1、小学数学二年级下册(第四册)第三单元试卷B一、 判断题(每道小题 4分 共 20分 )1. (1)一个西瓜重1千克( ) (2)5个桃子重1千克( )2. (1)小刚一顿饭吃50千克馒头( ) (2)一只小兔重100千克( )3. (1)8袋精盐重4千克( )(2)一条路长80千克( )4. (1)小华体重100千克()(2)一块蛋糕重1千克( )5. (1)一座楼高100厘米( )(2)一棵大树高5米( )二、 填空题(每道小题 4分 共 20分 )1. 填上合适的单位(1)一桶油重5() (2)4袋精盐重2( )2. 填上合适的单位(1)5个苹果重1() (2)2捆挂面重1( )3. 填上
2、合适的单位(1)小红身高120() (2)小红体重32( )4. 填上合适的单位(1)一根跳绳长2() (2)16个鸡蛋重1( )5. 填上合适的单位(1)10个馒头重1() (2)一只小狗重6()三、 计算题(每道小题 2分 共 12分 )1. 20千克+25千克=2. 53千克-30千克=3. 56千克8=4. 70千克9=5. 8千克4=6. 100千克-60千克=四、 文字叙述题(每道小题 4分 共 16分 )1. 把45千克平均分成5份，每份是多少千克？2. 3个5千克是多少千克？3. 比28千克多12千克的数是多少千克？4. 比60千克少15千克的数是多少千克？五、 应用题(1-5
3、每题 5分, 第6小题 7分, 共 32分)1. 4个西瓜重20千克，平均每个西瓜重多少千克？2. 食堂有30千克肉，每天吃5千克，够吃多少天？3. 一箱西红柿重15千克，5个人合买一箱后平均分，每人分到多少千克？4. 一箱苹果重18千克，一箱梨重16千克，两箱水果一共重多少千克？“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？
4、”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。5. 小强体重是24千克，爸爸体重是70千克，爸爸比小强重多少千克？课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。6. 妈妈买了25千克面粉，吃了15千克，还剩下多少千克？剩下的5天吃完，平均每天吃多少千克？
