1、第1页 政治 新课标高考二轮总复习 专题九 民族精神与中国特色社会主义文化第2页 政治 新课标高考二轮总复习 考纲概览11 高考题10 高考题09 高考题考情说明1.灿烂的中华文化中华文化源远流长、博大精深中华文化的包容性中国各民族对中华文化的贡献11 广东，3111 江苏，2111福 建，39(1)10 天津，710 广东，3210 江苏，1910 安徽，3809 浙江，3309 安徽，709 山东，2009 天津，1109 福建，3209 江苏，2009 广东，18、3209 广东文基，11 本部分考题集中于中华文化的源远流长、博大精深的表现，中华文化的包容性，中国各民族对中华文化的贡献等
2、内容，以选择题为主，侧重基础知识的考查。考情精析第3页 政治 新课标高考二轮总复习 2.弘扬和培育民族精神中华民族精神的基本内涵中华民族精神的核心民族精神的时代特征弘扬和培育民族精神的途径和意义11 福建，2710 江苏，2310 北京，4009 广东，3309 上海，109 海南，1509 江苏，37(1)本部分考题集中于中华民族精神的核心、弘扬和培育民族精神的途径和意义等内容，以选择题为主，侧 重 基 础 知 识 的 考查。考情精析第4页 政治 新课标高考二轮总复习 3.走进文化生活文化市场与传媒商业化的影响发展大众文化的要求如何看待落后文化和腐朽文化10 山东，2310 安徽，809 江
3、苏，2209 广东，2209广 东，37(1)、(2)本 部 分考 题集 中 于 发 展大 众文 化 的 要 求和 如何 看 待 落 后文 化与腐朽文化。试题以选择题为主，题目一般不难。考情精析第5页 政治 新课标高考二轮总复习 4.中国特色社会主义文化如何看待传统文化与外来文化发展先进文化的指导思想和要求建设社会主义核心价值体系建设和谐文化，培育文明风尚11 山东，2111 江苏，2211 天津，1310山东，2209江苏，2109海南，1709海南，25(1)09福建，33 本部分考题集中于如何看待传统文化与外来文化、发展先进文化的指导思想和要求、建设社会主义核心价值体系、建设和谐文化、培
4、育文明风尚等内容，以选择题为主，侧重基础知识的考查。考情精析第6页 政治 新课标高考二轮总复习 5.文化建设的中心环节社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容思想道德建设在文化建设中的地位社会主义思想道德建设的主要内容社会主义荣辱观与公民道德基本规范思想道德修养与科学文化修养11 江苏，2311 安徽，711 山东，2111 课标全国，39(3)11 广东，37(1)11 江苏，37(3)11 天津，14(2)10湖南，1910福建，3209 福建，3309 安徽，809 江苏，2309 广东，1709 广东文基，1309 天津，14 本部分考题集中于思想道德建设的主要 内 容 及 要求、思想
5、道德修养与文化修养的关系等内容，以选择题为主，题目一般不难。考情精析第7页 政治 新课标高考二轮总复习 速查速记1.中华文化两个基本特征的比较基本特征侧重点不同见证或表现不同发展前景不同联系源远流长侧 重 于 从 动 态上 即 从 中 华 文化 发 展 的 轨 迹上 说 明 中 华 文化的特征汉字、史书典籍在中国共产党的领导下再创中华文化的辉煌，续写中华文化的新篇章二者都是中华文化区别于其他文化的特征；第8页 政治 新课标高考二轮总复习 基本特征侧重点不同见证或表现不同发展前景不同联系博大精深侧 重 于 从 静 态上 即 从 中 华 文化 的 内 涵 上 说明 中 华 文 化 的特征独特性、地
6、域性、民族性在新形势下，各民族文化进一步促进中华文化的发展中华文化特有的包容性是中华文化源远流长和博大精深的重要原因第9页 政治 新课标高考二轮总复习 2.全面理解中华文化的包容性特征(1)包容性的含义：即求同存异和兼收并蓄。所谓求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处。所谓兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。(2)包容性的意义：一方面，有利于各民族文化在和睦的关系中交流；另一方面有利于增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。第10页 政治 新课标高考二轮总复习 3中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题(1)爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿于民族精神的各个方
7、面。无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。(2)爱国主义不是抽象的而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。第11页 政治 新课标高考二轮总复习 4.弘扬和培育民族精神的意义和途径(1)弘扬和培育民族精神的意义：从弘扬和培育中华民族精神的重要性来看，中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂；从弘扬
8、和培育中华民族精神的必要性来看，弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要，是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的需要。第12页 政治 新课标高考二轮总复习(2)弘扬和培育民族精神的途径：最重要的是发挥“主心骨”作用，即发挥中国特色社会主义理论体系的指导作用；必须继承和发扬中华民族的优良传统；必须正确对待外来思想文化；必须与弘扬时代精神相结合；必须立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。第13页 政治 新课标高考二轮总复习 5如何解决文化低俗化问题(1)文化市场和
