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2021届高考二轮生物人教版训练:微专题3 高考必考主观大题精细研究(三)——稳态与调节类 核心素养 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、板块3 微专题31(生命观念)(2020黑龙江省伊春二中高三期末)科学研究人员发明了一种方法,只用手指的一滴血就能在流鼻涕和发热等症状出现前检测出谁将患上流感。该方法利用的是一种快速诊断免疫试纸,可根据检测结果是否呈“阳性”来进行初步诊断。如图表示某同学在医院取手指血时兴奋在反射弧中传导的模式图,请回答有关问题:(1)用针刺激甲图中的,结合图乙分析此处的电位变化是 由外正内负变成外负内正 ,引起该种变化的原因是 Na内流 。(2)若在甲图中的处给予适宜刺激,乙图代表受刺激时的膜电荷分布的变化情况,则兴奋的传递方向与 膜内 (填“膜内”或“膜外”)的局部电流方向相同。(3)若刺激丙图时,处没有出

2、现图乙的电位变化,可能是由于突触前膜释放了 抑制性 神经递质。(4)IAS是一种罕见的低血糖症,其致病机理是机体能产生胰岛素抗体,该抗体在胰岛素分泌旺盛时,能和胰岛素结合,抑制胰岛素的作用;在胰岛素分泌减少时,亲和力降低,抗体和胰岛素分离,胰岛素又能正常起作用。胰岛素降低血糖的机理是 促进细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖 。IAS患者在饭后半小时的血糖浓度 高于 (填“低于”“高于”或“等于”)正常人,饭后4小时,其体内的血糖浓度则会迅速下降,出现上述现象的原因是 胰岛素分泌旺盛时,胰岛素和抗体结合,无法发挥降血糖作用,4 h后,胰岛素分泌减少,大量的胰岛素和抗体分离,能正常发挥作用,使血糖浓度

3、迅速降低 。【解析】(1)根据分析知,甲图中的是传出神经纤维,未受刺激时膜两侧的电位为外正内负,即静息电位,受到刺激后膜两侧的电位为外负内正,即动作电位,所以刺激甲图中的,处的电位发生的变化是由外正内负变成外负内正(由静息电位变成动作电位),动作电位的产生是Na内流引起的。(2)若在甲图中的处给予适宜刺激,乙图代表受刺激时的膜电荷分布的变化情况,则兴奋的传递方向与膜内的局部电流方向相同。(3)若刺激丙图时,处没有出现图乙的电位变化,可能是由于突触前膜释放了抑制性递质。(4)胰岛素降低血糖的机理是促进细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖。IAS患者在饭后半小时,胰岛素分泌旺盛,患者产生的胰岛素抗体能和

4、胰岛素结合,抑制胰岛素的作用,导致血糖浓度高于正常人。饭后4小时,其体内的血糖浓度则会迅速下降,胰岛素分泌减少,大量的胰岛素和抗体分离,能正常发挥作用,使血糖浓度迅速降低。2(科学探究)(2020广东省高三三模)关于阿尔茨海默病(AD,俗称“老年痴呆”)的发病机制,现在最流行的是淀粉样蛋白(A)假说。该假说认为A从神经元中“漏出”,在细胞外沉积,进而引起周围的神经细胞膜和线粒体膜的损伤,神经纤维缠结。回答下列问题:(1)由题意可知,A可通过 胞吐 的方式“漏出”神经元,会引起周围的神经元内的乙酰胆碱(兴奋性神经递质)释放量 变少 (填“变少”、“不变”或“变多”),从而使患者记忆出现障碍。AD

5、患者神经系统不兴奋与机体缺少 甲状腺 激素的情况很相似。(2)AD患者伴有神经纤维缠结这一异常细胞状态,会中断兴奋传导。若缠结点在图中d点,在下图中箭头处进行刺激, a、b 处(填a、b或c)可检测到电位变化。(3)AD患者会出现大量记忆性神经元数目减少的现象,据研究是由体液中的吞噬细胞吞噬引起的,这是 非特异性 免疫执行功能的结果,体现了免疫系统 监控和清除 的功能。(4)向患者体内注射抗A的抗体是治疗AD的方法之一,其原理是 抗A的抗体与A特异性结合,减少A的沉积,降低A对神经细胞膜和线粒体膜的损伤 。【解析】(1)淀粉样蛋白(A)是大分子蛋白质,所以分泌出细胞的方式为胞吐,由于A从神经元

6、中“漏出”,在细胞外沉积,进而引起周围的神经细胞膜和线粒体膜的损伤,神经纤维缠结,所以导致周围的神经元内的乙酰胆碱(兴奋性神经递质)释放量变少,甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性,而AD患者神经系统不兴奋与缺少甲状腺激素的情况类似。(2)缠结点在图中d点,则兴奋不能由d传到c点,兴奋在神经纤维上是双向传导的,所以兴奋的地方有a点和b点,能够检测到电位变化。(3)吞噬细胞吞噬神经细胞属于非特异性免疫,对自身细胞的处理体现了免疫系统的监控和清除功能。(4)抗A的抗体与A特异性结合,减少A的沉积,降低A对神经细胞膜和线粒体膜的损伤,所以可以向患者体内注射抗A的抗体是治疗AD。3(科学思维)(2020

