1、11.3 功导学案 提前自学:(建议时间:5分钟 )一、自学目标:1、了解做功的两个必要因素;2、会根据做功的两个因素判断是否做功;3、了解功的计算公式。二、学习过程:1、自学教材,了解什么是功及功的单位、公式?2、对物体做功有两个必要条件:一个是 ,另一个是 。3、请你判断下列所示的情景中,人做功了吗?为什么?女孩把一箱报刊搬起来;学生背者书包在水平路面上匀速前进;虽然司机费了九牛二虎之力,汽车还是纹丝不动;运动员踢了一下足球,球在草地上滚动了一段距离。课堂环节:一、 什么是功?1、活动:探究斜面 按教材完成实验。测量序号F/NS/mG/Nh/mFs/(N.m)Gh/(N.m) 分析表中的数
2、据,从中能得到什么结论?2、功的定义:做功的两个必要条件是什么?二、做功了吗?1、功的计算公式:W=2、例题:质量为100g的小车、在拉力的作用下沿水平面匀速前进10m后撤去拉力,小车滑行了5m停下来。已知小车所受阻力为车重的.3倍,则拉力对小车做的功是多少?重为500N的小车,在水平推力的作用下,在水平路面上前进了20米,求推力做的功?解:W=Fs=500N20m=10000J讨论:该计算过程正确吗?正确的解题过程怎样?问题:不做功和无法计算是一样的吗?当堂归理与检测1、通过本节课的学习,你对“功”是怎样理解的?2、下列哪种情况做了功 ( )、运动员将标枪投出去,运动员对标枪、人用力推石头没
3、推动,人对石头的推力。、小球在光滑的桌面上滚动一段距离,桌面对小球的支持力。、滑雪运动员从山顶滑下,重力对滑雪运动员、提着桶在水平面上匀速前进、举着杠铃原地不动、用力推着小车前进3、你还有什么问题?拓展练习:(建议时间25分钟) 1一只2N的苹果从4m高的树上落到地面上,重力对它做了 J的功。2某人用力推车,车仍然静止,则人做的功等于 J。汽车刹车后速度降低,是阻力对 做了功。 3某同学提着30N的书包在水平路上匀速行走了60m,他在这个过程中对书包做了 J的功;后来他又走到8m高的楼上,他在上楼的过程中,对书包做了 J的功。4狗拉着400Kg雪撬,在1min匀速前进了480m,做了1.210
4、4 J的功。狗拉雪橇的水平拉力为 N。5一辆江西产的“全顺牌”汽车,在昌九高速公路上以30 m/ s速度匀速行驶,受到的阻力是2000N,这辆车在1min做的功是 J。6下列关于功的说法中正确的是 ( ) A篮球运动员投篮,篮球在空中运动的过程中,运动员对篮球做了功 B摄影师端着照相机为为人照像的过程中,摄影师用力对照相机做了功 C雨滴从高处自由落下,重力对雨滴做了功 D小球在光滑的桌面上移动了一段距离,桌面对小球做了功7小亮同学从地面走上10 m高的四楼教室,估计他克服重力做的功为 ( ) A500W B500J C5000W D5000J8奥运会举重运动员杨霞在比赛时,第一阶段把杠铃很快地
5、举过头顶,第二阶段使杠铃在空中稳稳地停留了3s,三名裁判都亮出了白灯,这次试举成功。关于她举重时对杠铃做功的说法中正确的是 ( ) A她在第一阶段内没有做功 B她在第二阶段内没有做功 C她在两个阶段内一直都在做功 D她在两个阶段内一直都没有做功9如图所示的四种情景中,所用的力对物体没有做功的是 ( ) 10在生产和生活中经常使用各种机械,使用机械 ( ) A可以省力或者省距离,但不能省功 B可以省力,同时也可以省功 C可以省距离,同时也可以省功 D只有在费力情况时才能省功11足球运动员用500N的力将重3N的足球踢出后,足球在草地上滚动了10 m,则运动员踢力做功为 ( ) A5000 J B
6、30 J C0 J D条件不足,无法确定12一个人用同样大小的水平方向的力拉木箱,分别在光滑和粗糙两种水平地面前进相同的距离。关于拉力所做的功,下列说法中正确的是 ( ) A在粗糙地面上做功较多 B在光滑地面上做功较多 C物体运动快的,做功较多 D两次做功一样多13步枪的枪筒长0.5 m,子弹重0.1N,射击时火药爆炸产生的高温高压气体对子弹的平均推力是2000N,子弹离开枪口后,在空中飞行200m击中目标,则高温高压气体对子弹做的功是 ( ) A005 J B100 J C1000 J D10000 J14如图所示,水平地面上有两个质量相等的木货箱,三名工人用水平力推货箱进仓库,设这两个货箱
7、所受的摩擦力分别为f甲和f乙,工人对货箱做的功分别为W甲和W乙,则 ( ) Af甲f乙,W甲W乙 Bf甲f乙,无法判定做功的大小 Cf甲f乙,W甲W乙 D无法判定摩擦力的大小和做功的大小15用10N的水平拉力使重30N的物体在水平地面上做匀速直线运动,通过的路程为15 m,则物体受到的摩擦力为多少?重力对物体做功为多少?拉力对物体做功为多少?16物体G所受的重力大小为40N。在拉力F1的作用下使物体沿竖直方向匀速提高05m,求拉力F1在这一过程中对物体所做的功。将物体放在倾角为30的光滑斜面上,用平行于斜面的拉力F2使物体沿斜面匀速向上移动1 m,此时拉力F2的大小恰为20N,求拉力F2在这一过程中对物体所做的功。比较上述两种情况,你能得出什么结论。4