1、第二课鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和(一)一、夯实双基1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(D)被人们称为“东北最美高铁”的吉图珲高速铁路客运专线途经长白山、松花湖、拉法山等众多风景名胜，沿途风景如画，美不胜收。小张出版的两本书，是在导师的指导和同学们帮着校对下完稿的，他成名后竟然得鱼忘筌，对此，导师和同学们很不以为然。很多人对古诗词颇有情怀却只能高山仰止，中国诗词大会正好带动全民进行一场古典诗词之旅，并汲取知识，涵养心灵。学校教育中的挫折教育很重要，如果一个人小有成就就自命不凡，得意忘形，那么很可能失意时就会一蹶不振。常念“紧箍咒”是对领导干部长期不懈的思想教育。制度之网再严密，总
2、有挂一漏万之处，也有根据时移世易进行修正的过程。宁波地铁试运行期间，许多市民为了亲身体验一下地铁的方便与快捷，如过江之鲫一般，纷纷涌向各大站点。ABCD【解析】美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。此处指高铁沿途风景如画，使用正确。得鱼忘筌：筌，捕鱼用的竹器。捕到了鱼，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了赖以成功的凭借。使用正确。高山仰止：比喻对高尚的品德或具有高尚品德的人的仰慕。此处使用对象错误。一蹶不振：一经挫折，就不能再行振作。使用正确。挂一漏万：形容列举不全，遗漏很多，一般用来自谦。应改为“百密一疏”。过江之鲫：多得像群游过江的鲫鱼，比喻赶时髦，盲目跟风，贬义词。褒贬失当。2下列各句中，
3、表达得体的一句是(B)A老王听说同事下班要赶着回家给儿子过生日，便问：“孩子贵庚啊？明天我带个礼物给他，祝他茁壮成长，越来越聪明。”B张博士花费十年心血写成的著作最近出版，他趁外出参加学术会议，将书赠给一前辈，说：“惶恐以赠，望不吝赐教。”C老刘的拙荆是广场舞的爱好者，为了参加比赛，这些日子每天利用傍晚的时间参加文化广场的集中排练。D李教授在女儿的婚礼上热情致辞：“值此中秋佳节，良辰美景，恰逢令爱出阁之庆，聊备薄酒，以飨众位亲朋好友。”【解析】A项，“贵庚”，敬辞，问人年龄，多用于问长辈的年龄，用于此处不得体。C项，“拙荆”是对人谦称自己的妻子，此处用来称别人的妻子，不得体。D项，“令爱”，敬
4、辞，称对方的女儿。用于此处不得体。3下列文学常识表述有误的一项是(A)A史记汉书后汉书与三国志被称作前四史，它们与资治通鉴一样都是被称为“正史”的二十四史的组成部分。B罗贯中的三国志通俗演义是我国第一部长篇章回体历史演义小说，它与水浒传西游记等书都是古典白话小说的典范。C中国“四大民间传说”是指“牛郎织女”“孟姜女”“白蛇传”和“梁山伯与祝英台”。D与汤显祖生活年代基本相同的莎士比亚的戏剧作品很多，如哈姆雷特威尼斯商人李尔王等。【解析】A资治通鉴不在“二十四史”内。4下列对相关内容的解说，不正确的一项是(C)A“九品中正制”是我国魏晋南北朝时期实行的一种官吏选拔制度。B国子监的掌管人员为“祭酒
