1、高考资源网（） 您身边的高考专家美国联邦政府的建立 同步练习一、选择题1美国1787年宪法的制定的思想基础是源于下列哪位启蒙思想家的思想（ ） A孟德斯鸠 B狄德罗 C洛克 D霍布斯 2历史上最早实行总统共和制的典型国家是哪个国家，其法律文件是（ ） A法国，1791年宪法 B美国，1787年宪法 C荷兰，人权宣言 D英国，权利法案 3根据美国1787年宪法，有权审查行政和立法行为的是（ ） A总统 B副总统 C联邦法院 D国会 41787年来自北美的代表召开制宪会议的地方是（ ） A波士顿 B芝加哥 C纽约 D费城 5美国有权对总统提出弹劾的是（ ） A副总统 B联邦法院 C众议院 D参议院
2、 6美国联邦政府由哪三个相对独立的部门组成（ ） 立法行政司法监察 A B C D 7美国1787年宪法规定美国实行的政体是（ ） A议会民主制 B君主立宪制 C责任内阁制 D总统共和制 8下面关于美国联邦政府的“分权与制衡”的原则的叙述，正确的是（ ） A联邦法院的大法官是由总统任命的但需国会同意，除非犯罪，终身任职 B总统及其内阁向国会负责 C参议院和众议院的议员都是任期6年 D国会拥有立法权和解释一切法律及条约的权力 9下列关于美国国会的叙述错误的是（ ） A国会是由参议院和众议院组成，具有国家立法权 B总统和国会都有宣战权 C参议员由各州议会选出，议长由副总统担任 D众议员的任期是2年
3、 10根据美国宪法，拥有解释一切法律及条约的权力的是（ ） A联邦法院 B参议院 C众议院 D总统11下面关于美国总统的叙述，不正确的是（ ） A总统可对国会通过的法律实行否决权 B总统可以任命大法官，但需经参议院同意 C总统由选民直接选出，任期四年 D总统既是国家元首，又是政府首脑还是军队的总司令，在战时可以行使独裁大权 12下面关于美国联邦法院的叙述正确的是（ ） A联邦法院有权对违法的总统或副总统提出弹劾和审判 B联邦法院有权审查行政和立法行为 C联邦法院拥有行使最高审判权 D大法官除非犯罪，任职终身 13独立后的美困邦联制存在的主要问题有（ ） 联盟松散、州权过大国家没有元首中央政府软
4、弱无能各州自治，不利于地方积极性的调动 A B C D 14根据美国宪法，下列哪些人不具有选举权（ ） 妇女印第安人黑人奴隶白人后裔 A B C D 15“宪法规定，国会可用2/3的多数推翻总统对国会法案等的否决，可通过法律规定法院的组织与权限”，对该条文的评述错误的是（ ） A具有民主性 B根本目的在于维护共和制度 C直接目的是在于解决黑人奴隶问题 D体现了权力的制约与平衡 二、材料分析题： 16阅读下列材料： 材料一：在美国，我认为有必要吸收人民参七政府的每一个部门只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。 马隆杰佛逊及其时代 材料二：对于一切人都同样严格地公平讨待而不论他
5、的社会地位、宗教信仰和政治信仰。 彼得森杰佛逊作品选 材料三：知识就是力量，知识就是安全，知识就是幸福。 梅奥杰佛逊自述 材料四：（杰佛逊在连任两届总统期满时论华盛顿将军在8年后树立了一个自愿退休的榜样。我将追随他。能够有更多的先例，就会形成一种惯例从而使那些妄想延长任期的人无计可施。 邓博尔杰佛逊政治著作选请回答：上述“言论反映了哪些重要观点”据此对杰佛逊作个简短的评论。 二 、选择题： 17根据1787年宪法，美国联邦政府的权力有（ ） 允许各州拥有自已的宪法和法律在全国范围内行使国防、战争、外交、货币等主要国家权力取消地方一定程度的自治委派地方行政长官 A B C D 181787年宪法
6、与独立宜言相比，最大的进步性是（ ） A自由 B平等 C民主 D法治 19下面对1787年宪法的评价，不正确的是（ ） A确定了美国实行共和制，从根本上否定了封建专制制度 B使联邦政府建立在民主法制基础上给美国带来了长期的稳定 C否定了奴隶制和种族歧视，与独立宣言的原则一致 D有利于维护资产阶级和种植园主的统治 20下列有关美国人权问题史实出现的先后顺序是（ ） 美国宪法“五分之三条款”把3/5的奴隶人门作为计算众议员名额和联邦征收直接税的基础国会批准美国宪法第19条修正案赋予美国奴隶选举权林肯颁布解放黑人奴隶宣言囚会通过权利法案，规定美国公民享有宗教信仰、言论、出版、集会、请愿等自由 A B
7、 C D 21独立战争后，美国确立的政治体制所依据的思想源于（ ） A权利法案 B人权宣言 C论法的精神 D社会契约论22在美国历史上，共和制政体确立的标志是（ ） A独立宣言 B独立战争的胜利 C权利法案的通过 D联邦宪法的制定 23美国1787年宪法具有一定民主性，在其内容中最能体现这一性质的是（ ） A三权分立 B规定总统和议员由人民选举产生 C允许奴隶存在 D规定人民有言论、出版、集会和信仰自由 241787年宪法序言明确指出“我们合众国人民，为建立更完善的联邦，树立正义，保障国内安宁，提供共同防务，促进公共福利，并使我们自己和后代得享自由的幸福，特为美利坚合众国制定本宪法。”对该文理
8、解准确的是（ ） A宣告美国独立 B提出了“分权与制衡”原则 C阐明了制定宪法的目的和宗旨 D人权与自由的宣言 251787年美国宪法在当时世界上最突出的特点是确定了（ ） A资产阶级的政治制度 B资本主义的立法规范 C二权分立的共和政体 D民族独立和人民的基本权利 二、材料分析题： 26材料一：我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利其中有生命、自由以及追求幸福的权利如果遇有任何形式的政府损害这些权利，人民就有权改变或废除它 独立宣言 材料二：国会是立法机构，由参、众两院组成按人口比例选举产生行政权赋予总统，总统是行政首脑，国家元首，
9、武装部队总司令。司法权赋予最高法院的大法官，由总统经参议院同意后任命除非读职，任职终身。 美利坚合众国宪法（1787年） 材料三：各州选举人应具有该州议员之选举人所需资格。众议院议员人数及直接税额按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民，并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。 美利坚合众国宪法（1787年）请回答：（l）材料一和材料二体现欧洲启蒙思想家哪些思想主张？（2）材料一的发表有何意义？材料二在当时历史条件下有何进步意义？（3）比较材料三和材料一，指出其自相矛盾之处。这一现象说明了什么间题？ 三、问答题：27简述美国总统在行政和外交事务方面权力的表现。28列表分析美国总统制与英国君主立宪制的异同点。 29本课研究性学习： 课题：美国1787年宪法 内容：关于美国1787年宪法，谈谈你的认识。 活动方式： 1通过课本的有关叙述初步了解这一问题； 2到图书馆或通过网络查找有关美国1787年宪法问题研究的学术动态； 3在充分准备理论材料的基础上，全班的学生以几个人为二小组或以别的形式对这一问题展开广泛而深人的讨论。 完成此课题的形式： 1学生自己组织交流、讨论； 2对有关观点、材料整理成文，写成小论文的形式，与老师交流。- 7 - 版权所有高考资源网
