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陕西省汉中市南郑中学高三数学复习课件:椭圆及其标准方程 (共25张) .ppt

上传人:a**** 文档编号:474854 上传时间:2025-12-08 格式:PPT 页数:25 大小:1.80MB
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资源描述

1、及其标准方程南郑中学张建军 生活中的椭圆汽车标志飞船的运行轨道相 框玉 石北宋天青无文椭圆水仙盆思考1将细绳的两端拉开一段距离,分别固定在不同的两点F1,F2处,并用笔尖拉紧绳子,再移动笔尖一周,这时笔尖画出的轨迹是什么图形呢?数学实验认真观察作图过程,回答下面的两个问题:o 1.视笔尖为动点(M),两个图钉为定点(F1,F2),动点到两个定点的距离之和符合什么条件时其轨迹为椭圆?o 2.请给椭圆下个定义。思考2在画椭圆的过程中,(1)细绳的两端的位置是固定的还是运动的?固定的.(2)绳子的长度变了没有?为什么要拉紧绳子?没变化.保持笔尖到两定点的距离和不变.(3)绳子长度与两定点距离大小有怎

2、样的关系?三点M,F1,F2不共线时,构成三角形,两边之和大于第三边长,可见绳子长度大于两定点距离.椭圆的定义:椭圆的定义的符号表示:我们把平面内到两个定点F1,F2的距离之和_(大于|F1F2|)的点的集合叫作椭圆.这两个_叫作椭圆的焦点,两个焦点F1,F2间的距离叫作椭圆的_.等于常数定点焦距思考3 椭圆定义中为什么要求常数大于|F1F2|(即2a2c)?当|MF1|+|MF2|=2a|F1F2|时动点M的轨迹才是椭圆.用定义判断下列动点M的轨迹是否为椭圆。(1)到F1(-2,0)、F2(2,0)的距离之和为6的点的轨迹。(2)到F1(0,-2)、F2(0,2)的距离之和为4的点的轨迹。(

3、3)到F1(-2,0)、F2(2,0)的距离之和为3的点的轨迹。解(1)因|MF1|+|MF2|=6|F1F2|=4,故点M的轨迹为椭圆。(2)因|MF1|+|MF2|=4=|F1F2|=4,故点M的轨迹不是椭圆(是线段F1F2)。跟踪训练(3)因|MF1|+|MF2|=3|F1F2|=4,故点M的轨迹不存在。(1)建系设点:以线段F1F2中点为坐标原点,F1F2所在直线为x轴,建立平面直角坐标系,设椭圆上任意一点为M(x,y),则F1(-c,0),F2(c,0)。下面如何化简?(2)写等式:(3)等式坐标化:(4)化简:F1F2M0 xy椭圆的标准方程设M(x,y)是椭圆上任意一点,由椭圆的

4、定义,椭圆上的点M 满足因为所以移项后两边平方、整理,得上式两边平方、整理,得即由椭圆定义可知所以令其中代入上式,得这说明椭圆上点的坐标满足以上方程.我们还可以证明,这个方程每一组解对应的点都在椭圆上.抽象概括:椭圆上任意一点的坐标都是方程的解;都在椭圆上.以方程的解为坐标的点我们将方程叫作椭圆的标准方程,焦点坐标是如果椭圆的焦点在y轴上,如图,其焦点坐标为用同样的方法可以推出它的标准方程为其中yOxF1F2M(0,-c)(0,c)OxyF1F2M(-c,0)(c,0)思考1 如何用几何图形解释在椭圆中分别表示哪些线段的长?在直角三角形OMF2中,由勾股定理得=a2-c2=b2,如图,点M是椭

5、圆与y轴的交点,此时可见,思考2当a为定值时,椭圆形状的变化与c有怎样的关系?OxyF1F2M(-c,0)(c,0)如图,即可见,当a为定值时,随c的增大,b减小,椭圆变扁;随c的减小,b增大,椭圆越接近于圆.例1 已知B,C是两个定点,且的周长等于18,求顶点A满足的轨迹方程.解:由已知得由定义可知点A的轨迹是一个椭圆,且即所以如图,建立平面直角坐标系,使x轴经过B,C两点,原点O为BC的中点.当点A在直线BC上,即y=0时,A,B,C三点不能构成三角形,因此,点A满足的轨迹方程是提醒:求点的轨迹问题,要结合具体的情况剔除不满足条件的点.B C A点A不能在x轴上例2:求满足下列条件的椭圆的

6、标准方程:(1)两个焦点的坐标分别是(-3,0),(3,0),椭圆上一点P到两焦点的距离之和等于10.解:因为椭圆的焦点在x轴上,所以设椭圆的标准方程为由题意,所以所求椭圆的标准方程为(2)过点且与椭圆有相同的焦点.设所求椭圆的标准方程为解:因为所求的椭圆与椭圆的焦点相同,所以其焦点在x轴上,且所以有因为所求的椭圆过点又因为由 得所求椭圆的标准方程为【提升总结】1、求椭圆标准方程的解题步骤:(1)确定焦点的位置.(2)设出椭圆的标准方程.(3)用待定系数法确定a,b的值,写出椭圆的标准方程.2.判断椭圆标准方程的焦点在哪个轴上的准则:焦点在分母大的那个轴上。1.动点P到两定点F1(-4,0),F2(4,0)的距离和是8,则动点P的轨迹为()A.椭圆B.线段F1F2 C.直线F1F2 D.无轨迹B2.已知椭圆的标准方程为,则焦点坐标为()A.(1,0)B.(0,1)C.(1,0)D.(0,1)解析:由标准方程得a2=4,b2=3,所以c2=a2-b2=1,所以焦点坐标为(1,0).C3.课本29页练习题分母哪个大,焦点就在哪个轴上平面内到两个定点F1,F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的集合标准方程不同点相同点图 形焦点坐标定义a,b,c 的关系焦点位置的判断xyF1F2MOxyF1F2MOxyF1F2MO

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