1、综合能力训练卷(一)一、第一节1D考查冠词用法。第一空没有说明是哪位歌手的儿子，所以用不定冠词表泛指；the public为固定用法，意为“公众，大众”。2C考查动词短语辨析。give in意为“屈服，让步”；give off意为“发出(光、热、气味等)”；give out意为“分发；泄露；耗尽，用完”；give up意为“放弃”。句意：在你感到放心之前，不要泄漏你的名字、电话号码、地址等个人信息。根据句意可知应选C项。3B考查定语从句。代替指物的先行词accidents，在从句中作地点状语，所以用in which。后半部分意为“学生在事故中受伤或死亡”。4D考查非谓语动词。句意：有这么多的作
2、业没有做，小汤姆仍感到很轻松。从句中的still看出作业还没有做，不定式表将来，故选D项。5D考查倒装。nor do I care承接上一句的否定答语，nor提前用部分倒装。句意：“你知道你的前任老板会怎么评价你吗？”“我不知道，我也不在乎。”6C考查倒装。that从句中only引导的时间状语从句位于句首，其主句需用部分倒装结构。句意：据宣布，只有在火势被控制住的时候居民们才被允许回到家中。7A考查动词短语辨析。turn to意为“求助于”，此处she could turn to为定语从句，引导从句的关系代词whom省略了。turn on“打开”；turn off“关掉”；turn over“
3、翻转”。8A考查动词辨析。句意：国庆节里人们在大街上高兴地唱啊跳啊。see在这里的意思是“(在某段时期)发生(某情况)，经历，经受”。A项符合题意。9C考查定语从句。因先行词spot在这里是表地点的名词，且从句中的动词happen为不及物动词，后不能接宾语，故应选关系副词where来引导定语从句。句意：汤姆把警察带到了事故现场。10A考查动词短语辨析。句意：毕业后，她想自己干一番事业。set up“建立；成立”；turn up“出现；调大”；fix up“修补”；make up“编造；组成；化妆”。根据句意可知选A项。11A考查非谓语动词。句意：从他的表情来看，他对我们的计划评价不高。judg
4、ing by/ from“从上看，根据判断”。根据句意可知选A项。12B考查主谓一致。the number of“的数量”，作主语时，谓语动词用单数；a number of“许多；大量的”后面跟可数名词复数，作主语时，谓语动词用复数。故选B项。13D考查交际用语。问句问的是对玛丽的新书的看法，结合第二句答语可知应选Very boring(非常乏味)。14B考查动词辨析。advise“建议”，persuade“说服”。句意：你可以建议他戒烟，但是你可能不会说服他(戒烟)。15B考查非谓语动词。句意：这么长而又劳累的旅游之后，她迫不及待地想回家。couldnt wait to do sth.“迫不
5、及待做某事”为固定搭配，故选B项。第二节一次令人不愉快的玩笑让作者意识到自己对学生的严加管教实际上背离了自己的初衷。他们需要的是鼓励，而不是命令。16A女孩“咯咯”的笑声吸引了作者的注意，作者认为记笔记没有那么可笑，就向“冒犯者”要“笔记”。上文的“Note taking”是线索提示。17A她拒绝把笔记交给作者，作者在等待，教室中所有的目光都转向了这场师生之间的沉默的“战争”，此处是比喻用法。18D上文提到作者向她要笔记，所以此处是她把笔记“交给”了作者。19C根据上一段最后一句中的内容可知笔记本上面是学生画的作者的“画像”。下文第四段倒数第二句中的“for drawing the pictu
6、re”也是线索提示。20B作者努力平静地把学生给作者画的画像折叠起来，“但是”内心却感到非常气愤。前后内容表示转折，故用however。21B根据上一段中描述的画像的内容可知这是对作者的侮辱，所以作者看过之后努力不“哭”出来。下文的“I sniffed in the back of the classroom”是线索提示。22A作者认为这么做太过分，教训她们一顿会对她们有些“好处”。do sb.good表示“对某人有好处”。23B 上一段的后半部分提到作者打算教训她们一顿，所以此处表示作者最终能够“控制”自己。24D根据下一段中的“Im sorry you were hurt.”可知这张画像深
7、深地“伤害”了作者。A项表示“有意义的”，B项表示“健忘的”，C项表示“懊悔的”，均不符合语境。25D作者告诉他们画像“背后”肯定有原因。下文揭示了画像背后的原因。26C上一段的倒数第二句提到作者让学生写下需要对作者说的任何事情，所以此处是“看”学生写的内容。另外，下一段的开头部分也是线索提示。27C有些学生写道：“我们害怕你。”28A此处与第四段第二句中的“ I figured”相呼应，表示作者“认为”她们是画像背后的“真凶”。figure表示“认为，认定 (某事将发生或属实)”。29B根据本空后面的内容可知她们认为作者过于严厉，非常“刻薄”。A项表示“健谈的”，C项表示“笨拙的”，D项表示
8、“体贴的”，都不符合语境。30B作者意识到今年以来，没有“鼓励”学生，而是采用了命令的方式。31D根据下一句中的success可知作者开始采用命令的方式迫使学生“完成”。前三项分别表示“欣赏，感激”，“道歉”，“妥协”，都与下一句中的内容不符。32A作者原以为这样会让他们成功，而“实际上”是让他们离成功越来越远。B项表示“正常地”，C项表示“立刻”，D项表示“普遍地，一般地”，均不符合语境。33C在有全部男生“签名”的那张卡片上他们表达了对这次令人不愉快的玩笑的真诚的后悔。34B根据下一段第二句中的“Forgiveness does”可知女生们请求作者的“原谅”。A项表示“感激”，C项表示“补
9、偿”，D项表示“交流”，都不符合语境。35D此处与本句中的the past相对，故选D项，表示“将来”。二、A这是一篇新闻报道。2011年9月23日拉斯克临床医学奖授予81岁的中国中医科学院终身研究员屠呦呦，以表彰她“发现了青蒿素一种治疗疟疾的药物，在全球特别是发展中国家挽救了数百万人的生命”。36C细节理解题。可用排除法。从第一段看出A是正确的；从第三段的第一句看出B是正确的；从第四段看出D是正确的。C项不符合事实，故选C。37B细节理解题。从第二段的The 81yearold was presented with the medical prize by the Albert and Ma
10、ry Lasker Foundation得出答案。38D细节理解题。从第三段的her “drug therapy (治疗) for malaria that has saved millions of lives across the globe, especially in the developing world”得出答案。39A主旨大意题。第一段点明主旨，且由下文的介绍可知选A项。B本文为信息材料类二、。文章就父母如何从小培养孩子投资理财的理念和习惯提出了建议。40D主旨大意题。A项只能概括前两段内容；B项只能概括文章部分要点；C项不合适，文章是给家长的建议，而非给孩子的；D项最佳。41
