1、第十二课实现人生的价值编者选题表知识点题号难易度价值和价值观1易价值观的导向作用2、3、13、14(1)、14(2)易、中、中、中、难价值判断与价值选择的客观依据4、10中价值判断与价值选择的社会历史性5易价值判断与价值选择的阶级性6、7、8、14(1)易、中、中、中价值冲突及评价标准9中价值的实现方式11、14(1)、14(2)中、中、难个人价值与社会价值的统一12、13、14(2)中、中、难一、选择题1.(2016广东广州期末)现代医学的药理研究表明,艾叶是一种广谱抗菌抗病毒的药物,它对多种病毒和细菌都有抑制和杀伤作用。艾叶还是一种应用广泛的食材,最典型的莫过于盛行在两广及湘、黔部分地区的
2、民间美食艾叶粑粑。艾叶既可以是药物,也可以是美食,这说明()人们可以根据需要改变艾叶的特性从而使其具有不同的功能艾叶在不同的生长阶段具有不同的特征从而呈现出不同的效用人们能够利用艾叶的客观属性来满足自身的不同需要人们可以借助实践活动改变艾叶的状态使其得到合理利用A.B.C.D.解析:D本题考查联系的客观性和价值的含义。人们可以把艾叶做成美食,也可以作为药物,说明人们能够利用艾叶的客观属性来满足自身的不同需要,可以借助实践活动改变艾叶的状态使其得到合理利用,故符合题意;说法错误,人们根据需要利用艾叶,但并没有改变艾叶的特性;材料没有体现艾叶在不同的生长阶段具有不同的特征,故不符合题意。2.山东小
3、伙郭强为救轻生同事不幸溺亡,但获救同事和另外两名当事人却咬定郭强是因感情问题而轻生,直到多人提供证言,三人才改口还了郭强清白。此类事件近几年时有发生。这告诫我们()损人利己的本性是难以改变的社会现实制约着人们的价值选择错误的价值观会阻碍社会的进步要把人民利益作为价值选择的标准A.B.C.D.解析:D本题考查价值观的导向作用、价值判断与价值选择。材料表明个别人损人利己,但这不是人的本性,错误;这类做法主要是受到了损人利己的错误价值观的影响,正确;与题意无关;损人利己是错误的价值选择,是对此类事件作出的反省,入选。3.(2016广东广州一模)2016年2月,习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指
4、出,要深入开展马克思主义新闻观教育,引导广大新闻舆论工作者做党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者。深入开展马克思主义新闻观教育的哲学依据是()价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用落后的价值观不能反映社会发展的方向和趋势先进的价值观对社会发展起积极的推动作用A.B.C.D.解析:C本题考查价值观的导向作用。马克思主义新闻观是价值观的具体表现,符合题意;没有从价值观的作用角度说明深入开展马克思主义新闻观教育的原因;任何价值观都是对社会存在的反映,错误。4.(2016福建厦门一中周考)科学实验发现,人的味觉会随
5、着背景音乐的改变而改变。同样的太妃糖,用音调偏高的音乐伴奏时人们感觉吃到的太妃糖更甜,而用音调偏低的音乐伴奏时人们感觉太妃糖不够甜,甚至有些苦。这项研究有助于人们通过改变音乐与味道的搭配使自己吃得更愉悦,也从一个侧面说明()事物的属性会随主体需要的不同而发生改变人们的主观感受会随事物属性搭配的变化而不同人们的价值判断是作出合理价值选择的基础对同一事物的价值判断和价值选择往往会因人而异A.B.C.D.解析:B本题考查价值判断与价值选择的客观依据。人的味觉会随着背景音乐的改变而改变,说明人们对事物的评价和判断随事物属性的搭配的变化而不同,符合题意;研究有助于人们通过改变音乐与味道的搭配使自己吃得更