9、大众传媒对人们文化生活影响的双重性：一方面，文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来了许多可喜的变化；另一方面，文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。第14页 政治 新课标高考二轮总复习(2)要加强管理、正确引导国家：要加强管理，对落后文化要不断通过科学文化教育予以改造和剔除，对腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔；要正确引导、大力发展人民群众喜闻乐见的文化，弘扬主旋律，建设中国特色社会主义文化，加强社会主义精神文明建设，特别要加强思想道德建设，即大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。第15页 政治 新课标高考二轮总复习 经营者：要增强责任
10、意识和职业道德意识，要坚持经济效益与社会效益相统一原则，切实履行传承文化的义务。个人：要加强自身的道德修养，树立正确的世界观、价值观；要用科学知识武装头脑；要遵守国家的法律，依法办事，树立法制观念，提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。第16页 政治 新课标高考二轮总复习 6落后文化和腐朽文化的异同落后文化腐朽文化表现不同落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，它常以传统习俗的形式表现出来腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等不同点政策不同要 通 过 科 学 文 化 教育，予以改造和剔除必须坚决抵制，依法取缔
11、第17页 政治 新课标高考二轮总复习 落后文化腐朽文化相同点落后文化和腐朽文化都是文化中的糟粕。对社会都有着一定的危害。都应当加以反对。存在原因相同：封建残余思想和旧的习惯势力的影响；经济全球化和信息网络技术的发展；社会主义市场经济的弱点第18页 政治 新课标高考二轮总复习 7.推动社会主义文化大发展大繁荣(1)总体要求：坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。(2)建设社会主义核心价值体系必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，以增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；社会主义
12、核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。第19页 政治 新课标高考二轮总复习(3)高举旗帜，科学发展在当代中国，引领文化前进方向的旗帜，就是中国特色社会主义伟大旗帜。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。(4)建设社会主义精神文明根本任务是培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。第20页 政治 新课标高考二轮总复习(5)建设和谐文化，培育文明风尚和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。建设和谐文化，要开展群众性精神文明创建活动。社会主义
13、精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。人民群众在这一活动中创造了丰富多彩的形式。投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献，充当新时期中国先进文化的传播者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。第21页 政治 新课标高考二轮总复习 8发展教育、科学和文化事业的重要性(1)大力发展教育事业。原因：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。措施：发展教育事业，要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的
14、社会主义建设者和接班人。第22页 政治 新课标高考二轮总复习(2)大力发展科学技术。原因：科技是第一生产力，当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。大力发展科学技术，可以增强我国的综合国力和国际竞争力。措施：建设中国特色社会主义文化，要充分认识科学技术是第一生产力，大力加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学与自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。第23页 政治 新课标高考二轮总复习(3)大力发展文化事业和文化产业。原因：当今时代，文化与经济、政治相互交融，文化生产力
15、在现代经济总体格局中的作用越来越突出。措施：要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化建设。要大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。第24页 政治 新课标高考二轮总复习 9.加强思想道德建设(1)重要性：思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。(2)基本要求：坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义为
16、基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。第25页 政治 新课标高考二轮总复习(3)树立社会主义荣辱观地位：社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。第26页 政治 新课标高考二轮总复习 作用：社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征，为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供最基本的价值取向和行为准则
