1、小学二年级数学上册基础训练试题班别：_ 姓名：_ 学号：_ 分数：_1、一根绳长36米，用去6米，还剩下多少米?想：求还剩下多少米，就是从总长的( )米中去掉用去的( )米，用( )法计算。答：_2、学校美术组男生36人，女生比男生多9人，女生有多少人?想：求女生有多少人，就是用男生的( )人和女生比男生多的( )人合并起来，用( )法计算。答：_3、5元 4元 3元 2元(1) 买5个羽毛球要多少钱?(2) 小明用10元买3个乒乓球拍，钱够吗?(3) 我有30元，要买8支钢笔，还差多少钱?(4) 你还能提出用乘法计算的问题吗?并列出算式。4、苹果 ：29箱 梨 ：58箱大货车一次只能运90箱
2、，这些苹果和梨能一次运完吗?想：求这些苹果和梨能一次运完吗，就是要先算出苹果和梨一共有多少箱，也就是要把苹果的( )箱和梨合并起来，用( )方法计算。答：_5、小亮有6张邮票，小青邮票的张数是小亮的5倍，小青有多少张邮票?想：求小青有多少张邮票，就是求( )个( )是多少，用( )法计算。答：_6、先补充条件或问题，再列式解答。(1) 商店卖出蓝气球9袋，卖出的红气球是蓝气球的4倍，_?答：_(2) 小王的故事书的本数是小李的6倍，_，小王有多少本?与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是
3、看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。= ( )要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。答：_以上就是小学二年级数学上册基础训练试题全文，希望能给大家带来帮助！
