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2020高中生物 专题5 生态工程 专题评估检测(五)(含解析)新人教版选修3.doc

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资源描述

1、专题评估检测(五)(时间:60分钟满分:100分)1(8分)下图是某地建立的农村综合发展型生态工程示意图。请分析回答。(1)该生态工程实际上是一个人工生态系统,此人工生态系统的意义是_。(2)下列有关人工生态系统的说法,不正确的是()A使废物资源化B减少了化肥等工业产品的投入量,有利于环境保护C抵抗力稳定性低于自然生态系统D人占有主导地位,是其他生物生存的基础(3)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于_。解析:从生态系统的示意图可看出农田收获的粮食、蔬菜被人直接利用,不能被人直接利用的植物秸秆和生活垃圾进入了沼气池,产生了沼气供人们使用,而沼渣和沼液既可以作为植物生长的肥料,也可以为鱼类等提供食物,从

2、而实现了能量的多级利用和物质的循环利用。在这个生态系统中遵循的是“原料产品原料产品”的生产方式,使废物资源化,同时也使该生态系统中的物质可循环利用,减少了外来物质的输入,有利于维持生态系统的相对稳定。蘑菇和蚯蚓在该生态系统中以腐烂的有机物作为营养物质,属于分解者。答案:(1)实现了物质的循环利用和能量的多级利用,提高了物质和能量的利用率(2)D(3)分解者2(10分)如图为利用自然生态系统净化城市生活污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘(即稳定塘)示意图。请据图回答下列问题。(1)稳定塘一般会出现藻类增多现象,影响出水水质。在稳定塘中种植挺水植物可使藻类密度下降,也可以引进_以控制藻类的过度繁

3、殖。从稳定塘输出的CO2_(大于、小于或等于)输入稳定塘的CO2。(2)底栖动物通过滤食污染物也可以改善水质。处理后的出水和流入污水相比,明显减少的元素是_,即便这样氧化塘每天处理污水的量是有限的,说明生态系统的_。(3)流经该生态系统的总能量是_。输入第一营养级的能量,一部分_,一部分用于生长、发育和繁殖等生命活动,储存在生产者的有机物中。(4)稳定塘依据的最主要的生态工程原理是_。在引入生物种类上可以利用生态系统的信息传递,因为信息能够_,以维持生态系统的稳定。解析:(1)为了维持该生态系统的稳态,还要引进以藻类为食的动物控制藻类的过度繁殖。从稳定塘输出的CO2大于输入稳定塘的CO2。(2

4、)由图可知,细菌和藻类生活在一起彼此有利,细菌通过分解有机物,为藻类生长提供二氧化碳,N、P矿物质等;藻类的光合作用为细菌的分解作用提供氧气和有机物。生态系统的自我调节能力是有限的。(3)流经该生态系统的总能量是生活污水中有机物含有的能量,藻类固定的太阳能。输入第一营养级的能量,一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了,一部分用于生长、发育和繁殖等生命活动,储存在生产者的有机物中。(4)稳定塘依据的最主要的生态工程原理是物质循环再生原理,在引入生物种类上可以利用生态系统的信息传递,因为信息能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。答案:(1)以藻类为食的动物大于(2)N、P自我调节能力有

5、限(3)生活污水中有机物含有的能量和生产者固定的太阳能在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了(4)物质循环再生原理调节生物的种间关系3(10分)下图表示一种多层次、多级利用自然资源,实现良性循环的农业生态工程设计:先将农作物的秸秆糖化处理,用以饲养家禽、家畜;取它们的排泄物,用来培养食用菌,收集残留物为养殖蚯蚓的原料;最后把蚯蚓的残留物连同排泄物一同送到农田,物尽其用。请据图回答。(1)请完善图中方框内容:a._,b._。是否能更好地充分调动物质循环和能量流动的途径,试补充。_。(2)该生态系统所需能量的最终来源是_。(3)生态农业的主要指导思想是()A多获取农产品B环境与经济协调发展C使粮食

6、增产 D减少环境污染(4)实现良性循环的生态农业比一般农业具有投入_、产出_、污染_、可持续发展能力强等特点。答案:(1)家禽、家畜蚯蚓家禽、家畜的粪便、蚯蚓的残留物入沼气池发酵生产沼气,供人类利用,同时沼渣再肥田(2)太阳能(3)B(4)少多少4(10分)图A是某地农村生态工程示意图。(1)该生态工程(图A)的建设遵循了哪些基本原理?_ (答两项即可)。生态工程与传统工程相比较,具有_等特点。(2)当地人希望进一步提高该系统的经济效益和生态效益。专家经过考察后,建议他们增加一个奶牛养殖项目。村民接受了专家的建议,并对原有的生产项目做了一些调整。他们需要调整的项目主要是_。(3)该村从本省某良