17、；充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，既有先进性的导向，也有广泛性的要求，有利于引领良好社会风尚的形成和发展。第27页 政治 新课标高考二轮总复习 10.科学文化修养与思想道德修养的关系区别(含义不同)联系科学文化修养人 们 在 科 学 知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程科学文化修养与思想道德修养是统一的相互促进的关系。良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领
18、不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人第28页 政治 新课标高考二轮总复习 区别(含义不同)联系思想道德修养人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程同上第29页 政治 新课标高考二轮总复习 考向 1 中华文化【例 1】(2010安徽)2010 年世界博览会在上海举办。某校高二(1)班同学以“走向世博、聚焦安徽”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：典题突破第30页 政治 新课标高考二轮总复习 甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆
19、的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展现古代四大发明、清明上河图等中华上下五千年文明的精华；安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。第31页 政治 新课标高考二轮总复习 解析 本题主要考查中华文化的特征、自主创新、实践的观点等知识，意在考查考生的分析探究能力。主要从中华文化的源远流长、博大精深以及中华文化的包容性等角度分析，结合材料进行一一说明。第
20、32页 政治 新课标高考二轮总复习 答案 悠久的“和谐”思想，上下五千年文明的精华等，说明中华文化历史悠久、一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。丰富的中国元素，独特的徽派建筑，多样的民间艺术等，说明中华文化内容丰富、形式多样，体现了中华文化博大精深的特征。各种文化和谐共处，体现了中华文化的包容性(或“中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性”)。第33页 政治 新课标高考二轮总复习【探究 1】(2011福建)材料 郑和七下西洋，祈“和顺万方，共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易；林则徐冷眼向洋看世界；魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中山考察各国兴衰，指出
21、“国力之盛衰强弱，常在海而不在陆”。早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源，大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出：“所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。”第34页 政治 新课标高考二轮总复习 21 世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。根据材料所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。第35页 政治 新课标高考二轮总复习 解析 本题需首先阐明中华文化包容性即求同存异和兼收并蓄的具体内容，在此基础上就这两个方面分别结合树立海洋意识作出结论即可。第36页 政治 新课标高考二轮总复习
22、答案(1)中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。(2)要求我们能与其他民族文化和睦相处，求同存异，建设和谐海洋，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。(3)要求我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，批判地吸收西方海洋文化中的积极因素，反对海洋霸权主义。第37页 政治 新课标高考二轮总复习 考向 2 民族精神【例 2】(2010北京)一个民族在灾难中失去的，必将以民族的进步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯她挺拔的脊梁。1998 年抗洪抢险，几十万官兵和百万民众同洪水展开殊死搏斗，形成了伟大的抗洪精神。2003 年“
23、非典”疫情蔓延，党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。2008 年冰雪“封冻”半个中国，全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、第38页 政治 新课标高考二轮总复习 玉树特大地震撕裂了大地，全国人民心手相连，奋力救灾，形成了“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。灾难考验了中华民族，也冶炼了中华民族。“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。运用文化生活中的相关知识，指出上述材料体现了什么精神，并说明这种精神在中国人民战胜灾难的过程中所起的作用。第39页 政治 新课标高考二轮总复习 解析 本题主要考查弘扬和培育中华民族精神的意义，意在考查考生论证问题的能力。材料中
