1、山东省济宁市曲阜市第一中学2019-2020学年高二历史下学期期中线上考试试题一、单选题（每小题 3 分，共 45 分）11979 年，联邦德国上映了电影玛丽亚布劳恩的婚姻。影片中女主角从二战的废墟上爬起来，抛弃了过去的历史，投入到全民性的赚钱行列，为了生存变得玩世不恭。她心系关押在战俘营的丈夫，然而苦心经营的婚烟却被丈夫出卖。影片意在A唤起民众对战争的深层反思B 剖析冷战态势下人的矛盾心理C揭示经济繁荣背后的道德危机D反映民族分裂的痛苦现实2凡尔赛和约规定，德国承认波兰独立，并将波兹南等一部分领土划给波兰。为给波兰一个出海口，在东普鲁士同德国的本部之间划出一条“波兰走廊”（但泽以西），并规定
2、但泽由国际联盟管理（注：当时但泽地区绝大多数人口是德意志人），成立但泽自由市。凡尔赛和约这些在波兰问题上的规定主要体现的是A民族自决B集体安全C委任统治D 均势原则3“12 月 18 日，天津商会等团体召开市民大会到会者约十万余人。社会人士李实忱宣布了与日交涉原则：反对会外交涉；取消二十一条；山东权利无条件收回；满蒙领土完全。经全场同意后，致电张仲述，请其在美仍督促专使提鲁案于大会讨论。津埠民众运动达到高潮。”上述史实发生于A五四运动期间B巴黎和会期间C开罗会议期间D华盛顿会议期间4有学者认为，“第一次世界大战的目的在于重新分配欧洲的权力，而 1939-1945 年的大战却是意识形态之战”。这
3、里的“意识形态之战”指A资本主义与共产主义B封建主义与资本主义C独裁与民主 D民族主义和世界主义5基辛格认为，美苏之间的“冷战”，“就是双方的战略家在确保相互摧毁的概念上至少达成了心照不宣的共识，这个概念成为核时代的和平机制。”这反映了A美苏均势维持了世界相对和平B核武器是维护世界秩序的有力工具C冷战是美苏共同的主动性战战略选择D核时代美苏的目标是和平共处620 世纪 80 年代中期，美国等西方大国从维护自身利益的需要出发，确定战略控制范围，首先提出了利益边疆的概念，纷纷建立利益边疆。边疆观也随之转型。这反映出试卷第 1页，总6页类型内涵特征内容陆疆空间的地表性，边界海疆主权国家管辖的地理领土
4、边疆空间的边缘部分。的确定性，管辖权的空疆排他性。地底疆经济边疆空间的利益性、边界文化边疆国家安全和国家利益利益边疆的范围所及空间。的模糊性，权利的交信息边疆错性。太空边疆A国际格局与国际秩序即将被重新构建B冷战结束后美国力图建立单级世界C科技革命影响国家战略选择D美苏在科技领域的角逐日益激烈71955 年 3 月，丘吉尔在对众议院的一次演讲中指出，新式武器除改变战争外，还改变了国际关系。他断言，“通过一个极具讽刺意味的过程，我们完全有可能达到这样一个历史阶段：安全成为恐怖的健壮的孩子。”丘吉尔观点的核心是A核武器使美苏对抗升级B应该尽力缓和美苏关系C核均势使世界相对和平D英国应大力发展核武器
5、81917 年 3 月，美国总统伍德罗威尔逊在其连任的就职演说中说：“我们不再是孤立的区域，经过那致命的骚乱所造成的 30 个月来的悲惨事件，我们已经居为世界公民。要想回头已经不可能，我们国家的命运就取决于我们是否愿意全力去保卫这个国家。”对材料解读正确的是A明确表达了是否参战的问题B背景是俄国二月革命退出了战争C对战争不会袖手旁观，想要介入 D立足于世界公民追求世界和平920 世纪 30 年代，希特勒以特有的救世主的口吻就某一历史事件发表言论，声称“血的声音说出了有力的话”。欢迎“持续了 15 年的错误”结束。这一事件是：试卷第 2页，总 6页A萨尔区投票决定归属德国B 德国开进莱茵非军事区
