日,记者从甘肃白水江国家级自然保护区管理局获悉,受汶川大地震影响,全世界面积最大的大熊猫自然保护区甘肃白水江国家级自然保护区大熊猫栖息地部分遭到破坏,山体滑坡致使大熊猫赖以生存的食物箭竹被埋没,大熊猫巡护道路、野外监测点、保护站

8、、检查站等遭到严重损坏,震后栖息在保护区境内的102只大熊猫生存情况不明。请据此材料回答下列问题:(1)甘肃白水江国家级自然保护区境内有国家一级保护动物大熊猫、金丝猴、羚羊等10种,二级保护动物42种,一级保护植物6种等。该保护区内的全部生物构成_,其中物种数目的多少称为_。该保护区内的全部大熊猫构成一个_。(2)滑坡前的山体上茂密的森林中,自上而下分别有_、灌木和草本植物,形成群落的_。森林植物的分层与_有关。(3)该山体上的大熊猫与箭竹之间的关系为_,箭竹与该区的珙桐等其他野生植物之间的关系为_。(4)震后,保护局已进入生态区调查,开展大熊猫栖息地的抢险救灾工作。相信不久的将来,在那些滑坡

9、后到处是滚石的山体上还会再现茂密的森林,这种演替类型属于_。16(18分)请根据如图所示“种群生长”的坐标曲线图,回答下列有关问题:(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的,人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线_符合马缨丹疯狂蔓延趋势。这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物_的特性。(2)自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线_。(3)按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中曲线_。若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,则全球人口的最适数量为_。若出现cd段则表明人口出现了负增长。(4)太湖蓝藻事件使太湖美丽的形象大打

10、折扣,若此图表示太湖蓝藻增长曲线,当种群数量达到_点后,增长速率为0。(5)依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在_点后进行,原因是_。(6)若图中曲线表示某地老鼠种群数量变化,如果灭鼠时只采用杀死的办法,采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你据图提出更有效的控制鼠害的方案:_。答案1C2C3B4D5D6B7B8B9B10D11A12C13A14(1)防止空气中的杂菌污染(2)温度等条件适宜营养物质充足没有敌害和竞争(3)增加稀释倍数(4)该实验在时间上形成前后自身对照重复实验(取样)(5)时间次数123456712315(1)群落物种丰度种群(2)乔木垂直结构对光的利用(3)捕食竞争(4)次生演替16(1)过度繁殖(2)(3)55亿(4)f(5)ee点时种群数量的增长速率最大(6)增加老鼠生存环境阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑),使其环境容纳量降低

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3