收藏 分享(赏)

2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt

上传人:高**** 文档编号:468364 上传时间:2024-05-28 格式:PPT 页数:44 大小:3.88MB
下载 相关 举报
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第1页
第1页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第2页
第2页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第3页
第3页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第4页
第4页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第5页
第5页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第6页
第6页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第7页
第7页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第8页
第8页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第9页
第9页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第10页
第10页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第11页
第11页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第12页
第12页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第13页
第13页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第14页
第14页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第15页
第15页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第16页
第16页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第17页
第17页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第18页
第18页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第19页
第19页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第20页
第20页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第21页
第21页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第22页
第22页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第23页
第23页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第24页
第24页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第25页
第25页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第26页
第26页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第27页
第27页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第28页
第28页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第29页
第29页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第30页
第30页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第31页
第31页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第32页
第32页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第33页
第33页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第34页
第34页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第35页
第35页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第36页
第36页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第37页
第37页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第38页
第38页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第39页
第39页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第40页
第40页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第41页
第41页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第42页
第42页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第43页
第43页 / 共44页
2021-2022学年新教材语文选择性必修下册课件:第2单元 进阶1 第8课 茶馆(节选) .ppt_第44页
第44页 / 共44页
亲,该文档总共44页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、进阶一 教材单元文本学习 第8课 茶馆(节选)第二单元 时代镜像中国现当代作家作品研习 1赏析剧中的人物形象。2品味戏剧语言。3赏析戏剧的结构和矛盾冲突。它很破旧,屋顶稀牙漏缝,墙体斑驳黯淡;它很原始,夏天木板凳烫屁股,冬天穿堂风凉脖子;但它,却是这座城市里最活色生香的民间场所。它留住了时间,退却俗世的虚浮和烦躁;它拥抱了单纯,拒绝脸面的伪装和物质的艳羡;一旦邂逅这个老茶馆,你就会被那浓浓的市井人情所感染。请走进“茶馆”,细细品味吧。语基预习任务单 NO.1一、给下列加点的字注音。文绉绉(zhu)雄赳赳(ji)官饷(xing)珍馐(xi)二、辨析下列词语,在横线处填上恰当的词语。1国事国是辨词

2、 相同点:都可以指国家事务。二者有四方面的区别:语法功能不同。作为名词,二者都能作主语、宾语,但“国事”还能作定语,如“国事访问”;而“国是”就无此用法。适用对象不同:“国事”可用于国内,也可用于国际;“国是”所指的国家大事则严格限用于国人在中央所议之国家大事。词义范围不同:“国事”既可以指对国家有重大影响的事情,也可以指一般的国家事务;而“国是”则专指国家决策、规划等重大事务。语体色彩不同:“国事”是颇具口语色彩的词,“国是”是用于书面语的文言词。运用 各处都贴着“莫谈”的纸条。面对国内越来越严重的疫情,韩国总统匆忙结束在美国的访问,乘专机回国,连夜召集政府高官共商。国事国事国是2交代交待辨

3、词“交代”主要有三层意思:把经手的事务移交给接替的人,如交代工作;嘱咐、吩咐,如领导一再交代我们要按政策办事;把事情或意见向有关的人说明或者把错误或罪行坦白出来,如交代政策、交代问题。“交待”有两层意思:同“交代”;完结(指结局不如意的,含诙谐意)。运用 他一再我们要注意工程质量。要是飞机出了事,这条命也就了。交待交代3老气横秋老态龙钟辨词 两者都形容人没有精神。老气横秋:形容人摆老资格,自以为了不起的样子。形容人没有朝气,暮气沉沉的样子。“老气横秋”侧重人的精神面貌,可用于老年人,也可用于年轻人。老态龙钟:形容年老体弱、行动不灵便的样子。“老态龙钟”侧重人的身体状况,用于老年人。运用 季老的

4、话让读者感觉到,他文章的语言没有八十岁的,反而多了一些活泼与生动。奶奶虽然已经了,可是菊瓣似的笑容依然从她满是皱纹的脸上绽放。老态龙钟老气横秋三、判断下列加点成语的使用是否正确,并说明理由。1他喜欢与人争辩,且言辞尖刻,时时横眉立目,怒发冲冠。()2两个人站在一起对比就更明显了,一个老气横秋,小孩硬装大人;一个妩媚动人,唇红齿白,让人挪不开眼。()3文艺晚会上,表演者八仙过海,各显神通,台下观众掌声连连。()4在那兵荒马乱的年代里,有几个人能像他那样,埋头在实验室里?()答案 1 怒视的样子。多形容强横或强硬的神情。2 形容人摆老资格,自以为了不起的样子。也形容人没有朝气,暮气沉沉的样子。3