6、C苏台德区割让给德国D苏德互不侵犯条约签订10史学界认为，北大西洋公约组织的建立，是对马歇尔计划合乎逻辑的发展和补充，主要是因为通过北大西洋公约组织A美国加深了对西欧的经济控制B美国达到了遏制苏联的目的C美国对西欧的控制臻于完善D美国完成了全球战略的部署11两次世界大战的相同之处是A都使西欧国家遭受到严重削弱B战前都建立了两大军事侵略集团C北非地区都成为战争的主战场D都是帝国主义争霸战争121950 年，美国总统在国会发表有关东亚情势的演说：“共产主义者在韩国所作所为 ，就如希特勒、墨索里尼和日本在 10 年、15 年和 20 年前所做的一样。我敢肯定，假如让南韩沦陷，共产党的领袖便会变本加厉
7、，进而攻击我们邻近的国家。”这位总统在演讲之后随即采取了哪一种亚洲政策A 为避免骨牌效应而开始军援南越对抗共党B不待联合国的安理会表决即断然出兵南韩C援助并借重台湾国民党军队协助南韩反攻D视共产中国为大国而采取强硬的围堵政策13丘吉尔在二战回忆录中写道：“福煦元帅要求今后法国的边界必须延至莱茵河；德国必须解除武装；其军事体制必须瓦解；它的要塞必须拆毁；德国会变得赤贫；它得负担难以计算的战争赔款根据凡尔赛和约有关领土的条文，德国的领土实际上原封未动，它仍然是欧洲最大的单一民族的国家。福煦元帅听到凡尔赛和约签订的消息之后，十分精确地说：这不是和平，这是 20 年的休战。”丘吉尔认为福煦这句话的实际
8、意思是A凡尔赛和约体现了帝国主义的本质，埋下世界二十年后冲突的种子B 凡尔赛和约体现了过度的民族自决原则，埋下新的世界大战的种子C凡尔赛和约对德国过于严厉，埋下德国在二十年后民族复仇的种子D凡尔赛和约对德国不够严厉，埋下德国在二十年后卷土重来的种子14下列史实，能支持下图漫画寓意的有发表波茨坦公告签署联合国家宣言发表开罗宣言决定开辟第二战场ABCD15英国历史学家霍布斯鲍姆说：“（19 世纪末）世界的每一个角落现在几乎均已为人所知，也都或详细或简略地被绘制成地图，除了无关紧要的例外情形，探险不再是发现，而是一种运动挑战”上述材料反映出的本质问题是A主要资本主义国家向帝国主义过渡B资本主义世界市
9、场初步形成C帝国主义掀起瓜分世界的狂潮 D资本主义各国经济政治发展不平衡加剧二、非选择题（：本大题共 5 个小题 第 16 题 10 分 第 17 题 10 分 第 18 题 11 分 第 19 题 12 分 第 20 题 12 分）16. 阅读材料，按要求回答问题（10分）材料 第二次世界大战后，法西斯的崩毁和欧洲的衰落并没有带来世界的高度一体化，反而使人类进入了以两个超级大国为核心的两极对抗的时代。关于冷战的起源，美国学者认为，斯大林的“侵略”和“扩张”政策是战后国际关系紧张化的主要原因，美国对苏联的“共产主义扩张”做出反应，冷战因此而生。对此，苏联学者有不同的看法。他们认为美国垄断资本中
10、最富于侵略性的集团利用美国的经济和军事实力来确立世界霸权，为此而积机推行反苏反共的政策，从而一手导演了冷战。针对争论，著名冷战史专家约翰刘易斯加迪斯(美)认为冷战既非美国也非俄国的过失，它是大国之间利益上的碰撞，是苏联的独裁共产主义与美国的民主理想之间的冲突。可以说，关于冷战谁该负主要责任的问题，中外学者的争论一直未停息据王玮、戴超武美国外交思想史阅读以上材料并结合所学知识，选取材料中的一种观点进行评析。(要求:观点明确（2 分），史论结合（4 分），逻辑严道（2分），表述清晰（2 分）)17、阅读下列材料，回答问题。材料一 任何和平条约在签订时都不能有所隐瞒，否则将不被视为和平条约;任何国家
11、都不能用任何手段去侵吞其他独立国家;废除常备军，以自由公民组织取代，各自由国家的联盟是国际法的基础，要在自由国家联盟的基础上创立万国公法，每个国家都必须在法律的约束下行使权力，这样才能保障和平。 摘编自康德论永久和平论试卷第 4页，总 6页材料 第十六条(一)联盟会员国如有不顾本盟约所定之规约而从事战争者，则据此事实，应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为。其他会员国应立即与之断绝各种商业上或财政上之关系，禁止其人民与破坏盟约国人民之各种往来摘编自国际联盟盟约(1)根据材料一概括康德的和平思想并结合所学知识指出其本质特征。(6分)(2)材料二体现了什么原则?综合上述材料，评析其积极意义。(4分