6、愉悦,说明价值判断是价值选择的基础,符合题意;犯了唯心主义错误;材料没有涉及不同人对同一事物的不同评价,与材料无关。5.孝文化在中国源远流长,传统孝道盛行千年,是中华民族的文化珍宝。新时期的孝文化,不仅要孝亲敬老,与人为善,还要明礼诚信,这对市场经济建设有特殊意义。同时,还要忠于国家、民族,视人民如父母。孝文化内涵的变化说明()价值判断是在价值选择的基础上作出的同一事物在不同的发展阶段有不同的特点价值判断和价值选择具有社会历史性特征价值判断和价值选择,往往会因人而异A.B.C.D.解析:B本题考查价值判断与价值选择的社会历史性。孝文化内涵的变化,说明事物在不同阶段有不同特点、价值判断与价值选择
7、具有社会历史性,符合题意;价值选择是在价值判断的基础上作出的,说法错误;材料没有涉及不同人价值判断与价值选择的不同,与材料无关。6.(2016广东佛山一中三模)墨子记载:“公输子削竹木以为鹊,成而飞之,三日不下,公输子以为至巧。子墨子谓公输子曰:子之为鹊也,不若匠之为车辖(车轴两头固定车轮的销),须臾刘(刘,通镂,刻削)三寸之木而任五十石之重。故所谓巧,利于人谓之巧,不利于人谓之拙。”对此记载认识正确的是 ()错误地认为对同一事物的价值评价因人而异肯定了事物的价值在于其对主体的积极意义包含了应把人的利益作为价值标准的思想坚持了价值判断和价值选择标准的多样性A.B.C.D.解析:D本题考查价值、
8、价值判断与价值选择的阶级性。材料强调科技要利人,符合题意;对同一事物的价值评价往往因人而异,错误;价值判断与价值选择是多样的,但其标准是确定的,错误。7.(2016福建福州质检)中国的现代化不应该是雾霾锁城遮蔽下的高楼林立、车水马龙,保持山清水秀天蓝地绿也是中国现代化的基本目标。实现这一目标,我们要作出的正确价值选择和价值判断是()人定胜天,充分发挥主观能动性敬畏自然,自觉遵循客观规律立足整体,必要时牺牲局部利益敬重生命,维护人民根本利益A.B.C.D.解析:C本题考查作出正确价值判断与价值选择的标准。保持山清水秀天蓝地绿,需要尊重客观规律、维护人民根本利益,符合题意;强调“人定胜天”,与题意
9、不符;中“牺牲局部利益”与材料主旨不符。8.(2016山东烟台一模)“治理之道,莫要于安民;安民之道,在于察其疾苦。”贴近民生,体贴民意,群众的获得感才更加实在。民生工作面广、量大、头绪多,山东像抓经济建设一样抓民生保障,像落实发展指标一样落实民生任务,2015年新增财力七成以上投向民生,千方百计改善百姓生活质量,满足群众对幸福的“获得感”。这体现了()人民群众是社会历史的主体调整经济基础以适应上层建筑的发展价值判断和价值选择要符合人民的根本利益并非所有的社会意识都随着社会存在的变化而变化A.B.C. D.解析:B本题考查人民群众的地位和作用、树立正确价值判断和价值选择的标准。材料强调关注人民
10、群众利益,符合题意,排除。9.在2016年9月举办的杭州G20峰会上,习近平主席主张各国“共建共享,打造合作平台”“同舟共济,发扬伙伴精神”,获得各方好评。其哲学依据是()联系是客观的,但也是可以创造的任何事物之间都存在着普遍的客观联系人们可以根据事物固有的联系,建立新的联系尊重彼此的利益交汇点是确定正确政策取向的重要标准A.B.C.D.解析:D本题考查价值冲突及其评价标准。强调各国合作,体现了人们在构建联系,符合题意;强调共享、同舟共济等,并获得各方好评,说明只有尊重彼此的利益关切,才能树立正确的价值观,符合题意;联系是不能创造的,错误;联系是有条件的,错误。10.王安石登飞来峰的诗句:“不
11、畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”蕴含深刻哲理,启示我们()A.充分利用有利的社会条件努力奋斗,更好地实现自己的人生价值B.遵循社会历史发展的客观规律,实现个人与社会之间的完全统一C.摆脱社会历史对我们的制约,永做走在时代最前列的有志青年D.坚持以人民群众的利益作为最高的价值标准,明辨现实生活中的是非曲直解析:D材料强调作出正确的价值判断和价值选择。A强调社会条件对个人价值实现的重要性,与题意不符;作出正确的价值判断要遵循社会历史发展的客观规律,但不能实现个人与社会的完全统一,B观点错误;个人不能摆脱社会历史的制约,C观点错误;作出正确的价值判断和价值选择要坚持以人民群众的利益作为最高的价值标准,
