1、高考资源网（） 您身边的高考专家1(2019湘潭县校级月考)做“测绘小灯泡的伏安特性曲线”时所描绘曲线不是直线，某同学分析实验结论时给出以下理由，其中正确的是()A电源电压较高，降低电压就一定会是直线B小灯泡灯丝电阻不是恒值，随温度升高会发生变化C电路中的连接点有接触不良的现象D改描UI曲线可能变为直线解析：选B.所绘图象之所以不是直线，是因为金属导体的电阻随温度的升高而增大；降低电压时温度也会升高，得出的也是曲线；接触不良时会出现灯泡闪亮的情况，不会使图象为曲线；本实验得出的UI图象也是曲线，故A、C、D错误，B正确2在测量灯泡伏安特性实验中，同学们连接的电路中有四个错误电路，如图所示电源内
2、阻不计，导线连接良好若将滑动变阻器的触头置于左端，闭合S，在向右端滑动触头过程中，会分别出现如下四种现象：a灯泡L不亮；电流表示数几乎为零b灯泡L亮度增加；电流表示数增大c灯泡L开始不亮，后来忽然发光；电流表从示数不为零到线圈被烧断d灯泡L不亮；电流表从示数增大到线圈被烧断 与上述a、b、c、d四种现象对应的电路序号为()A BC D解析：选A.中滑片向右移动过程，灯泡两端电压增大，灯泡实际功率增大，灯泡变亮，电路总电阻减小，干路电流增大，电流表示数增大，对应b；中灯泡与电流表并联，灯泡被短路，滑片向右移动过程，滑动变阻器接入电路阻值减小，电路电流增大，电流表示数增大，灯泡始终不发光，当滑片到
3、达最右端时，电源短路，电流表烧坏，此时，灯泡忽然发光，对应c；中灯泡被短路，灯泡不亮，电流表与电压表串联，电流表示数几乎为零，对应a；中安培表使灯泡短路，灯泡L始终不亮，电流表从示数增大到线圈被烧断，对应d.3(2019安阳高二期中)测小灯泡的伏安特性曲线的实验中，有以下器材：A小灯泡(2.5 V，0.3 A)B电源(E3 V，内阻不计)C电流表量程00.63 A，内阻约为20 D电压表量程0312 V，内阻约为3 k E滑动变阻器R1：010 ，额定电流2 A(1)电流表该选量程_，电压表该选量程_；(2)在虚线框中画出实验电路图解析：(1)灯泡额定电压为2.5 V，则电压表应选03 V量程
4、，灯泡正常发光时的电流为0.3 A，则电流表选00.6 A量程(2)描绘小灯泡伏安特性曲线电压与电流应从零开始变化，因此滑动变阻器应采用分压接法；灯泡电阻R ，根据电表的内阻可得，则电流表应采用外接法，电路图如图所示答案：(1)00.6 A03 V(2)电路图见解析4(2019山东枣庄高二期末)某实验小组的同学在学校实验室中发现一电学元件，该电学元件上标有“最大电流不超过6 mA，最大电压不超过7 V”，同学们想通过实验描绘出该电学元件的伏安特性曲线，他们设计的一部分电路如图所示，图中定值电阻R1 k，用于限流；电流表量程为10 mA，内阻约为5 ；电压表(未画出)量程为10 V，内阻约为10
5、 k；电源电动势E为12 V，内阻不计，滑动变阻器阻值020 ，额定电流1 A正确接线后，测得的数据如下表：次数12345678910U/V0.003.006.006.166.286.326.366.386.396.40I/mA0.000.000.000.060.501.002.003.004.005.00(1)由以上数据分析可知，电压表并联在M与_之间(填“O”或“P”)(2)将电路图在虚线框中补充完整(3)从表中数据可知，该电学元件的电阻特点是_.解析：(1)由表中实验数据可知，电学元件电阻最小测量值约为：R6.4/0.005 5 1 163.6 ，电流表内阻约为5 ，电压表内阻约为10
6、k，相对来说，元件电阻远大于电流表内阻，电流表应采用内接法，因此电压表应并联在M与P之间(2)描绘伏安特性曲线，电压与电流应从零开始变化，滑动变阻器应采用分压接法，由(2)可知，电流表采用内接法，实验电路图如图所示：(3)由表中实验数据可知，当元件两端的电压小于6 V时，电路电流很小，几乎为零，由欧姆定律可知，元件电阻非常大，不导电；当元件两端电压大于6 V时，随着电压的升高电流迅速增大，电压与电流的比值减小，电阻变小答案：(1)P(2)见解析图(3)当元件两端的电压小于或等于6 V时，元件的电阻非常大，不导电；当元件两端的电压大于6 V时，随着电压的升高元件的电阻变小- 3 - 版权所有高考资源网
