1、小学六年级下册期末数学模拟检测卷要想在考试中取得好成绩就必须注重平时的练习与积累，查字典数学网为大家整理了六年级下册期末数学模拟检测卷，小朋友们一定要仔细阅读哦!一、书写。(2分)要求：蓝黑墨水书写。卷面整洁。大小适当。行款整齐。二、填空。(16分)1、大家好，我是聪聪，今年上六年级，身高1.45( )，体重38( )。我家距学校约1( )，步行到学校约18( )。我家房子的面积约130( )。我每天的睡眠时间大约是9小时，占一天时间的( )%。祝大家天天快乐，考试成功!2、3.02的计数单位是( )，它含有( )个0.001。3、将 米长的绳子平均分成7段，每段长( )米，每段占全长的( )
2、。4、1496700改写成用万作单位的数是( )万，省略万位后面的尾数约是( )万。5、比40米多 是( )米;60比( )多20%。6、将一个圆剪拼成一个近似的长方形后，周长比原来增加了6厘米。这个圆的面积是( )。7、六(五)班的人数，不管排成三路纵队、四路纵队，还是五路纵队，都要缺2人。六(五)班至少有学生( )人。8、750mL=( )dm3 4.25小时=( )小时( )分钟9、将一个底直径为4dm，高3dm的圆柱形铁块，削成一个最大的圆锥，削成的圆锥的体积是( )dm3。削下的铁屑还可熔铸成( )个这样的圆锥。10、小红的存钱罐里有1元和5角的硬币32枚，共有20元。则5角的有(
3、)枚。11、在0.83、83%、0.83和 这四个数中，最大的是( )，( )和( )相等。12、乐乐在班里的座位可简记为(3，4)，欢欢在乐乐正后面两排，欢欢的座位可简记为( )。13、在 的地图上量得甲、乙两地之间的距离为6厘米。那么将这段距离画在比例尺为 千米的地图上，应画( )厘米。14、把0.4: 化成最简单整数比是( )，比值是( )。15、一个长、宽、高分别为a厘米、b厘米、h厘米的长方体，体积是( )厘米3。16、非零自然数A、B，若A-1=B，那么A、B两数的最小公倍数是( )。17、为了给病人描绘体温变化情况应选择( )统计图，为了反映各项支出和本月总支出关系应选择( )统
4、计图。三、判断。(对的打，错的打)(5分)1、已知5x-3y =0，那么x与y成正比例。 ( )2、一种彩票的中奖率为1%，明明买了100张这种彩票，他一定会中奖。( )3、800300=83=22 ( )4、盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个，要想摸出的球一定有2个是同色的，最少要摸出3个球。 ( )5、某地一天中的最高气温为2，最低气温为-5。该地这一天的温差是3。( )四、选择。(将下列各题的正确答案的番号填在括号内)(5分)1、甲数的34 等于乙数的60%，则甲数( )乙数。A. 大于B. 等于C. 小于2、一种商品打八五折，下列说法正确的是( )。A.比原价便宜了15%B.比原价便宜
5、了85%C.按原价的15%出售3、两个圆的面积不相等，是因为( )不同。A. 圆心位置B. 半径C. 圆周率4、将一批大米分成两堆，第一堆有 吨，第二堆占这批大米的 。两堆大米比较( )。A、第一堆多 B、第二堆多 C、两堆一样多 D、无法确定5、如图：长方形内有、两个三角形，则 、两个三角形的面积关系是( )。A、SS B、SC、S=S D、无法确定五、计算。(34分)1、直接写得数。(10分)10.10.1= = 2.1+0.19 = - =1.9725%4= (4.83- )0= 370+730 = 0.22 =0.9+990.9= 10-0.92=2、脱式计算。(能简算的要简算)(18
6、分)xKb 1.C om2.40.75+7.22.4 +8110+56( - ) 1.252.53.23、求未知数 。(6分)- = 36x = 1.85六、运用与操作。(8分)1、下列方格图中，每小格为边长1cm的小正方形。(1)将上图按2:1的比例画在右边。(2分)(2)计算原图的周长与面积。(4分)2、(2分)如右图，横轴表示小敏行驶和看书的时间，纵轴表示小敏从家到图书馆的距离。请你仔细观察右图，从所给的折线图可以看出：小敏家到图书馆的距离是( )千米。她去时用了( )分钟，在图书馆看书用了( )分钟，返回家时用了( )分钟。七、解决实际问题。(30分)1、小红家有一些大米，爸爸说：已经
7、吃了20%，妈妈说：如果再买进30千克，就和原来一样多。小红家原来有多少千克大米?(5分)2、一种84消毒液的使用方法如下表：消毒对象原液:水使用方法水果、蔬菜1:80浸泡40分钟浴缸等洁具1:50浸泡、擦洗3060分钟王奶奶取60毫升这种原液来配制成溶液，对水果浸泡消毒。王奶奶应加水多少毫升?3、一个超市周末对一种牌子的洗衣粉搞买四赠一的促销活动，如果这种洗衣粉每袋14元，现在付4袋的钱买回5袋洗衣粉，买回的洗衣粉平均每袋多少元?4、A、B两地相距480千米，甲、乙两车同时从A、B两地相对开出，3小时后两车相遇，甲车的速度是82千米/小时。乙车每小时行多少千米?5、某工厂四月份(30天)计划
8、生产一批零件，平均每天要生产400个才能完成任务。实际上前6天就生产了3000个，照这样计算，完成原计划任务共需要多少天?(5分)要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的
9、约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师
10、在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。6、做一只底面直径和高都是4分米的无盖圆柱形水桶。至少需铁皮多少平方分米?这只
11、桶最多能装水多少升?(铁皮厚度不计，最后结果都保留整数)科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好这门课程。希望为大家准备的六年级下册期末数学模拟检测卷，对大家有所帮助！课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
