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《发布》湖北省2020-2021学年高一上学期元月期末质量检测 物理 WORD版含答案BYCHUN.doc

上传人:高**** 文档编号:331434 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:8 大小:1.38MB
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资源描述

1、20202021学年湖北省元月高一上学期期末质量检测物理试卷(满分100分 时间75分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.下列物理量的运算,遵循平行四边形法则的是A.时间 B.质量 C.路程 D.平均速度2.如图所示为某轿车急

2、刹车的情景,若刹车的初速度大小为30m/s,刹车的距离为45m,若刹车的过程看成是匀减速直线运动,则刹车时间为A.1s B.1.5s C.3s D.3.5s3.如图所示,一本书放在水平桌面上,关于书对桌面的压力,下列说法正确的是A.就是书的重力 B.与书的重力大小相等、方向相同C.与书的重力是相互作用力 D.与桌面对书的支持力是一对平衡力4.甲、乙两质点在并行的直线轨道上,它们的位移与时间的关系如图所示,则A.02s内,甲做匀速运动 B.02s内,甲的位移大于乙的位移C.24s内,甲、乙的运动方向相反 D.24s内,甲的平均速度与乙的平均速度大小相等5.如图所示,在同一辆车里用悬线吊着甲、乙两

3、球,甲球质量比乙球质量小,甲球的悬线比乙球的悬线长,车子沿水平方向做匀变速运动,当两球与车相对静止时,甲球的悬线与竖直方向的夹角为,乙球的悬线与竖直方向的夹角为,下列判断正确的是A. B. C. D.无法判断与的大小关系6.小船在静水中的速度为5m/s,某河流的水流速度为3m/s,若小船在此河流中以最短时间渡河,最短时间为20s;若小船在此河流中以最短路程渡河,则渡河的时间为A.22s B.25s C.28s D.30s7.物理兴趣小组成员王芳和李明同学在研究电梯的运动时,先将弹簧测力计的拉环竖直吊在电梯天花板上,在测力计的自由端悬挂一个质量为0.5kg的物体,如图所示。在电梯运行的某一过程中

4、,发现弹簧测力计示数为4N,取重力加速度为10m/s2,则电梯的运动情况可能为A.以2m/s2的加速度向下匀加速 B.以2m/s2的加速度向上匀加速C.以1m/s2的加速度向下匀减速 D.以1m/s2的加速度向上匀减速二、选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。每小题有多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。8.如图所示,偏心轮绕轴匀速转动,a为转轴与轮边缘b点连线上的一点,若a点做圆周运动的线速度为va、角速度为a,b点做圆周运动的线速度为vb、角速度为b,下列关系式正确的是A. vavb B.vavb C. ab D. ab9.2020年的国庆、中秋双

5、节长假让许多人做了一次说走就走的旅行。如图甲所示为一个小孩外出旅行赶车的情景。此情景简化为图乙,放在水平面上的物块在斜向右上的拉力F作用下匀速运动,关于拉力F及物块受到的滑动摩擦力Ff,下列说法正确的是A.F有可能等于Ff B.F一定大于FfC.Ff与F合力方向竖直向上 D.Ff与F合力方向斜向右上10.某同学对着竖直墙面练习投篮,在同一高度的A、B两点先后将球斜向上投出,球均能垂直打在竖直墙上的同一点P点,不计空气阻力,则关于球投出后先后在空中的运动,下列说法正确的是A.第一次球被抛出的速度大 B.第一次球被抛出时的速度与竖直方向夹角小C.第二次在空中运动的时间长 D.两次球的速度变化量相同

6、11.质量均为m的物块A、B放在水平面上,用轻弹簧连接,给A施加水平向右的推力F,A、B一起以的加速度做加速运动,两个物块与水平面间的动摩擦因数相同,则A.物块与水平面间的动摩擦因数为 B.物块与水平面间的动摩擦因数为C.弹簧的弹力大小为F D.弹簧的弹力大小为F三、实验题:本题共2小题,共14分。12.(6分)某同学用如图甲所示装置做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验,A为固定橡皮条的图钉。(1)本实验采用的科学方法为 。A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.理想模型法(2)同一次实验中,用两个测力计和用一个测力计分别拉橡皮筋,使细绳与橡皮筋的 必须都拉到同一位置O点,且弹

7、簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板 。(3)若同一次实验中,两个测力计拉橡皮筋时,两个测力计的拉力为图乙中的F1、F2,用一个测力计拉橡皮筋时,测力计的拉力为图Z中的F,请在图乙中根据力的平行四边形法则作出F1、F2的合力F。(4) (填“F”或“F”)是F1、F2合力的实验值。13.(8分)某同学用图甲所示的实验装置探究加速度与力的关系。(1)实验中,平衡摩擦力时,将长木板右端用垫木适当垫高,在 (填“悬挂”或“不悬挂”)砝码和砝码盘的情况下,让小车拖着纸带,接通电源、轻推小车,观察打出的纸带,如果纸带打出的点间隔越来越小,需要将垫木适当向 (填“左”或“右”)移,直到纸带上打出的点 ,则摩擦

8、力平衡。(2)在平衡摩擦力后进行实验,为了便于探究、减小误差,应使小车质量M与砝码和砝码盘的总质量m满足 的条件。(3)实验中打出的一条纸带如图乙所示,取计数点1、2、3、4、5。已知打点计时器所接交流电的频率为50Hz,用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为3.05cm、3.92cm、4.77cm、5.62cm,则小车运动的加速度大小a m/s。(结果保留两位有效数字)(4)如果实验时所用交流电的频率实际为48Hz,则实验测得的加速度比真实值 (填“大”或“小”)。四、计算题:本题共3小题,共42分。14.(12分)气球下面用细线吊着一个质量为1kg的小球,由静止释放后一起加速上升6s,速

9、度达到30m/s时,吊着小球的细线恰好断开,在小球落地前的整个过程,重力加速度为g10m/s2,不计小球受到的空气阻力,求:(1)在06s内,小球上升的高度;(2)小球落地前的整个过程,上升的最大高度。15.(14分)如图所示,倾角为37的斜面体放在水平面上,质量为1kg的物块放在斜面体的斜面上,且刚好不下滑,物块离斜面底端A点的距离为1m,重力加速度为g10m/s2,sin370.6,cos370.8,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不计物块的大小,斜面体始终保持静止,求:(1)物块与斜面间的动摩擦因数;(2)若给物块一个平行斜面向上的推力F1,使物块刚好不上滑,则推力F1多大;(3)若给物块一个平行斜面向下的推力F2,使物块运动1s刚好滑到斜面底端,则推力F2多大。16.(16分)如图所示为滑雪比赛的部分雪道,AB是倾角为37的斜坡,BCD是半径为R的圆弧,斜坡与圆弧在B点相切,一位质量为m的滑雪者从高处平台的A点以一定初速度水平滑出,经过t时间,滑雪者刚好落在B点,滑到圆弧最低点C时,滑雪者的速度是在A点滑出时速度的2倍,重力加速度为g,sin370.6,cos370.8,滑板与雪道的动摩擦因数为,不计空气阻力,求:(1)斜坡AB的长;(2)滑雪者在A点滑出时的速度大小;(3)滑雪者运动到C点时,滑板受到的摩擦力多大。

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