1、揭阳第三中学教案表 课题社会主义市场经济课型授新课教学目标1知识目标：理解社会主义市场经济的基本特征。理解加强宏观调控的必要性。明确宏观调控的目标、手段及其关系。知道社会主义市场经济的含义、宏观调控的含义。2能力目标：针对市场调节的局限性，初步提出合理化宏观调控对策的应用能力。通过学习市场经济的共性和个性，准确把握事物的共性和根本特征的辩证思维能力。3情感目标：感受社会主义市场经济在宏观调控方面的优势，坚定社会主义信念。重点难点重点：社会主义市场经济的基本特征难点：国家宏观调控的手段教具准备多媒体辅助教学课时安排1课时教学过程与教学内容教学方法、教学手段与学法、学情一、复习回顾1、市场配置资源
2、的手段：计划和市场2、如何规范市场规则？3、市场调节的弊端是什么？自发性、盲目性和滞后性导入：播放歌曲春天的故事 1992邓小平画了一个圈。计划经济不等于社会主义；市场经济不等于资本主义；计划和市场都是经济手段我国实行社会主义市场经济。二、社会主义市场经济（一）社会主义市场经济的基本特征1社会主义市场经济的含义：社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。提示：现代市场经济，无论是社会主义市场经济还是资本主义市场经济，都有国家的宏观调控，只不过社会主义国家的宏观调控更加强有力、更有效。2社会主义市场经济的基本特征生产资料私有制：资本主义生产资料
3、公有制：社会主义 坚持公有制为主体基本标志 资本主义市场经济建立在生产资料私有制的基础上。坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。只有确保公有制的主体地位，人民民主专政的社会主义国家才有坚实的经济基础，劳动者主人翁地位才能得到实现，社会产品的分配才能防止两极分化。P82 探究活动：近几年城市和农村居民的人均纯收入图表：1、为了增加农民收入，我国政府采取了那些重要措施？取消农业税、粮食补贴、农业产业化经营、扶贫工作；送家电下乡；送科技下乡；村村通公路；加强农村合作医疗制度的建设；2、这些措施反映出我国市场经济的什么特征？反映出我国市场经济是以共同富裕为根本目标的。先富帮后富，最终达到
4、共同富裕，才是我们发展社会主义市场经济的根本目标。 以共同富裕为根本目标根本目标P 83探究题， “西电东送”“西气东输”都是我国实施西部大开发战略的重要举措，我国进行这么巨大的工程从谁的利益出发？这些工程由谁组织？新疆的塔里木、柴达木盆地到上海安徽江浙地区。工程总投资1200亿人民币。 人民和国家：社会主义市场经济能够集中人力、物力、财力办大事；社会主义市场经济能够发挥出社会主义基本经济制度的优势和市场经济的长处，把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，发挥计划和市场两种手段的长处。 能够实行强有力的宏观调控内在要求例子：绿巨人三特征简称：“一公二共三强控”实行社会主义市场经
5、济有什么优越性？“两个结合，一个发挥”过渡：我国社会主义市场经济是怎样进行宏观调控的？（二）加强宏观调控1含义：宏观调控是指国家运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。调控就是指调节和控制。到底是用什么手段，我们后面会学习到。我们先来看看为什么要加强宏观调控？2加强宏观调控的必要性：弥补市场调节的不足：自发性、盲目性、滞后性。由我国的社会主义性质决定的，社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控职能。图片展示：分别对应四个主要目标3. 宏观调控的主要目标 促进经济增长 增加就业 稳定物价 保持国际收支平衡4宏观调控的手段（1）经济手段：指国家运用经济政策和计划通过对经济利益的调整而影
6、响和调节社会经济活动的措施。找出关键词：经济政策和计划。国家可以采用哪些经济政策调节经济活动？经济计划、价格政策、财政、税收政策、信贷、利率政策等。其中最常用的是财政政策和货币政策。比较财政政策货币政策制定者国家（财政部）中央人民银行关键词税率、税收、国债、政府采购、补贴等。信贷、利率、外汇、汇率、存款准备金率等。（2）法律手段：法律手段是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。法律和法规：劳动法、价格法、税法、合同法、广告法、消费者权益保护法。表现：A通过经济立法，规范经济活动参加者的行为。 B通过经济司法，保证各种经济合同以及经济政策的执行，打击各种经济违法犯罪行为。例子：身边农
7、村建房子属于违规建筑质监局会勒令停建并开罚单。那你还能不能建呢？不能，带有强制性。（3）行政手段：指国家通过行政机构，采取行政命令、指示、指标、规定等行政措施来调节和管理经济的手段。行政手段具有直接、迅速的特点。但是，不能片面强调和过多地运用行政手段，因为过多运用行政手段容易导致宏观经济运行出现一管就死，一放就乱的恶性循环。宏观调控的各种手段各有所长、各具特色，它们相互联系，相互补充，共同构成了宏观调控手段的体系。在市场经济条件下，应该以经济手段和法律手段为主，辅以必要的行政手段，形成有利于科学发展的宏观调控体系，发挥宏观调控手段的总体功能。小结。课堂练兵板书二、社会主义市场经济（一）社会主义市场经济的基本特征1、含义2、基本特征3、优越性（二）加强宏观调控1、含义2、必要性3、主要目标4、手段教学反思