24、“中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统”体现了中华民族精神，材料中所述事例正是这一精神的具体体现。回答本问的后半问时，考生要根据“中华民族精神的重要性”这一知识点结合背景材料进行适当变通。第40页 政治 新课标高考二轮总复习 答案 中华民族精神。中华民族精神是团结中华各族人民的精神纽带，是中华民族战胜灾难和困难的精神支撑和精神动力；能够转化为激励中国人民战胜灾难和困难的强大力量；在战胜灾难和困难的每一次过程中，中华民族精神都得到了丰富和发展，成为任何困难都难不倒中国人民的不竭力量源泉。第41页 政治 新课标高考二轮总复习【探究 2】(2010江苏)为了推动群众性爱国主义教育
25、活动的深入开展，中宣部、中组部等 11 个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009 年 9 月 10 日，评选出了“100 位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和 100 位新中国成立以来感动中国人物”。据此回答问题。第42页 政治 新课标高考二轮总复习 之所以要开展群众性爱国主义教育活动，是因为爱国主义是()中华民族精神的核心思想道德建设的重点中国人民团结奋斗的旗帜公民追求的最高道德目标A BCD第43页 政治 新课标高考二轮总复习 解析 本题属于因果型选择题，要从爱国主义的重要性角度分析原因，符合题意。答案 B第44页 政治 新课标高考二轮总复习 考向 3 在文化生活中选择【例
26、3】(2010山东)当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当()提高辨别不同性质文化的眼力选择个性新潮的文化价值取向发展喜闻乐见的大众文化提升自身的文化审美品位A BCD第45页 政治 新课标高考二轮总复习 解析 本题意在考查考生调动运用知识分析解决实际问题的能力。针对文化市场出现的“低俗化”“娱乐化”倾向，从文化消费的角度看，我们要提升自身的文化审美品位，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，答案为 D。个性新潮的文化未必是健康有益的，不当选；不符合设问“文化消费”的限定性要求，不当选。答
27、案 D第46页 政治 新课标高考二轮总复习【探究 3】(2011江苏)为了纪念中国共产党建党 90 周年，重庆市教育工委等部门将 15000 套含有记忆我爱你中国、信念等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。该活动的主要目的是()A奏响主旋律，提高学生的思想道德水准B实施素质教育，提高学生的文艺修养C培养爱国情感，促进民族文化繁荣D发展教育事业，提升教育现代化水平第47页 政治 新课标高考二轮总复习 解析“红色光碟”的使用，弘扬了社会主义文化，从而使学生通过接受教育提高自己的思想道德水准，因此 A 项入选。本题的限定性要求是“活动的主要目的”，B、
28、C、D三项都不是主要目的，应排除。答案 A第48页 政治 新课标高考二轮总复习 考向 4 思想道德建设【例 4】(2010湖南)近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它()第49页 政治 新课标高考二轮总复习 是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展的进程和方向体现了先进文化的性质和前进方向，有利于培育“四有”新人为我国经济社会发展提供了智力支持ABCD第50页 政治 新课标高考二轮总复习 解析 本题考查我国重视思想道德建设的原因，意在考查考生调动和运用知识的能力。
29、思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，正确。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂，有利于培育“四有”新人，故符合题意。错在“决定”上，不符合题意。故选 B。答案 B第51页 政治 新课标高考二轮总复习【探究 4】(2011安徽)为纪念中国共产党建党 90 周年，全国各地纷纷开展了一系列活动，如举办“双百”人物中的共产党员先进事迹图片展、学党史、唱红歌等，宣传和学习优秀共产党员坚持理想、无私奉献的崇高精神。开展这些纪念活动有助于()第52页 政治 新课标高考二轮总复习 维护人民的基本文化权益发挥文化在现代化建设中的主导性作用提高人们的思想道德素质坚持中国
30、特色社会主义文化的前进方向A BCD第53页 政治 新课标高考二轮总复习 解析 开展一系列纪念活动有利于提高人们的思想道德素质，也有利于坚持中国特色社会主义文化的前进方向，正确。与题意无关，夸大了文化在现代化建设进程中的地位和作用。答案 D第54页 政治 新课标高考二轮总复习 1.(2011广东)“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有()真题汇编第55页 政治 新课标高考二轮总复习 中华文化源远流长文化有顽强的生命力传统文化不因时而变文化与经济相互促进A BC D第56页 政治 新
31、课标高考二轮总复习 解析：中华文化拥有五千年历史，是中国的一张王牌，具有顽强的生命力，这说明正确。传统文化具有相对稳定性，具体内涵会因时而变，说法错误。材料中没有谈文化与经济的关系，因此不符合题意。答案：A第57页 政治 新课标高考二轮总复习 2(2011江苏)历史上，东北流行二人转，南方流行越剧，有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种，如南京的白剧、扬州的扬剧等。现在南剧北唱，北戏南演，文化市场异彩纷呈。戏曲文化的发展现状说明，各地区文化()相互交流，相互吸收 求同存异，时尚流行 市场调节，繁荣兴盛 各具特色，渐趋融合ABC D第58页 政治 新课标高考二轮总复习 解析：颇具地方特色的剧种、南
32、剧北唱、北戏南演，说明各地区文化相互交流、相互吸收、渐趋融合，所以入选。我国戏曲文化的发展现状得益于文化市场的调节，不是“时尚流行”。因此，入选，不选。答案：C第59页 政治 新课标高考二轮总复习 3(2011福建)“双百”人物(一百位新中国成立以来作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物)用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出，在当代中国()A民族精神生生不息，历久弥新B核心价值博大精深，人人践行C中华美德治国化民，指引方向D传统文化源远流长，凝聚力量第60页 政治 新课标高考二轮总复习 解析：“双百”人物用自己的言行“传承