12、明辨现实生活中的是非曲直,D符合题意。11.(新题速递)习近平主席在2016年9月举办的G20峰会上指出,许许多多普通家庭用勤劳的双手改变了自己的生活,这一点一滴的变化,集合起来就是磅礴的力量,推动着中国发展进步。这段讲话蕴含的哲理是()劳动和奉献是实现人生价值的根本途径中国的发展进步只能经历点滴的量变整体是由部分构成的只有劳动群众才是促进经济社会发展的决定性力量A.B.C.D.解析:B本题考查人生价值的实现、整体与部分的关系。普通家庭用双手改变生活、促进国家发展,实现了人生价值,符合题意;许许多多普通家庭的变化集合起来推动了中国发展,说明整体的发展离不开部分,符合题意;事物发展是量变和质变的
13、统一,错误;混淆了人民群众与劳动群众。12.(2016湖北考试)新年前夕,国家主席习近平发表了2016年新年贺词。习主席在贺词中提到“有付出,就会有收获”,“但幸福不会从天降”,“我们要树立必胜信念、继续埋头苦干”,“只要坚持,梦想总是可以实现的”。这些鼓励性的话语对青年人的人生启示是()前途是光明的,青年人要矢志不渝、坚持奋斗道路是曲折的,青年人要安分守己、按部就班人生重在贡献,青年人要业广惟勤、奉献社会梦想导航人生,青年人要爱好和平、亲仁善邻A.B.C.D.解析:A本题考查人生价值的实现。材料中“有付出,就会有收获”,“但幸福不会从天降”,“我们要树立必胜信念、继续埋头苦干”,“只要坚持,
14、梦想总是可以实现的”体现了发展的前途是光明的,道路是曲折的,我们要在奉献中实现人生价值等观点,正确且符合题意;错在“安分守己、按部就班”,这样做是无法战胜发展中的困难的,应排除;中的“爱好和平”思想不符合题意。二、非选择题13.(2017山西第一次联考)文艺事业是党和人民的重要事业,文艺战线是党和人民的重要战线。文艺工作在国家发展的任何时期,都有着重要的意义,党对文艺工作历来高度重视。早在1942年5月毛泽东同志就发表了在延安文艺座谈会上的讲话,重点阐明了文艺发展的根本方向问题。指出:“我们的文学艺术都是为人民大众的,首先是为工农兵的,为工农兵而创作,为工农兵所利用的。”在2014年10月召开
15、的改革开放后第一个文艺座谈会上,习近平总书记强调:“一部好的作品,应该是把社会效益放在首位,同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品。文艺不能当市场的奴隶,不要沾满了铜臭气。”在2016年11月召开的中国文学艺术界联合会第十次全国代表大会、中国作家协会第九次全国代表大会上习近平总书记又向广大文艺工作者发出了“胸中有大义、心里有人民、肩头有责任、笔下有乾坤”的殷切嘱托,并提出了“四点希望”:坚定文化自信,用文艺振奋民族精神,要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为根本任务;要坚持服务人民,用积极的文艺歌颂人民;要勇于创新创造,用精湛的艺术推动文化创新;坚守艺术理想,用高尚的文艺引领社会风尚。结合材
16、料,运用“认识社会与价值选择”的知识,分析习总书记给文艺工作者提出的“四点希望”的理论依据。解析:本题是哲学题,考查学生对唯物史观知识的运用。学生通过审题,挖掘出“四点希望”中与唯物史观相符的关键词句即可。答案:(1)社会意识具有相对独立性。社会意识对社会存在具有能动的反作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。文艺工作者要把创新精神贯穿文艺创作全过程,大胆探索,锐意进取。(2)人民群众是社会历史的创造者,人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉,要坚持群众观点和群众路线。文艺工作者要坚持贴近人民、服务人民,用积极的文艺歌颂人民。(3)价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要
