1、第1课时 不进位加1 加法2100以内的加法和减法（二）01情景导入每个班由2名老师带队。大家排队进入博物馆，这是多么令人期待的事啊！同学们来参观博物馆!02探究新知二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人？2个老师列式：352_你能口算吗？口算探究352的计算方法35 2 把35分成30和5，先把5和2相加，再用所得的和与30相加。305737结合摆小棒用竖式计算摆小棒用竖式计算十位 个位 3 52相同数位对齐结合摆小棒用竖式计算摆小棒用竖式计算十位 个位 3 527根7从个位加起结合摆小棒用竖式计算摆小棒用竖式计算十位 个位 3 527根7十位上的3直接落下来。37根3二(1)班和二(2)
2、班一共有多少名学生？3532_30 576730 260结合摆小棒用竖式计算摆小棒用竖式计算十位 个位 3 5 32相同数位对齐结合摆小棒用竖式计算摆小棒用竖式计算十位 个位 3 5 327根从个位加起7结合摆小棒用竖式计算摆小棒用竖式计算十位 个位 3 5 327根76捆67根再加十位603学以致用1.(教科书第12页做一做第1题)3262435433 2()()()()()5()()683382 4372274 38448想：怎么对位？个位与个位对齐，十位与十位对齐。4()2 1 34元33元？元21元3元？元2 43 33 72.(教科书第12页做一做第2题)()()()3.摆一摆，算一算。3 34 37 6(教科书第13页做一做第1题)4.(教科书第13页做一做第2题)2461532237402 4()()()2 2()()()()6 158855 357753 74 077775.计算。3020505026769249661258635326734548137285445397(教科书第15页练习二第2题)04课堂小结两位数加一位数、两位数加两位数（不进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起。