5、”“司业”，进国子监读书的人统称为“监生”。C“吏部尚书”是吏部的最高级别长官，掌管全国文官的任免、考课、升降、调动、封勋及科举取士等事务，为中央“六部”尚书之首。D天干和地支循环相配得60组，在古代，既可用来纪年，也可用来纪日。【解析】“科举取士”由礼部负责。二、课外延伸阅读下面的文字，完成58题。慧眼识英才1956年8月，“全国数学论文报告会”在北京举行。经华罗庚推荐，陈景润参加了会议，并在会上宣读他的论文。这个报告会是中国数学界元老俊杰云集的群英会，能在其中占一席之地，并非易事。陈景润被分配在数论代数分组，该组的论文宣读大会在古香古色的北京大学的一个教室中举行。站在讲台上，陈景润发现，与
6、会的30多位数学家的目光，全系在他的身上。他，竟然变成了一只受惊的小鹿，不知如何是好。论文宣读一开始，所有准备好的言辞，全部逃遁得无影无踪，头脑一片空白，勉强说了几句，结结巴巴，不知怎么表达才好，猛然记起，应当在黑板上写个题目。转身写完题目，说了一两句，又急匆匆地转身在黑板上演算起来 这就是华罗庚极力赞扬的陈景润么？台下的听众开始摇头，接着，嘀咕开了。当年，陈景润在中学教书，第一堂课也是这样的。思维缜密的数学家，言辞表达委实太让人感到遗憾，茶壶里的饺子倒不出来，真是急煞人了。满头大汗，背上更是冷汗如洗，台上的陈景润开始痴痴地站在那里，不知该说什么。他的老师，厦门大学的李文清自告奋勇地走上讲台，
7、对陈景润的论文做了补充介绍，但人们仍感到不甚满足。这时，一个魁梧的身影在众人的目光中健步移上台去，喔，是华罗庚，这位中国数学界堪称泰斗的大人物，颇有风度地向大家笑了笑，接着，阐述了陈景润这篇论文的意义和不凡之处，充分评价了陈景润所取得的成果。对于陈景润的这篇论文，1956年8月24日的人民日报在报道这次大会时，特别指出：“从大学毕业才三年的陈景润，在两年的业余时间里，阅读了华罗庚的大部分著作，他提出的一篇关于他利问题的论文，对华罗庚的研究成果有了一些推进。”这个评价客观且不乏冷静，陈景润的成果终于得到了公认。貌不惊人的陈景润在宣读论文时出了“洋相”，但他那锐利的进取精神，却使华罗庚深深地感动了
8、。华罗庚是江苏金坛人，家境贫寒，又身患残疾，没有上过大学，精湛的数学造诣和深厚的数学功底全靠自己自学的。当初，只在金坛初中任会计兼庶务，幸有唐培经、熊庆来、杨武之、郑洞荪、叶企荪等人对他的奖掖和帮助，把他调到清华大学工作，并给予无私的帮助和逐步的提携，才使他成为中国数学界的一代宗师。以己推人，华罗庚把期望寄托在仅此见过一面的陈景润身上。他曾经对弟子们说过：“当然我们不鼓励那种不埋头苦干专作嘶鸣的科学工作者，但我们应当注意到科学研究在深入而又深入的时候，而出现的怪僻偏激健忘似痴若愚，不对具体的人进行具体的分析是不合乎辩证法的。鸣之而通其意，正是我们热心于科学事业的职责，也正是伯乐之所以为伯乐。”
9、华罗庚极力推荐陈景润到中科院数学研究所工作，数学所主动和厦大协商，得到了厦大党委、王亚南校长和数学系的全力支持。1957年9月，陈景润正式调到北京，进入全国最高研究机构，揭开了他生命史上坎坷而最辉煌的一页。进京以后，陈景润仍然保持那种孤雁独翔式的科研方式，他习惯于一个人独处，习惯于单枪匹马去叩响科学的殿堂。华罗庚充分理解陈景润这种难以移易的独特个性，他身为研究所所长，给了陈景润充分的自由天地。对于这一切，陈景润感激不尽。滴水之恩，必涌泉相报。陈景润在自己身患重病住院的日子里，依然牢记着华罗庚当年对他的厚爱之心。华罗庚于1985年6月12日在日本讲学时，心脏病突发而不幸去世，陈景润闻讯悲痛万分。