12、)18、 材料九一八事变时期，英国政府在分析日本动向时认为，日本军方不可能控制政府，日本最终会清除好战的将军们，转向自由派官员，从而放弃侵略中国的政策。当日本占领了中国东北继而染指华北时，张伯伦竟安抚日本，“我们不想作任何有损于你们对华贸易的事。”英国总参谋长米勒指出：“日本对满洲，控制的扩大比不可避免的另一种结果苏维埃影响的扩大对英帝国的危害要小。”英国艾什尔爵士在上院公开表示，英国必须使日本的扩张不是向南而是向北。美国军事参谋部一直认为日苏之间的冲突大于日美之间的冲突，寄希望日本“北进”，这种“错觉”在某种程度上一直延续到珍珠港事件前夕。七七事变期间，苏联曾呼吁西方国家一道制裁日本，亦遭到
13、英美的冷遇。日本正是利用了这一点，一步一步实施侵略步骤。直到 1938 年日本攻占海南岛时，英美都未能从战略的高度来认识中国抗战的地位问题。据赵东喜试论英美决策失误与日本发动全面侵华战争的关系（1）根据材料与所学知识，概括远东集体安全体系难以建立的原因。（6 分）（2）根据材料与所学知识，指出“二战“初期英美的对日政策及其影响（5 分）19、材料：1946 年，当“冷战”这个概念流行起来的时候，东亚已经是烽火遍地了。如果以热战为标准。东亚则是独一无二的。不论是列强在二战后期基于外交协调的各种安排，还是战争结束时基于军事占领的现实造成的局面，都没有阻止一个个东亚国家由于内部矛盾采取行动和发生战争
14、，其中包括内战（中国）反殖民主义战争与冲突（越南与法国、印度尼西亚与荷兰）直至大国之间的大规模地区战争（朝鲜战争）也有新兴国家之间规模不大的冲突。以往的论著都将这些事件同美苏爆发冷战紧密联系，以致忽视甚至无视东亚地区内的各种力量的极端重要性。这并不符合历史进程的真实情况，至少在东亚陆地部分的主要地区是这样，在那里美苏也可以说是被各种当地力量加以利用的外部因素。摘编自牛军从开罗到万隆：战后东亚秩序的缘起（19431955）（1）根据材料，概括战后初期东亚秩序发展的意义;（4 分）（2）根据材料并结合所学知识，简析战后初期东亚秩序特点形成的原因。（8 分）试卷第5页，总 6页20.阅读下表相关内容
15、，按要求回答问题时间事件描述结果1947-1991美苏冷战二战结束后，苏联国际威望空前提高，面对实力强大，美苏意识形态相异的苏联，美国发动“冷战”，“倾其所有，冷战拿出所有的黄金，全部物质力量，对苏联进行全方位打压和遏制，成为导致苏联解体的重要外因。1991 底苏联解体，美国成为世界唯一超级大国。1985-1995美日金融战1985 年日本取代美国成为世界最大债主国。巨资购买美国国债国偾，成为美国的最大债主，日本人陶醉于敢于说“不”的时候，美国对日本打响金融阻击战，通过广场协议等逼迫日元升值，从 1985 年 9 月-1995年 4 月，美元兑日无汇率由 1：240变成 1：79。日本妥协，美
16、国成功的击退了日本的经济的发展财富大转移到美国去了。日本经济开始长期停滞。20183-至今中美贸易战2017 年全球 GDP 总计 8068万亿美元，美国排名第一，GDP 总量为 1939 万亿美元，中国以 1224万亿美元 GDP 紧随其后。美国 2017年商品贸易逆差总额总额为 7960 亿美元，其中与中国的贸易逆差为 3750亿美元，占中美总贸易47%。2018 年美国国家安全战略报告中，将中国明确定位为竟争对手 2018年 3 月 23 日 0 时许，美国总统特朗普在白宫正式签署对华贸易备忘录对从中国进口的 600 亿美元商品加征关税 4 月 4 日，中国发布对美国的关税反制措施。中国
