1、2 长方形、正方形面积的计算 课程讲授 新知导入 知识应用 随堂练习 第5章 面积 新知导入 试一试 填上正确的单位,比一比,看谁填得快!小亮的腰围是5。练习本的面积约是2。教室的长是8。一张书签的面积大约是8。一支铅笔长18。一张光盘的面积大约是1。平方分米 分米 米 平方厘米 平方分米 厘米 课程讲授 做一做:一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗?正好摆了15个1平方厘米的正方形。它的面积是15平方厘米。1cm215cm2每行摆5个,可以摆3行。它的面积是53等于15平方厘米。53=15(cm2)课程讲授 想一想:其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢?任取几个1平方厘米的正
2、方形,拼成不同的长方形。边操作,边填空。长厘米宽厘米面积平方厘米4143262243394416你发现了什么规律呢?我发现长方形的面积等于它的长乘以宽。长方形的面积=长宽 课程讲授 做一做:先量一量,再计算它们的面积。长宽面积长宽面积5厘米2厘米10平方厘米3厘米3厘米9平方厘米5210(平方厘米)33 9(平方厘米)你发现了什么规律呢?我发现正方形的面积等于它的边长以边长。正方形的面积=边长边长 课程讲授 做一做:数学书封面的长大约是26厘米,宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米?计算长方形的面积可以用它的长乘以宽。26厘米18厘米数学书封面的面积:2618=468(平方厘米
3、)课程讲授 看一看:利用数学书封面的面积,估计一下你的课桌面的面积。课桌面大约八本半课本可以覆盖课桌面。数学书封面的面积:4688=3744(平方厘米)知识应用 一张长方形的A4纸(如下图),它的面积是多少平方厘米?如果从这张纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是多少?130厘米21厘米A4纸的面积:3021=630(平方厘米)21厘米A4纸剪下来最大正方形的面积:2121=441(平方厘米)答:A4纸的面积是630平方厘米,剪下来最大正方形的面积是441平方厘米。知识应用 同桌合作,先测量走一步有多长,再利用步长测出教室的长和宽,估计教室的面积。2一步长:_ 教室长:_步 教室宽:_步
4、 教室的面积:_步 随堂练习 1计算下面各图形的面积。(单位:厘米)94559436(平方厘米)5525(平方厘米)7214(平方厘米)随堂练习 2篮球场的长是28米,宽是15米。它的面积是多少平方米?半个篮球场是多少平方米?篮球场的面积:2815=420(平方米)半个篮球场的面积:4202=210(平方米)答:篮球场的面积是420平方米,半个篮球场的面积是210平方米。随堂练习 3一张长方形的餐桌,桌面长14分米、宽9分米。要配上同样大小的玻璃,这个快玻璃的面积应该是多少平方米?餐桌桌面的面积:149=126(平方分米)答:餐桌桌面的面积是126平方分米。随堂练习 4先估计黑板的面积,再测量它的长和宽,并计算面积。估计面积:_ 黑板长:_ 黑板宽:_ 黑板的面积:_ 随堂练习 5找一块正方形的手帕。先估计它的面积,再测量它的边长,算出它的面积。估计面积:_ 手帕边长:_ 手帕的面积:_ 随堂练习 6一个长方形花坛,长50米、宽25米。(1)求这个花坛的占地面积。(2)在花坛的四周围一圈围栏,求围栏的长度。花坛的占地面积:5025=1250(平方米)围栏的长度:2(5025)=150(米)答:花坛的占地面积是1250平方米。答:围栏的长度150米。课堂小结 同学们,通过今天的学习,你有什么收获?我知道了