课标分析荆轲刺秦王是人教版普通高中课程标准实验语文新教材第一模块第二单元的第二课。本单元主要学习古代记叙散文。选文的另外两篇是烛之武退秦师和鸿门宴。参照高中语文新课程标准第二部分“感受鉴赏”要求：本单元的重点，应是阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想像力和审美力：以及通过阅读和鉴赏，陶冶情性，深化热爱祖国语文的感情，体会中华文化的博大精深，追求高尚情趣，提高道德修养。课标指出“阅读浅近文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词和文言句式的意义或用法，注重在阅读中举一反 三。” 所以课堂上让学生进一步掌握常见的文言实词、虚词和句式，培养文言断句和翻译的能力。 学习通过人物的语言、行动、表情、神态，在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物性格。 课标要求“诵读古代诗词和文言文，背诵一定数量的名篇。”“通过诵读培养学生的文言语感，使作品中的形象、意境、风格、节奏等都刻骨铭心在自己的脑海中”。“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”通过诵读设疑、自主探究、合作解决，培养学生的能力。课标要求“理解和评价古代文学作品的方法论的要求：历史眼光与现代观念的统一。”学习用历史唯物主义的观点正确评价历史人物和历史事件。
