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四川省雅安市天全中学2015-2016学年高二下学期期中数学(理)试卷 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:479215 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:13 大小:2.96MB
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资源描述

1、四川省雅安市天全中学2015-2016学年高二下学期期中考试理数试题第卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.函数的导数是( )(A) (B) (C) (D)【答案】D【解析】试题分析:考点:函数求导数 2.函数在点处的导数为( )(A) (B) (C) (D)【答案】C【解析】试题分析:考点:函数求导数3.函数的单调递增区间为( )(A) (B) (C)和 (D)和【答案】B【解析】试题分析:,解得,所以增区间为考点:函数导数与单调性4.在复平面内,复数对应的点位于( )(A)第一象限 (B)第二象限 (C)

2、第三象限 (D)第四象限 Z-X-X-K【答案】A【解析】试题分析:,对应的点为,在第一象限考点:复数及其相关概念5.下列命题中正确的是 ( )(A)函数有两个极值点 (B)函数有两个极值点 (C)函数有且只有个极值点 (D)函数无极值点【答案】A【解析】试题分析:,所以函数有两个极值点;中无解,无极值;无极值点;中函数有一个极值点考点:函数导数与极值6.若复数,则( )(A) (B) (C) (D)【答案】B【解析】试题分析:考点:复数运算7.已知函数的图象如图所示,则下列说法中错误的是( ) (A)在区间上单调递减 (B)在区间上单调递增(C)当时, (D)当时,【答案】C【解析】试题分析

3、:由图像可知增区间为,此时,减区间为此时,所以是极值点考点:函数单调性与极值8.已知函数的导函数的图象如图所示,那么下面说法正确的是( ) A. 在内是增函数 B. 在(1,3)内是减函数 C. 在(4,5)内是增函数 D. 在时,取得极小值【答案】C【解析】试题分析:由导函数图像可知时,原函数递减,时,原函数递增,时取得极大值考点:函数图像及单调性极值9.设函数,则( )(A)为的极大值点 (B)为的极小值点(C)为的极大值点 (D)为的极小值点【答案】D【解析】试题分析:,所以增区间为,减区间为,所以为的极小值点考点:函数导数与极值10.设,且,则( )(A) (B) (C) (D)【答案

4、】C【解析】试题分析:考点:复数相等 11.已知函数的图象如右图所示(其中是函数的导函数),下面四个图象中的图象大致是 ( ) 【答案】C【解析】试题分析:由函数y=xf(x)的图象可知:当x-1时,xf(x)0,f(x)0,此时f(x)增当-1x0时,xf(x)0,f(x)0,此时f(x)减当0x1时,xf(x)0,f(x)0,此时f(x)减当x1时,xf(x)0,f(x)0,此时f(x)增考点:函数导数与函数图像12.已知定义在R上的函数的导函数为,且满足,则下列结论正确的是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析:令f(x)f(x),g(x)0,g(x)递增,g(1)g(

5、0),即,f(1)ef(0),考点:利用导数研究函数的单调性;导数的运算第卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.计算= 【答案】1【解析】试题分析:考点:定义分计算14.计算:曲线与所围成的图形的面积是 【答案】【解析】试题分析:先根据题意画出图形,得到积分上限为1,积分下限为0直线与曲线所围图形的面积曲边梯形的面积是考点:定积分计算及其几何意义15.曲线在点处的切线与轴垂直,则_ _【答案】【解析】试题分析:,当时考点:导数的几何意义16.设和是函数的两个极值点,则_ _【答案】【解析】试题分析:,解方程组可求得考点:函数导数与极值三、解答题 (本大题共6

6、小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(本小题满分10分) 求函数的单调区间【答案】增区间为,减区间为【解析】 考点:函数导数与单调性18.(本小题满分12分)如图,在四棱柱P-ABCD中,底面ABCD是矩形,E是棱PA的中点,PDBC. 求证:() PC平面BED;() PBC是直角三角形. 【答案】()详见解析()详见解析【解析】试题分析:()先利用中位线的性质证明出 OEPC,进而根据线面平行的判定定理证明出 PC平面BDE()先利用线面垂直的判定定理证明出BC平面PDC,进而根据线面垂直的性质推断出 BCPC,则PBC的形状可判断试题解析:()连接交于点,连

7、接.在矩形中,.因为 ,所以 . 因为 平面,平面, 所以 平面. ()在矩形中,.因为 ,平面,平面,所以 平面. 因为 平面, 所以 . 即 是直角三角形. 考点:直线与平面垂直的性质;直线与平面平行的判定 19.(本小题满分12分)若直线与函数的图象有三个公共点,求实数的取值范围【答案】【解析】试题分析:利用导数研究函数的图象与性质,求出函数在极大值与极小值,画出函数的图象,根据图象求出t的取值范围试题解析:, 分当或时,函数为增函数;当时,为减函数. 分故当时,有极小值;当时,有极大值. 分由题意可得. 考点:根的存在性及根的个数判断20.(本小题满分12分)设函数的极大值为,极小值为

8、,求:()实数的值; ()在区间上的最大值和最小值.【答案】() () 最小值,有最大值【解析】试题分析:(1)根据函数的极大值为6,极小值为2,求导f(x)=0,求得该函数的极值点,并判断是极大值点,还是极小值点,代入f()=6,f()=2,解方程组可求得m,n的值()根据()知,分别求出端点值,然后再和极值比较,得到最值试题解析:() 由得, 分 令,即,得,当,即,或时,为增函数,当,即时,为减函数,所以有极大值,有极小值, 由题意得即 分解得 分()由()知,从而, 分所以有最小值,有最大值. 分考点:利用导数求闭区间上函数的最值 21.(本小题满分12分)已知函数(1)当时,求曲线在

9、点处的切线方程;(2)当时,求函数的单调区间.【答案】(1)(2)递增区间是和,减区间是【解析】试题分析:(I)根据导数的几何意义求出函数f(x)在x=1处的导数,从而求出切线的斜率,然后求出切点坐标,再用点斜式写出直线方程,最后化简成一般式即可;(II)先求出导函数f(x),讨论k=0,0k1,k=1,k1四种情形,在函数的定义域内解不等式f(x)0和f(x)0即可试题解析:(I)当时,由于,所以曲线在点处的切线方程为 即 考点:利用导数研究曲线上某点切线方程;利用导数研究函数的单调性22.(本小题满分12分)已知函数,其中e是自然对数的底数,. ()求函数的单调区间; ()试确定函数的零点

10、个数,并说明理由.【答案】() 单调递减区间为;单调递增区间为() 当时,函数不存在零点;当时,函数有一个零点;当时,函数有两个零点. 【解析】试题分析:()由,xR,得,令g(x)=0,得x=1从而求出函数的单调区间;()由,得令h(x)=0,得x=a求出函数的单调区间,得到h(x)的最小值为h(a)=1+a再通过讨论a的范围,综合得出函数的零点个数试题解析:()因为,所以 2分令,得 当变化时,和的变化情况如下:故的单调递减区间为;单调递增区间为 5分()因为 ,所以 . 6分Z-x-x-k.Com令,得 当变化时,和的变化情况如下:即的单调递增区间为;单调递减区间为 8分所以的最小值为. 当,即时,函数不存在零点.当,即时,函数有一个零点. 10分当,即时, 下证:.令,则.解得.当时,所以 函数在上是增函数.取,得:.所以 .结合函数的单调性可知,此时函数有两个零点. 综上,当时,函数不存在零点;当时,函数有一个零点;当时,函数有两个零点. 12分考点:利用导数研究函数的单调性;函数零点的判定定理;利用导数研究函数的极值

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