1、小学二年级上册数学期末测试卷及一、我会口算（共10分）728=59=369=57+9=30+70=7640=84=75=707=35+8=9+44=54=96=247=38=78204943220+50732二、我会填。（每空一分，共28分）1.在括号里填上适当的单位名称。一张床长约200（ ） 。长颈鹿高约3（）。一本语文课本厚约2（ ） 。一座楼房高12（ ）。小学生每天在校时间是6 （ ）。看一场电影的时间是120（）。2.小丽的身高是83厘米，小兵身高1米，小丽比小兵矮（ ）厘米。3.7+7+7+7=（）写成乘法算式是（ ）读作（ ）；4.两个乘数都是8，积是（ ）。5.你能用 0 、
2、 3 、 5 这三张数字卡片组成（ ）个不同的两位数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ），它们相差（ ）。6.2和7的和是（）2个7的和是（ ），2个7的积是（ ）。7.8.在里填上 、或=。2617+1831837100厘米98米9. 括号里最大能填几？8（） 6042（）6274（）（ ）53670 9（ ）（）322三、我会选（将正确的序号填在括号里 ）（每题1分，共5分）1.4个3列成加法算式是（ ）。 3+3+3+3 4+4+4 432. 明明有3件不同的衬衣，2条颜色不一样的裙子，一共有（ ）种穿法。5633.下列图形中，有二个直角的是（ ）。4.下列线中，线段是（ ）。5.可
3、以用测量物体长度单位的是（ ）。时角分米四、我会用竖式计算。（每题2分，共12分）9054=38+44=385960279=100（42+19）86（5228）=五、我会画我会画（共6分）1. 画一条比5厘长的线段。_2. 在下面分别画一个锐角，一个钝角和一个直角。_六、我会动脑（每空1分，共9分）1.观察物体（将正确的序号填在括号里 ）小狗看到的是图（ ）；小猴看到的是图（ ）；小羊看到的是图（ ）。2.用两种方法表示下面的时刻七、我会解决问题。（每题5分，共30分）1.看图列式计算。2.一个餐厅有3张8人坐的桌子和1张6人坐的桌子。这个餐厅共要配几把椅子？3.买东西电吹风比手表贵多少钱？_
4、小刚的妈妈带了50元钱，买一个电吹风和一个台灯，钱够吗？还差多少元？_买一块手表、一个台灯和一个电吹风共需要花多少钱？_单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。你还能提出什么数学问题？提出来，并解决它。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难
5、做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。_这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