17、对原产于美国106 项商品加征关税。正在进行据上表提供的两条或三条信息，围绕“大国政治（经济）博弈”为主题，自拟论题（4 分），并就所拟论题进行简要论述（8分）。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）历史科试题 答案一，选择题15 ADDCA 6-10 CCCAC 11-15 ADDAC二，非选择题16、答案（10分）(观点明确（2 分），史论结合（4 分），逻辑严谨（2分），表述清晰（2 分）) 示例一观点:苏联应该对冷战的爆发负主要责任。第二次世界大战后，苏联建立了以其为首的社会主义阵营，引起了美国等西方国家的不安;苏联共产主义的意识形态与西方的民主自由价值观念的矛盾，导致苏联领导层
18、对西方国家不信任。美苏国家利益的冲突，战后苏联在德国问题以及希腊、土耳其危机中的态度加深了西方对苏联的怀疑，恶化了美苏战时同盟关系，迫使西方国家最终对苏联采取强硬态度。示例二观点:美国应对冷战的爆发负主要责任战后，美国凭借强大的经济和军事实力实行全球扩张的霸权主义政策，而苏联成为美国实现这一政策的重大障碍。美苏两国的意识形态不同，西方的民主自由价值观念与苏联共产主义的意识形态相矛盾，导致西方国家对苏联采取遏制政策;第二次世界大战的经验使美国决策者相信，对高度集权主义者是不能软弱的，必须采取强硬的对苏政策。示例三观点:美苏两国都应对冷战的爆发负一定的责任。评析略。(结合上述两种论证方案综合分析作
19、答)17、答案 (1)和平思想：和平条的的签署必须公开、坦荡； 不能发动侵略战争； 废除军队；建立国家联盟和法律约束战争；（4要点共4分） 本质特征：理性主义（2分） (2)原则:集体安全，制约战争。（1分）意义;符合和平的历史潮流，促进了国际关系的发展，对国际组织的发展有重要影响。（3要点共3分）18、答案：（1）英美对日本形式的误判和战略短视；英美企图祸水东引；日本以反苏反共分化国际力量。（每要点 2 分，共 6 分）（2）姑息纵容。（2 分）削弱了反法西斯力量；最终引发了珍珠港事件；使二战规模达到世界规模（3要点共3分）19、答案;（1）特点：以热战为主；局面复杂；冲突激烈；战争性质多样
20、。（4要点共4分）（2）原因：列强对东亚国家的侵略，民族矛盾尖锐（或民族意识觉醒）；东亚地区内部革命力量的增长；美苏在东亚的争夺（或冷战）；意识形态与国家利益的冲突。（4要点共8分）20、答案：（12分）赋分标准：围绕“大国政治（经济）博弈”为主题，自拟论题（4 分），围绕所拟论题论述（共8分，其中史实依据4分，逻辑论证等4分）。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）示例一：论题：美国的国家优势是其对外政策的出发点。论述：二战后，苏联成为美国之外的政治，军事超级大国，与美国争霸。为了维护战后霸主地位，美国对苏联实施冷战，以拖垮苏联；上世纪 80 年代，日本经济强大取代美国成为世界最大债主
21、国，成为美国的最大债主，威胁美国霸主地位，美国对日本发起金融战，以打压日本。今天，中国已经是世界第二大经济体，中国制造 2025 战略让美国感觉到威胁，美国政府发起遏制中国的贸易战。结论：任何国家威胁到美国地位，美国就一定要遏制这个国家。示例二：论题：中美贸易战中国不能妥协，但须讲究策略。论述：二战后，美苏争霸。面对美国咄咄逼人的攻势，苏联在经济实力明显弱于美国的情况下采取了针锋相对的回击，最终导致苏联解体；由于二战后日本政治、军事都长期受制于美国，面对上个世纪 80，90 年代美国发起的针对日本的金融战，日本不得不妥协，妥协的结果是日本陷入了经济发展的上期停滞。美国对中国的贸易战和其遏制苏联、打压日本的本质目的相同。结论：前车之鉴，后辙之师，中国不能步苏联、日本后尘。