5、比喻各自有一套办法,或各自施展本领,互相竞赛。4 形容战时社会动荡不安的景象。四、指出下面句子中的语病,并改正。这里还可以听到某京戏演员新近创造了什么腔儿,和煎熬鸦片烟的最好的方法。这里也可以看到某人新得到的奇珍一个出土的玉扇坠儿,或三彩的鼻烟壶。这真是个重要的地方,可以简直算作文化交流的所在。改正:_答案“可以简直算作文化交流的所在”语序不当,应改为“简直可以算作文化交流的所在”。文本鉴赏任务单 NO.2资料链接 文本鉴赏 人民艺术家老舍老舍(18991966),原名舒庆春,字舍予,满族人,1913年考入北京师范学校,1918 年毕业后曾任小学校长、中学语文教员等职,五四运动后开始文学创作。

6、抗战期间在武汉和重庆主持中华全国文艺界抗敌协会的工作。中华人民共和国成立后曾任中国文联副主席、中国作协副主席等职。1950 年创作话剧龙须沟,被北京市人民政府授予“人民艺术家”的称号。老舍作品大多取材于北京的市民生活。他善于描绘城市贫民的生活和命运,以他们的日常生活为背景,将北京特有的历史、环境、文物、民俗、风情、世态、习惯、语言等融合成一个整体,自成一个完整丰满、“京味”十足的艺术世界。老舍作品的语言俗白精致,雅俗共赏。他是潜台词运用的大师,其代表作品就是茶馆。主要作品:长篇小说老张的哲学骆驼祥子四世同堂,中篇小说我这一辈子,短篇小说五九,话剧龙须沟茶馆等。话剧茶馆是老舍 1956 至 19

7、57 年间的作品。老舍写茶馆,本来是想要配合时政宣传的。中华人民共和国第一部宪法在 1954 年颁布,作者抚今追昔感慨不少,觉得该写个说明新宪法得来不易的戏,用来教育青少年。于是,1956 年他动笔写了一个 4 幕 6 场的话剧,戏里人物众多,由光绪年间一直写到中华人民共和国成立前夕北平学生“反饥饿、反迫害”运动,戏里的主要人物是兄弟 3 人。老舍把初稿拿到北京人艺,读给院长曹禺、总导演焦菊隐等人,征求意见。曹禺他们感觉,这部作品最精彩的,是第 1 幕第 2 场发生在一家旧茶馆里的戏,觉得应当以这场戏作基础,另起炉灶,写个描绘旧时代社会面貌的戏。老舍痛快地接受了这个建议,当即表示:3 个月后交

8、剧本!期限一到,茶馆新作果然有了。经过跟导演、演员们的切磋磨合,这部新作真的大功告成了。剧本的最终完成稿,彻底放弃了正面展现革命斗争的场景,成了一部由往昔岁月市井生活画面组合起来的社会风情大戏。话 剧话剧是以对话和动作为主要表现手段的戏剧。话剧在中国是一种年轻的戏剧样式,最早出现在辛亥革命前夕,当时称文明戏。五四运动后欧洲戏剧开始传入中国,中国现代话剧兴起,当时称“爱美剧”“真新剧”或“白话剧”。1928 年由戏剧家洪深提议定名“话剧”。著名的话剧有雷雨日出屈原茶馆等。茶馆(节选)描写了北京裕泰大茶馆的景况,刻画了王利发、秦仲义、常四爷、庞太监、茶客等众多的人物形象,描绘了帝国主义扩张渗透、流

9、氓地痞横行、农民破产、宫廷生活腐败荒淫、爱国者横遭迫害的社会现实,展现了人与时代的矛盾,从而揭示出腐朽的旧时代必然被埋葬的历史趋势。_ _答案 统治者与下层民众 维新派与保守派任务探究一 大舞台、小人物 赏析剧中人物形象任务导引老舍说过,“在这些变迁里,没法子躲开政治问题。可是,我不熟悉政治舞台上的高官大人,没法子正面描写他们的促进和促退。我也不十分懂政治。我只认识一些小人物”。他选择了从“侧面”、从“小人物”的生活变迁入手的角度,并把对他们的表现范围,限制在茶馆这个“小社会”中。学习时要注意把握每一个出现过的人物的形象特点。任务设计1课文中的王利发是个怎样的人?作者刻画这个人物有什么意义?_

10、答案 王利发是贯穿全剧的线索人物,裕泰茶馆的掌柜,年富力强,从父亲手里继承了茶馆的生意,也继承了父亲的处世哲学,即多说好话,多作揖。他精明干练、谨小慎微、委曲求全、善于应酬。对可能影响自己生意的唐铁嘴,他不欢迎,但也只“轻轻推开”;在房东秦仲义面前,他不敢得罪常四爷,但又要曲意逢迎秦仲义;对秦仲义,他极力恭维、奉承,用尽各种手段讨好。胆小怕事,不乏善良。茶馆各处都贴着“莫谈国事”的纸条,他言语上也不时提醒茶客“莫谈国事”;他也有善良的一面,比如悄悄提醒常四爷“说话请留点神”。王利发是旧中国广大市民的典型。他用尽心思维持茶馆的经营,在各种势力的夹缝中艰难生活。这一形象的意义在于揭露旧社会的吃人本