33、着中华民族的优秀品质”，可见在他们身上，折射出民族精神在当代中国生生不息、历久弥新，A 项当选。C、D 两项不符合题意；B 项“人人践行”说法片面。答案：A第61页 政治 新课标高考二轮总复习 4(2011山东)要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当()A拓展群众性精神文明创建活动B倡导和践行传统文化的价值观C优先提高公民的科学文化修养D改造腐朽文化并取缔落后文化第62页 政治 新课标高考二轮总复习 解析：传统文化的价值观既有精华又有糟粕，不能一概而论，B 项排除；C 项说法不确切；对腐朽文化和落后文化的态度不同，应改造落后文化，取缔
34、腐朽文化，D 项排除。故选 A。解答本题注意抓住题干要求“从文化建设的角度”，明确题目的指向性。答案：A第63页 政治 新课标高考二轮总复习 5(2011江苏)著名钢琴艺术家傅聪认为，学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗，其实 510 年之后，只不过多了一批“光彩的手指”而已，这与成为艺术家的境界相去甚远。这种学琴方式的问题在于()忽视综合素质的培养 轻视良好行为习惯的养成 缺乏循序渐进的训练 违背了人才成长的规律ABCD第64页 政治 新课标高考二轮总复习 解析：学琴的人要想成为艺术家，必须具备综合素质，这也是一个人才成长的规律，因此，入选。学琴的人并没有轻视良好行为习惯的养成，也不
35、是没有做到循序渐进的训练，因此，与题意不符。答案：B第65页 政治 新课标高考二轮总复习 6(2011课标全国)阅读材料，回答下列问题。妈祖被誉为“海上女神”。传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔(今福建省莆田市境内)。她一生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。据统计，目前世界上有妈祖庙 5 000 多座(其中中国台湾 800 多座、港澳地区 50 多座)，遍布 20 多个国家和地区，信奉者 2 亿多人。每逢妈祖出生和第66页 政治 新课标高考二轮总复习 升天纪念日，福建、
36、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。2009 年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。第67页 政治 新课标高考二轮总复习 解析：本题要求运用文化生活知识，为发挥妈祖文化的作用提出建议，结合材料信息，我们可以从挖掘妈祖文化的传统美德，加强思想道德建设，加强文化交流，增强文化凝聚力和影响力，发挥精神纽带作用等方面回答。第68页 政治 新课标高考二轮
37、总复习 答案：挖掘妈祖文化蕴涵的传统美德，促进思想道德建设；发挥妈祖文化的凝聚作用，促进两岸文化交流；扩大妈祖文化的影响，扩大中华文化在全球的影响；赋予妈祖文化新的时代内容，更好地发挥其精神纽带作用。第69页 政治 新课标高考二轮总复习 7(2011江苏)第六次全国人口普查数据显示，我国 60 岁及以上人口占总人口的 13.26%，人口老龄化呈现加速发展的态势，引起了社会的广泛关注。某校高三(1)班同学决定开展以“让夕阳更红”为主题的探究活动，请参与其中。材料 弘扬敬老美德老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孟子只有道德行为，才能给生命以美的尊严。爱因斯坦第70页 政治 新课标高考二轮总复习
38、敬老爱老是中华民族的传统美德。江苏省正在实施“快乐晚年精神关爱行动”。同学们认为，我们不仅自己要做敬老爱老的文明使者，还应号召更多的人践行敬老美德，在全社会营造敬老爱老助老的氛围。试为电视台设计一条激励人们走进社区、践行敬老爱老美德的公益广告语，并从生活与哲学和文化生活角度各选一原理说明广告语的设计依据。第71页 政治 新课标高考二轮总复习 解析：本题要求设计一条公益广告语，题型新颖，密切联系实际，富有教育功能。公益广告具有价值导向功能，这体现了生活与哲学中“价值观的导向作用”的知识；同时广告语要富有激励功能，号召人们践行敬老美德，体现了文化生活中“参加健康有益的活动，提高修养”知识。第72页
39、 政治 新课标高考二轮总复习 答案：答案要求：广告语应具有激励功能和正确的价值导向功能，语言简练。依据的原理切合所设计的广告语。答题示例：广告语：参与社区敬老活动，点燃心灵美德明灯。生活与哲学依据：价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。文化生活依据：通过参加健康有益的实践活动，提升自己的思想道德境界。第73页 政治 新课标高考二轮总复习 建构体系红线串珠成链第74页 政治 新课标高考二轮总复习 中华文化与民族精神我们的中华文化我们的民族精神植根于集中表现为结构图1 第75页 政治 新课标高考二轮总复习 含义意义第76页 政治 新课标高考二轮总复习 第77页 政治 新课标高考二轮总复
40、习 发展中国特色社会主义文化走进文化生活推动社会主义文化大发展大繁荣选择结构图2 文化发展的中心环节第78页 政治 新课标高考二轮总复习 第79页 政治 新课标高考二轮总复习 第80页 政治 新课标高考二轮总复习 第81页 政治 新课标高考二轮总复习 总结提升积腋成裘笔记第82页 政治 新课标高考二轮总复习 经过对本单元的系统复习，我全面掌握了以下考点：_；突破了如下的疑难点：_；掌 握 了 如 下 的 解 题 方 法：_，提高了抢分增分能力，完全/基本/尚未达到单元复习前预定的学习目标。第83页 政治 新课标高考二轮总复习 对本单元知识，我在_ _等方面还存有不足之处，以后要注意解决。(解决后用删除线“”划去)第84页 政治 新课标高考二轮总复习 典型错题自析选择题页码及题号错解正解错因分析何时重犯/解决第85页 政治 新课标高考二轮总复习 非选择题页码及题号错漏内容错因分析举一反三/总结规律第86页 政治 新课标高考二轮总复习 专题九
