1、小学数学故事魔术师与数学小学数学故事魔术师与数学，查字典数学网为您带来，希望帮到您。你们每人写一个三位数吧!魔术师说，但是不要 0 参与。同学们每人都暗暗地写了一个数。浩浩写的是 851 。便问：接下去怎么办?魔术师说：用三位数，将数字颠来倒去，不许重复出现，最多能组成多少数?大家又紧张地写起来。浩浩先是按原来从左往右写了： 851 、 518 、 185 ，之后再按原数从右往左写了 158 、 581 、 815 。他这样有顺序地写，自然既不会重复，也不会遗漏。便十分自信地大声说：可以组成 6 个数。是的!魔术师说，只能组成 6 个，多了肯定有重复的，少了肯定有遗漏的。现在你们再把这 6 个
2、数加起来，得出的数，再用原来三位数的数字和去除，算好后，得出的商你不要说出，我来告诉你!大家直犯疑，咱们全班几十个人，写了几十个数，你能知道每个人的得数吗?魔术师见大家疑惑的神情，便十分自信地说：你们尽管各自计算吧!待会儿就知道我的神机妙算是名不虚传的。浩浩的计算结果是( 851+518+185+581+581+815 )( 8+5+1 ) =3108 14=222魔术师见大家已经停笔等待，便说：你们应得的商都应该是 222 ，否则就错了!话音刚落，只见众人你看看我，我看看你，十分惊诧，商果然都是 222 。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇
3、文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就
4、是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。除了不准有 0 参与，众人的数都是随意写的，魔术师是怎么知道的呢?小朋友，你能揭示其中的奥秘吗?家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。小学数学故事魔术师与数学，不知道有没有帮到您呢?这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