11、质,反映了旧社会的不合理制度。任务探究二 精彩剧情、魅力语言 品味戏剧语言任务导引 茶馆的语言是极具魅力的,老舍对其全面发挥,实现了雅俗共赏。它不仅“俗白”,通篇都是清脆爽利、生动活泛的北京日常方言,而且“雅驯”,不同于一般的日常方言,在经过加工提炼后茶馆语言具有音乐美、简练含蓄等特征。学习时要注意品味戏剧的语言特点。任务设计2如何理解马五爷“我还有事,再见”的含意。_答案 划清界限,表面客气实则趾高气扬,充分显示出假洋鬼子神气十足的傲慢劲。说再见不是出于礼貌,而是借用从洋人那学来的虚伪的习惯用语,以壮声威。3“秦庞斗嘴”的语言尤为精彩,每一句话都有丰富的潜台词,试分析这段对话,读出每句话的弦

12、外之音。(1)庞老爷!这两天您心里安顿了吧?_(2)“天下太平了”“谁敢改祖宗的章程,谁就掉脑袋!”_(3)我早就知道!_(4)您聪明,二爷,要不然您怎么发财呢!_答案(1)秦仲义听出敌意,先是礼数周到喊一声“庞老爷”,继而假装关心庞太监的心情状态,表面是应酬和讨好,实则暗讽,“这两天”背后是说你只是暂时安稳,前些日子你也有惶惶然的时候,不要太得意,高兴得太早。(2)庞太监自然听出其中含意,尤感不爽,开口谈国事,一个“那还用说吗”表示应答和回击,派头十足,以谭嗣同问斩一事炫耀保守派的胜利,“天下太平了”意即我不仅是这两天安顿,以后我都安顿。随后又提出警告,开始放狠话,言外之意是谁敢支持维新派,

13、谭嗣同就是下场,你秦仲义小心着点。(3)秦仲义接受了警告,但不服软,不畏惧,意即你不用威胁我,同时,一方面是知道变法掉脑袋但还讲维新,表示他的坚定立场;另一方面是早就知道自上而下的变法长不了,还是认为实业救国才是良策,不吃庞太监的含沙射影,让庞有点悻悻然,因为变法的失败没影响秦仲义发财。(4)第一回合不分伯仲,庞太监见警告无效,退一步寻求新的攻击点,以经济实力为借口发动进攻,意即你不老老实实学聪明点,你那点财产怕是都不保,以个人利益为恐吓点。4作者为何在第一幕结尾处加上一句“将!你完啦!”?_答案 这句话是作者有意加在结尾,和“大清国要完”一句遥相呼应,振聋发聩,形成阵阵回音,飘荡在茶馆的上空

14、,一语三关,既是指棋局,又暗示受害者的命运,还象征着腐朽的清王朝,甚至是其他两幕的隐形结尾,也达到老舍“埋葬三个旧时代”的创作目的。任务探究三 矛盾冲突不断,戏剧精彩无限 赏析戏剧矛盾冲突任务导引茶馆所采用的是特殊的戏剧冲突。剧中人物仿佛是在某种外力的作用下按照自己的轨迹必然地运行,正直、善良的人无法摆脱厄运的袭击,那些异常活跃的社会渣滓,各自遵循着自己的道德准则行事。作者把矛盾的焦点直接指向那个旧时代,人物与人物之间每一个小的冲突都暗示了人民与旧时代的冲突。学习时要注意赏析戏剧冲突的特点。任务设计5既然秦仲义与常四爷对社会现状的认识一致,那二人的冲突又说明什么呢?_答案 二人是在救国的方向、

15、路线和目标上有分歧,思想矛盾。在秦仲义看来,常四爷的施善举动是治标不治本的无谓行为,没有见识。在常四爷的眼中,像秦仲义这样的实业家虽有雄心但却不免冷血,理想太大而不切实际。6“秦庞斗嘴”让一直噤若寒蝉的茶客忍不住谈起国事来,在“茶客议论”的四人对话里,反映了怎样的社会现状呢?_答案 这里的茶客群像不容忽视,他们胆小怯懦,冷血无情,无聊乏味,苟且偷生,对为之奋斗的变法者不仅不同情,反而误解尤深,甚至不认识他们,也不了解他们的主张,以为他们是乱打乱闹捣鬼,扰乱自己的生活秩序,这也侧面反映了戊戌变法失败的原因,即脱离群众。这些人目光短浅,只在乎眼前的利益,懒惰颓废,只要铁杆庄稼保住,哪怕被克扣一大半也不愿反抗,更不愿奋斗,奉行“好死不如赖活着”的寄生哲学,认为维新派主张“自谋生计”是心眼狠毒的表现,所以变法革命是无法唤醒这帮愚昧麻木、自私颓丧的群众的,这群没有同情心又胆小懦弱的人不仅无法救国,反而会蛀空清朝,而大清国的覆亡也就是必然的了。点击右图进入 文 本 对 应 练 谢谢观看 THANK YOU!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3