7、种场购买了一批良种奶牛,这批奶牛是良种场利用从国外引进的良种奶牛繁育而成的。如图B是奶牛繁育的技术流程图。图中是指对母牛进行_处理,目的是_。是_,是_,是_。解析:(1)该农村生态工程遵循了物质循环再生原理、整体性原理、协调与平衡原理、系统的结构决定功能原理。生态工程与传统工程相比较,具有少消耗、多效益、可持续等特点。(2)增加该系统的经济效益时,也要考虑生态效益,引入奶牛养殖项目,需要对原有的农作物种类和数量、原养殖家畜的种类和数量等进行调整,以保证生物与环境相协调。(3)图B表示胚胎移植的过程,移植前需要对母牛进行同期发情处理,目的是使供体和受体动物的生理状况相同。答案:(1)物质循环再

8、生原理、整体性原理、协调与平衡原理、系统的结构决定功能原理(任答两项)少消耗、多效益、可持续(2)种植的农作物种类和数量(或原养殖家畜的数量,其他合理项目也可) (3)同期发情使供体和受体动物的生理状况相同超数排卵收集胚胎胚胎移植5(10分)某研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心,以保护生态环境为目标的“猪沼鱼肥果蔬”生态模式时绘出了如下模式图,请分析回答下列问题。(1)构建以沼气为中心的“猪沼鱼肥果疏”生态模式时所依据的生态学原理是_,该生态系统最大的优点是_。(2)该生态系统的“基石”是_,若要生产3 kg鸡肉最少需要水稻和大豆共_kg。(3)沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物

9、,其生态学作用主要是_。(4)若农田内有害虫发生,采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫?_。(5)水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途外,还有哪些用途?(写出2个)_。解析:(1)构建生态农业所依据的生物学原理是物质的循环和能量的流动,构建农业生态系统的目的是实现物质和能量的多级利用,减少环境污染。(2)生态系统中生产者是基础,当能量以最高效率沿最短食物链传递时,生产3 kg鸡肉需要水稻和大豆最少,故需要生产者最少为3 kg20%15 kg。(3)沼气池中的微生物的作用是完成有机物的分解、产生沼气。(4)采用生物防治法既能保护环境又能有效防治害虫。答案:(1)生态系统的能量流动和物质循环提高

10、物质和能量利用率,减轻环境污染(或实现物质和能量的多级利用,减少环境污染)(2)水稻和大豆15(3)分解有机物,产生沼气(4)引入害虫天敌防治、激素防治、转基因培育抗虫害农作物等(5)作为饲料养猪作为工业原料,广泛用于造纸、制造建材、酒精和一次性包装盒等在直燃锅炉中进行充分彻底的燃烧,最大限度地转换成电能(写出2个合理答案即可) 6(10分)江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如图所示,请据图回答下列问题。(1)牛棚内产生的_可扩散进入蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用产生的_可扩散进入牛棚。(2)秸秆除了作为牛的饲料外,还可与牛粪混合堆放进行_,腐熟的产物肥效提高,这是因为_。这种

11、肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜产量。(3)在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下,采用这种养殖模式,牛的生长速率明显提高,其主要原因是_。(4)牛棚保温所需的热能来源于牛自身散热、地热、_和_。(5)从生态系统主要功能的角度分析,这种种植养殖模式较好地实现了_。解析:本题由生态农业切入,考查生态系统的功能等相关知识。命题的出发点是生态系统中物质的循环利用和能量的高效利用。据图可知作为生产者的蔬菜与作为消费者的牛,可以互通O2和CO2,进而使O2和CO2得到充分的利用;作物的秸秆和牛粪可以通过微生物的发酵作用及时使有机物分解成无机物,加速物质的循环过程;如图的设计能够充分利用光能,使牛棚的温度保持

12、较高的水平,这使得牛因维持体温而消耗的能量减少,更多的有机物用于牛的生长发育,因此,牛的生长速率明显提高;微生物的发酵作用能够产生大量的热能,可以用来保持牛棚的温度。答案:(1)二氧化碳氧气(2)发酵微生物将有机物分解为无机物(3)牛棚内温度较高,因而牛维持体温消耗的能量较少(4)太阳光能发酵产热(5)物质的循环利用和能量的高效利用7(14分)下面图甲、图乙分别表示稻鱼蛙共生农业生态系统和普通稻田生态系统的物质循环、能量转化示意图。据图分析回答下面的问题。图甲稻鱼蛙共生农业生态系统图乙普通稻田物质能量转化(1)分析说明鱼和蛙在该生态系统物质和能量流动中的积极作用是什么?_。(2)分析说明稻鱼蛙

13、共生生态系统的生态优势:_。(3)上述两个生态系统中的各种生物所需的有机物都依赖于_,生命活动所需的能量归根到底都来自_。(4)甲和乙相比,抵抗力稳定性较强的是_,原因是_。(5)从能量流动的角度看,建立甲生态系统的目的是_。(6)为了使稻获得高产,稻田乙需要经常使用农药,而甲则不需要,原因是_。(7)一般来说,农田生态系统的_稳定性较低,废弃农田上会发生群落的演替,该演替的类型是_。解析:图示稻鱼蛙共生生态系统可将人们不能直接利用的有机物转化为人类可直接利用的农副产品,从而实现了物质循环再生与能量多级利用;与乙相比,由于甲中系统内部物种种类较多,营养结构较复杂,故甲的抵抗力稳定性高于乙,它可