10、后来，为了永远纪念这位数学大师，人们在中关村数学研究所门前的院子里竖起了一尊华罗庚铜像。在铜像揭幕仪式上，已是病重住院的陈景润，眼睛睁不开，坐着轮椅，坚持到这里向尊敬的恩师表示感激之情。他终于来了，他把绵绵的思念和无限的崇敬，永远留在了这里。(节选自沈世豪陈景润，稍有改动)5下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(CE)A在华罗庚的推荐下，陈景润参加了“全国数学论文报告会”，并在会上宣读了他的论文，这才使陈景润的研究成果得到了认可。B陈景润虽然思维缜密，勇于探索，但却是茶壶里的饺子倒不出，语言表达能力太差，这使他的研究成果经常难以得到大家的认可。C虽然陈景润有不尽如人意的地方，但华罗庚
11、胸怀宽广，看重的是陈景润的数学才华和进取精神，极力推荐把陈景润调到数学研究所。D陈景润在科研方式上习惯于独往独来，孤雁独翔，单枪匹马，华罗庚很赞赏他的这种科研方式，给了他充分的自由天地和大力的支持。E陈景润知恩图报，即使自己重病住院，坐着轮椅，也坚持参加华罗庚铜像揭幕仪式，以表达他对华罗庚知遇之恩的无限感激之情。6文中介绍华罗庚的出身、简历及唐培经、熊庆来等人对他的提携和帮助，这样写有什么作用？请简要分析。【答案】_使读者对华罗庚的身世和经历有了基本了解；说明了他极力推举陈景润的思想基础和历史根源；赞扬了两代数学大师帮助和提携新人的无私精神。_7陈景润身上具有哪些特点？请结合全文加以分析。【答
12、案】_热爱数学，锐意进取，思维缜密；知恩善报，对恩师非常尊敬和感激；习惯于单枪匹马地进行自我研究，语言表达能力较差。_8华罗庚发现了陈景润的数学天才，并且推荐他到中科院数学研究所工作，大力支持陈景润的研究，使陈景润后来取得了前所未有的巨大成就。请你就对“发现”“推荐”“支持”三方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。【答案】_观点一：善于发现、慧眼识才，是人才成功的前提。华罗庚能够慧眼识英才，发现陈景润的非凡之处；华罗庚的及早发现，为陈景润的钻研提供了动力；遇上华罗庚，是陈景润成功的重要因素。观点二：即使不完美也敢于推荐，是人才成功的起点。在陈景润出了“洋相”时，充分评价他取得的成果
13、；能够看清陈景润的主流精神，不为小的缺点所遮蔽；极力推荐，主动协调关系，使陈景润物尽其用，人尽其才。观点三：大力无私的帮助和支持，是人才成功的根本。尊重陈景润的独特个性和科研方式；尽力为陈景润的科研提供自由和方便；华罗庚的无私帮助和大力支持，是陈景润取得成功的根本保证。_三、高考热点9下面是一封自荐信的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。感谢您在百忙之中垂询我的自荐书。我积极进取，不断努力提高鄙人的专业技术水平；我乐观开朗，能够很好地搞好人际关系。在众多招聘者中，我不一定是最优秀的，但我信心十足。最后祝贵公司事业有成，明天会更好！【答案】(1)“_垂询_”改为“_审阅_”；(2)“_
14、鄙人_”改为“_个人_”；(3)“_搞好_”改为“_处理_”；(4)“_招聘_”改为“_应聘_”；(5)“_(事业)有成_”改为“_蒸蒸日上_”。10下面是研究性学习的结构图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。【答案】_研究性学习分为课题立项、课题研究、结题报告三个阶段，专题讲座、交流和指导贯穿整个过程。第一阶段后须完成开题报告，第二阶段中须研读专题文献进行观察与思考，第三阶段后须完成论文答辩。_11在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。瘟疫是文学的一个古老题材，也是世界文学的重要母题
