1、第16招 可能性的应用 学习第3单元后使用SJ 四年级上册 经典例题 选出黑桃A、K、Q、J和方块A，把这5张牌放在一起任意抽出1张，想一想，抽出的牌会有哪几种可能？把5张牌合好并从中任意抽出1张，做好记录后把牌放回去，这样轮流抽取5次，则抽到黑桃的可能性与抽到方块的可能性哪一个大？为什么？抽出的牌有5种可能因为黑桃有4张，方块只有1张抽到黑桃的可能性比抽到方块的可能性大抽出的牌有黑桃 A、黑桃 K、黑桃 Q、黑桃 J、方块A 5 种可能。抽到黑桃的可能性大。因为黑桃有 4 张，方块只有 1 张，所以抽到黑桃的可能性是45，而抽到方块的可能性只有15。规范解答：1234提示：点击进入题组训练判
2、断游戏规则是否公平，设计公平的游戏规则判断可能性的大小求可能性的大小5应 用 1 判断游戏规则是否公平，设计公平的游戏规则1甲、乙两人玩抽牌游戏，9张牌上标了2、3、4、5、6、7、8、9、10。约定任抽1张牌，若抽出的数小于5，则甲胜；若抽出的数大于5，则乙胜。小于5的数有：2、3、4，有3个可能大于5的数有：6、7、8、9、10，有5个可能乙获胜的可能性大(1)这样的约定公平吗？为什么？这样的约定不公平。因为大于5的数有5个，而小于5的数只有3个。所以乙胜的可能性大些。(2)如果让你选择，你愿意当甲，还是乙？如果让我选择，我愿意当乙。(3)你能设计一个公平的游戏规则吗？任抽1张牌，若抽出的
3、数小于6，则甲胜；若抽出的数大于6，则乙胜；若抽出的数等于6，则平局。(答案不唯一)甲乙两人获胜的可能性一样大2.桌子上摆着9张卡片，分别写着19这9个数字，反扣在桌面上。甜甜和丽丽做游戏，规定：任摸1张卡片，摸到单数甜甜赢，摸到双数丽丽赢。9张卡片里，单数有5个，双数有4个不公平。(2)丽丽一定会输吗？不一定。(1)这个游戏公平吗？甜甜赢的可能性是 5949丽丽赢的可能性是(3)你能设计一个公平的游戏规则吗？摸到小于5的数甜甜赢，摸到大于5的卡片丽丽赢，摸到等于5的卡片重摸。甜甜和丽丽两人赢的可能性一样大3方方和圆圆掷硬币，方方掷两次、圆圆掷两次、方方掷两次这样轮流掷下去。若方方连续两次掷得
4、的结果相同，则计1分，否则计0分。若圆圆连续两次掷得的结果至少有一次硬币的正面向上，则计1分，否则计0分。谁先计满10分谁就赢，谁赢的可能性大？应 用 2 判断可能性的大小圆圆赢的可能性大。连续两次掷硬币可能出现的情况有:(正，正)，(正，反)，(反，正)，(反，反)方方掷得可计1分的有2种可能，计0分的有2种可能圆圆掷得可计1分的有3种可能，计0分的有1种可能4课间同学们玩“击鼓传花”游戏，中间一名同学蒙上眼睛开始敲鼓，鼓声停，花在女生手里就由女生表演节目，花在男生手里就由男生表演节目，一共有9名男生和9名女生。一共有18人应 用 3 求可能性的大小花落到每个人手里的可能性都是 118女生表
5、演节目的可能性是 918男生表演节目的可能性是918(2)男生和女生表演节目的可能性各是多少？(1)花落到每个人手里的可能性是多少？花落到每个人手里的可能性都是 118。男生和女生表演节目的可能性都是12。5抛掷两枚骰子，点数和是单数的可能性是几分之几？点数和是7的可能性与点数和是12的可能性各是多少？(先填表，再解答)两枚骰子的点数和就2种情况：单数和双数点数和是单数的可能性是12，(填表略)点数和是7的可能性与点数和是12的可能性各是多少？(先填表，再解答)点数和是 7 的可能性是16，点数和是 12 的可能性是 136。两枚骰子出现的点数的情况：6636种点数和是7的情况：(1，6)、(2，5)、(3，4)、(4，3)、(5，2)、(6，1)点数和是12的情况：(6，6)
