第二单元除数是一位数的除法第9课时用不同估算策略解决问题RJ 三年级下册课 前 预 习1填一填。(1)3984()，把493看成()，()4()，所以3984()。(2)6327()，把632看成()，()7()，所以6327()。100400400100100630906309090第一步 旧知回顾第二步 新知引入学会了估算，还要学会用估算解决实际问题，看看大家能不能解决。我们一起来精读课本吧！第三步 精读教材“够装吗”是什么意思？请仔细阅读课本30页情景图，你能发现什么重要信息？“够装”就是18个纸箱能不能装下所有的菠萝。这位同学是怎样估算的，你能在书中找到算式吗？这里把谁看成了多少？还有别的方法吗？这种估算方法一样吗？你喜欢哪种？自己试着解决这个问题吧？今天，你收获了什么利用估算的知识解决实际问题时，要读懂题意，可根据具体问题选择适合的解决方法。估算策略不唯一。第四步 我的收获第五步 小试牛刀教材P31第2题请试着在书上完成这个题目。