14、实现使能量持续高效地流向对人类最有益部分的目标。一般来说农田生态系统的物种种类单一,生态系统结构较简单,其抵抗力稳定性较低,若农田废弃,则可发生次生演替。答案:(1)鱼、蛙是消费者,可加速生态系统的物质循环和能量流动(2)在原有食物链中引入新的环节(将人们不能直接利用的有机物转化为可以直接利用的农副产品),有利于实现物质循环再生和能量的多级利用,并减轻了环境污染(3)绿色植物的光合作用太阳光能(4)甲生物种类较多,营养结构较复杂,自动调节能力较强(5)调整能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(6)甲引入了害虫天敌蛙,有效控制了害虫数量 (7)抵抗力次生演替8(13分)湿地是地

15、球上生物生产力最大的生态系统之一。它是天然的蓄水池,并能过滤和分解水中的污染物进而改善水质,被誉为“地球之肾”。湿地类型众多,如红树林、河流、湖泊和稻田等。(1)湿地由于其特殊的水文及地理特征,具有_等生态功能。(2)调查表明,我国相当一部分湖泊已不同程度富营养化,原因是含氮、磷等元素丰富的污染物的排放量超过了湖泊_的限度,使其自动调节能力下降。富营养化水体中造成鱼类大量死亡的原因有_等。(3)湿地面积的缩小会导致局部气候变劣、_等。(4)湿地生态恢复工程就是采用_和_措施相结合的方法,如废水处理、污染控制、土地处理工程,_等,使受干扰的湿地得以恢复。解析:湿地可以调节水流量和控制洪水,可以补

16、充地下水和作为人们的水源,同时还可以净化水质。自动净化能力是湖泊恢复到以前正常状态的能力,是有限度的,超过了限度就会造成破坏。水体富营养化导致藻类大量繁殖,产生毒素并消耗水中的氧,造成鱼类大量死亡。答案:(1)调节水流量和控制洪水(蓄洪抗旱)、净化水质(答案合理即可) (2)自动净化能力溶氧量下降、有毒物质增加(3)地下水位下降、生物多样性降低、迁飞鸟类绝迹(答案合理即可) (4)工程生物点源和非点源污染控制、植物物种的引进种植9(12分)长江的水体污染是流入长江的次级河流污染(如生活污水)引起的,某小组利用人工浮床技术对次级河流中水质进行净化分析,实验装置如图所示。(1)图中植物的根系形成浓

17、密的网,吸附水体中大量悬浮物,且植物根系表面微生物将某些污染物吞噬代谢产生_,使其成为植物的营养物质;另一方面浮床通过遮挡阳光抑制藻类的_,减少浮游植物的生长量,通过接触沉淀作用使浮游植物沉淀,减少“水华”的发生。(2)此案例属_生态工程的实例,它遵循的生态工程原理是_(写出一个即可)。(3)该小组利用人工浮床开展了“菰(茭白)和菖蒲对生活污水净化效果的研究”,你认为该实验装置应该准备_组,分别进行如下处理:_。(4)为了避免实验误差,你认为每个实验装置中的植物株数应_。(5)该小组实验结果如下表,从表中可看出该小组所做研究的因变量为_,你能从表中得出的结论是_。表污水中TN、TP去除率的比较

18、单位:%处理总氮(TN)总磷(TP)对照42.638.8菰92.883.9菖蒲92.794.3混合94.984.7解析:(1)人工浮床的原理就是利用浮床植物发达的根系吸附大量悬浮物,并靠其中的微生物净化水中的污染物,其次浮床植物在生长过程中还能利用水中的氮、磷污染物。另外,人工浮床通过遮光作用来抑制水体中藻类的生长繁殖,可有效防止“水华”发生。(2)题中是对次级河流水质的净化处理,属城市生活污水,为城市环境生态工程。它需对自然、经济、社会三者进行综合考虑,遵循整体性原理;废弃物得到往复利用,遵循物质循环再生原理;如果增加植物栽种的多样性,则又遵循物种多样性原理;在栽种植物时,要考虑生物与无机环境之间的协调和平衡发展,遵循协调与平衡原理。(3)每一实验组的植物数量应相同,且要具有一定数量,避免因统计误差对实验结果造成影响。答案:(1)无机盐光合作用(2)城市环境整体性原理、物质循环再生原理等(写出1个即可)(3)4一组只栽种茭白,一组只栽种菖蒲,一组混合栽种等量的茭白和菖蒲,一组不栽植物作空白对照(4)相等且足够多(5)污水中N、P含量的变化(或污水中N、P的去除率)两种植物不论单独种植还是等量混合种植,净化效果均明显高于对照组(菖蒲对磷的去除效果明显高于菰和混合种植)

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