7、辽宁省沈阳二中高三期末)我国各地掀起长跑的高潮,热爱马拉松运动的人越来越多。请回答下列与长跑有关的问题:(1)初次参加马拉松的人,比赛开始前会有一些紧张的表现,例如呼吸紧促、心跳加快等,这是 神经体液 调节的结果。(2)随着比赛的进行,运动员的呼吸频率逐渐加快,请你从细胞呼吸及体液调节两个方面解释其原因: 跑步时细胞呼吸强度增加,产生更多的CO2,CO2刺激血管中化学感受器,并产生兴奋,兴奋传到脑干呼吸中枢,使呼吸频率加快 。(3)运动过程中通过流汗失水较多,使细胞外液渗透压 升高 ,刺激 下丘脑 中的渗透压感受器,产生的兴奋传至 大脑皮层 产生渴觉。(4)运动员在跑步过程中肌肉组织处的血糖浓

8、度会 降低 (填升高或降低),但血液流经肝脏后血糖浓度会 升高 (填升高或降低),原因是 肝糖原分解成葡萄糖补充血糖 。【解析】(1)人在紧张时表现出的呼吸紧促、心跳加快等现象是神经体液调节的结果。(2)随着比赛的进行,运动员跑步时的细胞呼吸强度增加,产生更多的CO2;CO2随体液运输至脑干,对脑干中的呼吸中枢的刺激增强,从而使呼吸频率加快。(3)运动员在跑步过程中,通过流汗失水较多,使细胞外液渗透压升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,产生的兴奋通过有关神经传到大脑皮层形成渴觉。(4)运动员在跑步过程中,血糖因氧化分解供能加快而导致肌肉组织处的血糖浓度降低,但血液流经肝脏后,由于肝糖原分解成

9、葡萄糖补充血糖,导致血糖浓度会升高。4(科学探究 社会责任)(2020江西省高三二模)完成以下与2019新型冠状病毒(2019nCoV)相关的问题:(1)2019nCV在特定受体的介导下进入人体细胞后能以自身RNA为模板,在 RNA复制 酶作用下合成RNA。(2)2020年3月16日陈薇院士领衔开发的重组新冠疫苗获批启动临床试验。正常情况下,志愿者接种了新冠疫苗后,机体免疫系统能产生的相应抗体,还能产生的免疫细胞有记忆细胞和 效应T 细胞(填“吞噬”或“T”或“效应T”)。记忆细胞在机体被新冠病毒感染时能够 迅速增殖分化为浆细胞,进而快速产生大量抗体 ,从而引起预防作用。(3)临床观察到,20

10、19nCoV肺炎重症患者出现了IL6等促炎性细胞因子的显著升高,细胞因子风暴是引起急性呼吸窘迫综合征和多脏器损伤衰竭的重要原因。钟南山院士团队通过体外实验证实了中成药莲花清瘟(LH)对新冠病毒复制有显著的抑制效果。为验证“一定浓度的LH对未感染新冠病毒的细胞表达细胞因子无影响,对感染新冠病毒的细胞过量表达细胞因子有显著抑制作用”,请运用下列材料用具完成实验方案并预测实验结果。材料用具:Huh7细胞、改良Eagle培养基、SARSCoV2病毒、一定浓度的LH溶液、细胞因子表达水平的检测方法等。方案步骤:将Huh7细胞培养后随机均分为 4 组,依次编号为A、B、C、D;A组不处理(不接种病毒不加入

11、LH), B组不接种病毒加入(一定量)LH溶液、C组接种病毒不加入(一定量)LH溶液、D组接种病毒加入(一定量)LH溶液 ;各组细胞经相同时间培养后,通过一定方法检测细胞因子表达水平(各组值分别记为YA、YB、YC、YD)。预期的实验结果: YA与YB无明显差异,YD显著低于YC 。(4)LH被国家推荐用于2019nCoV肺炎的治疗,效果较为显著。试分析LH治疗2019nCoV肺炎的可能机理。 LH可抑制2019nCoV的增殖,通过减少病毒数量降低病毒对机体细胞的损害;LH可降低患者体内细胞因子的水平,从而减轻呼吸窘迫和脏器损伤 。(写出2点即可)【解析】(1)以RNA为模板合成RNA的过程为

12、RNA的复制,需要RNA复制酶的催化。(2)志愿者接种了新冠疫苗后,机体除了产生抗体外,还能产生的免疫细胞有记忆细胞和效应T细胞;记忆细胞在机体被新冠病毒感染时能够迅速增殖分化为浆细胞,进而快速产生大量抗体,从而引起预防作用。(3)该实验的目的是验证“一定浓度的LH对未感染新冠病毒的细胞表达细胞因子无影响,对感染新冠病毒的细胞过量表达细胞因子有显著抑制作用”,根据实验的基本原则和提供的材料,设计实验过程:将Huh7细胞培养后随机均分为4组,依次编号为A、B、C、D;A组不处理(不接种病毒不加入LH)、B组不接种病毒加入(一定量)LH溶液、C组接种病毒不加入(一定量)LH溶液、D组接种病毒加入(一定量)LH溶液;各组细胞经相同时间培养后,通过一定方法检测细胞因子表达水平(各组值分别记为YA、YB、YC、YD)。预期的实验结果:由于该实验是验证性实验,因此实验的结果应该是YA与YB无明显差异,YD显著低于YC。(4)LH被国家推荐用于2019nCoV肺炎的治疗,效果较为显著,结合以上分析可知,其理由有两点:LH可抑制2019nCoV的增殖,通过减少病毒数量降低病毒对机体细胞的损害;LH可降低患者体内细胞因子的水平,从而减轻呼吸窘迫和脏器损伤。

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