17、的导向作用。文艺工作者要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为根本任务。(4)理想、信念体现了人们对美好生活的向往和追求,是人生的奋斗目标,也是推动人们前进的强大动力。文艺工作者要坚定文化自信,坚守艺术理想。14.“工匠精神”入选“2016年十大流行语”,再度引发人们对这一热词的聚焦。2016年12月16日下午,一场关于“大国工匠与国家创新发展”的讨论在国家会议中心展开。阅读材料,回答问题。材料一所谓“工匠精神”,是指工匠对自己的作品精雕细琢、精益求精的精神。它代表着注重细节、追求完美的取向,一丝不苟、不走捷径的态度,以及对工匠职业本身的敬畏和信仰。其核心不仅仅是把工作当作赚钱的工具,而是树立一种
18、对工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。重拾缺失的工匠精神,对推动中国经济向全球产业价值链中高端升级,使“中国制造”成为“优质制造”具有重要的现实意义。材料二央视新闻推出八集系列节目大国工匠,讲述了8个工匠“8双劳动的手”所缔造的神话。钳工胡双钱的手,工作30多年来,老胡创造了打磨过的零件百分之百合格的惊人纪录。在中国新一代大飞机C919的首架样机上,有很多老胡亲手打磨出来的“前无古人”的全新零部件。北京APEC会议上,我国送给外国领导人及夫人国礼之一“和美”纯银丝巾果盘,是孟剑锋师傅在只有0.6毫米的银片上,经过上百万次的精雕细琢才打造出的“丝巾”。焊工高凤林35年专注
19、火箭发动机焊接工作,被称为焊接火箭“心脏”的人。130多枚长征系列运载火箭在他焊接的发动机的推动下顺利飞入太空,其中就有送嫦娥卫星去月球的“长征三号”甲系列火箭。这群劳动者,他们的成功之路不是上名高中、进名大学,而是追求职业技能的完美和极致,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,他们成为国宝级的顶级技工,成为一个领域不可或缺的人才。他们能够数十年如一日地追求着职业技能的极致化,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,缔造了一个又一个的“中国制造”。要让工匠精神在全社会形成一种共识,使其成为中国制造的内在支撑。(1)运用实现人生的价值的相关知识,从个人的层面,说明如何培育和弘扬“工匠精神”。 (2)运用认识社
20、会与价值选择相关知识,谈谈大国工匠的典型事迹对中学生未来确立和实现职业理想有何启示? 解析:第(1)问考查人生价值的实现。培育和弘扬“工匠精神”,需要坚持正确价值观的指导,需要进行正确的价值判断与价值选择,需要发挥主观能动性。第(2)问要求结合大国工匠的事迹,从认识社会与价值选择的角度谈启示需要从社会意识要符合社会存在的要求、树立正确价值观、发挥主观能动性等角度进行说明。答案:(1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。要发挥正确价值观的导向作用,树立热爱工作的职业精神。要把人民群众的利益作为最高的价值标准,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求,进行正确的价值判断和价值选择。在劳动和奉献中创造价值,积极投身为社会服务的实践。要充分发挥主观能动性,发扬顽强拼搏、自强不息的精神,全面提高个人素质。(2)职业理想确立要结合自身实际和社会发展需要作出正确全面的判断,坚持个人与社会相统一,不要一味盲从追求高学历;职业理想及实现需要正确价值观的引导,需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;职业理想及其实现需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、精益求精、专注和坚守。