15、之一。自人类诞生起，疾病和瘟疫就与人相伴相生。虽然现代科技有了极大的进步，_。疫病与人类的生存、进化、发展紧密相连，是人类文明进程中的一个摆脱不掉的存在，甚至可以说是人类存在的一种基本状态。瘟疫不断提醒人们，_，人只是自然的一部分。作为地球上最古老的居民，瘟疫病毒本已有之，只是其一直潜藏在世界不为人知晓之处，当人类不断拓展疆界时，人与自然的微妙平衡被打破了，潜藏的病毒被带出阴暗的角落。伴随着人类的交往，病毒在不同物种之间传播进化，_，便具备了制造瘟疫的能力，最终造成了瘟疫。【答案】_但人类始终摆脱不了瘟疫的阴影_人和自然是一体的_当其进化到一定程度时_【解析】第一处，结合“疫病与人类的生存、进
16、化、发展紧密相连，是人类文明进程中的一个摆脱不掉的存在，甚至可以说是人类存在的一种基本状态”分析，主要讲虽然科技进步了，但是人类始终摆脱不了瘟疫的阴影。第二处，结合“人只是自然的一部分”分析，主要讲人和自然是一体的。第三处，结合“病毒在不同物种之间传播进化”“便具备了制造瘟疫的能力，最终造成了瘟疫”等分析，主要讲当其进化到一定程度时。四、读写创新12阅读下面的文字，根据要求作文。假日的旅行，在山川湖海、人文景观中打开生活的视野；心灵的旅行，在思索徘徊、欢乐痛苦中张开思想的风帆；生命的旅行，在探索挑战、失败成功中留下一生的印迹你对“旅行”有什么看法？请根据你对材料的理解，自定立意，自拟题目，写一
17、篇不少于800字的作文。除诗歌外，文体不限。【佳作赏读】泛游书海游览名胜古迹，领略历史沧桑；体验风土人情，洞察人生百态；浏览文学书籍，通晓天下古今。题记到红楼梦中旅行，你会看到一幅幅大观园里一个官僚家族从繁荣到衰落的生活画卷。我们能看到封建大潮即将落幕时的最后一次盛宴，华美而凄凉；我们会因宝黛爱情的凄美而落泪，会为晴雯的“心比天高，命比纸薄”而哀叹；我们会惊叹那珠玑般的字句，会感慨曹雪芹独特的匠心和才华。它是一幅浓缩的历史画卷，重游其中，总会有另一种心情。到水浒传中旅行，你会看到一个个个性十足的梁山好汉。你看到鲁提辖拳打镇关西的场面，会不由得拍手称赞；你看到武松打虎，会为他的智勇双全而折服；你
18、看到宋江的言行处世，会为他的至仁至义感到钦佩从书中去寻找那份激昂和悲愤，你的人生会更加丰富多彩。到西游记中旅行，你会看到孙悟空智斗妖怪，看到猪八戒憨态可掬，看到山水的雄奇险怪。跟随那充满神奇色彩的故事情节，我们禁不住会为吴承恩的想象力所倾倒。到钢铁是怎样炼成的中旅行，让我们懂得生命的真谛；到威尼斯商人中旅行，让我们看到自私的后果；到罗密欧与朱丽叶中旅行，让我们领悟爱情的伟大。领略历史，我们才能发展。从谭嗣同的“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”中我们能感受他为变法牺牲的勇气；从鲁迅的文字中，我们能看到那时人们的愚昧与麻木；从毛泽东的诗词中，我们能看到他豪迈的情怀和博大的智慧。从那些文人墨客的文字中，我们学到了很多知识。它丰富了我们的情感，让我们时刻拥有广博的胸怀去面对人生。在书海中旅游，让我们看透人生，领悟大自然的无穷魅力，观赏生活的画卷，从而丰富我们的知识，增强洞察万物的能力，增长我们的处世经验。【名师点评】本文是一篇任务驱动型作文。小作者以泛游书海作为行文的切入点，紧扣材料。构思巧妙，角度新颖。对名著的恰当评价，可以看出他对作品的深刻理解。
