1、小学六年级下册数学期终试卷下载DOC一、填空题。（每空1分，共15分）1三亿三千五百八十万写作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ）万，省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿。22400千克=（ ）吨 （ ）升=3.05立方米。3最大的一位数是最大三位的（ ）。4等边三角形有（ ）条对称轴，小于90o的角叫做（ ）角5既是合数又是偶数的最小自然数是（ ）6已知A=225，B=35，A、B两数的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）7已知药占药水的17 ，药占水的（ ）。8等底等高的平行四边形和三角形的面积比是（ ）。9把一个高3分米的圆柱形钢材熔成与它底面积相等的圆锥体，这个圆锥体的高是（ ）分米
2、。10挖一个长4米，宽3米，深3米的长方体水池，这个水池占地（ ）平方米。二、判断题（对的打“”错的打“”）（5分）1 合数都能被2整除。 （ ）2底面积和高都相等的长方全和圆柱体，体积相等。 （ ）31.496保留两位小数约是1.5。 （ ）4一个数的约数都比它的倍数小。 （ ）5大于17 而小于67 的真分数有4个。 （ ）三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（5分）1长方体的体积一定，它的底面积和高（ ）。A.不成比例 B.成正比例 C.成反比例2圆是轴对称图形，它有（ ）条对称轴。A.1 B.3 C.4 D.无数条3一个长方体水池，从里面量长、宽、高都是1米，装满水时水的（ ）是
3、1立方米。A.体积 B.容积 C.重量4下面是整除的算式是（ ）。A.0.160.2 B.180.6 C.1265两个数的（ ）的个数是无限的。A.公约数 B.公倍数 C.最小公倍数 D.最大公约数四、计算题（40分）1 直接写出得数。（9分）1435= 12 +25 = 0.77+0.33= 45 4+414 =1.4-0.6= 78 17 = 5-1.4-1.6= 2-15 -35 =2求未知数x。（6分）10x =2.50.8 63-1.8x=7.23.计算下面各题（能简算的要简算）。（12分）80799+807 2513 25 3100.6+3.1+5.4+6.9 1-(12 -14
4、)25宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。4.列式计算。（8分）（1）甲数是30的15 ，乙数的56 是25，甲数是乙数的百分之几？与当今“教师”一称最接近的“老师”
5、概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。（2）2.4与0.6的和除这两个数的差，商是多少？死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。5求阴影部分的面积（单位：厘米）。（5分）