11、D细节理解题。根据第三段可知。42B细节理解题。根据第四段第二句“A child in elementary school can start learning about how businesses work.”可知。43A细节理解题。根据第四段后半部分可知。C文章向我们分析了大量农业人口由农村涌向城市的原因及对这一现象的预测。44B词义猜测题。下文向我们叙述了该区域的一些设施： schools, hospitals and shops，而这些设施是为人们的生活提供便利的，由此可以看出B项的叙述符合。45C细节理解题。由第二段第一句话“In many countries, the main
12、 reason people come to live in towns and cities is work.”可以看出，人们迁往大城市的主要原因是想在那里找到工作。故选C。46B细节理解题。由倒数第二段后半部分的“Many of them live in the suburbs of the city, far away from the industrial area and the city center.”可知B项错误。47B细节理解题。由倒数第二段的“Many of them live in the suburbs of the city”可直接得出答案。D网络使人们的交流更加简捷
13、方便，然而这些简捷的方式也往往使真正的友谊不能长久。48B细节理解题。由第一段开头“Facebook means never having to say goodbye. The social media website has earned a reputation for reconnecting old friends.”可知答案。注意原文中的“reconnecting old friends”就是选项中的get in touch with old friends。49C细节理解题。由第二段的第一句话可以得出答案，作者的确获得了一些这位朋友的信息：he was in a relation
14、ship and had a son。50B细节理解题。由第三段中的“My pool of friends consists of.There are 35 in all.”可知作者只提到了自己的朋友数量和类别， 并没有提及是否和他们都有联系。51D句意理解题。由下文的“Some things shouldnt be simplified.When it comes to friendship, there can be no shortcuts.”可以看出选D。E这是一则分类广告，包含了几个常见的、实用的广告。52C词义猜测题。由这几个广告的形式(按照广告目的的不同分成了几大类)可以看出，所
15、谓的“Classified ads”就是根据某个规则把广告分成不同类型的广告。故选C。53D细节理解题。本题的关键信息是“have something advertised”，也就是说是想刊登广告，由文章的第一句话“For direct classified service, call 8000667 10 am.4 pm., MondayFriday. ”可知答案。54D细节理解题。由“For sale”中的“Color TV21，$150recorder，$25.”可知答案。55C细节理解题。在“Help wanted”中有提供的职位。三、第一节56iswas57butand 58thea
16、59去掉to60cheerfulcheerfully61womanman62talkedtalking63去掉was 64WhileWhen该题把While改为When是因为When表时间时含有意外的含义，而While则表示对比或转折。65frighteningfrightened第二节One possible version：Dear_Ms_Kate，Im_Li_Hua._Four_years_ago,_I_received_your_letter_and_schooling_fees. Im very grateful for your kindness and generosity.Bu
17、t for your help, I couldnt enjoy a wonderful college life in the beautiful campus right now. Ive made a lot of friends here. Moreover, I am studying hard so as to acquire an abundant knowledge of English, which is my major. In fact, Im making progress each day. Only in this way can I learn more and
18、use what Ive known to help those in need as well. Besides, Im determined to go back to my hometown after graduation and devote myself to building my hometown, to make it more prosperous and beautiful.Words seem to fail me when I try once more to express my thanks to you, and Ill keep my promise and
19、not let you down.Yours_sincerely，Li_Hua综合能力训练卷(二)一、第一节1B考查冠词用法。句意：他在一个雨夜突然出现，这使我们非常吃惊。第一个空考查不定冠词表示泛指，意为“一个下雨的夜晚”；第二个空考查抽象名词表示具体的意义。如下列的抽象名词：pleasure, honor, success, failure等是不可数名词，在表示具体意义的时候，是可数名词。He is a success.他是一位成功的人士。2A考查定语从句。I think是插入语，which 引导一个非限制性定语从句， 在从句中作主语。3D考查定语从句。代替指人的先行词Xuriyangga
20、ng(旭日阳刚)，引导一个非限制性定语从句，并在从句中作主语，所以用关系代词who。4C考查代词辨析。句意：他告诉我他的电脑公司急需有能力的领导，一个意志坚定又富有幽默感的领导。此处的one指a capable leader，是同位语，后面的介词短语with strong will as well as good humor修饰one。要特别注意空后面是句子还是短语。如：I live in a country, one with a long history.5A考查定语从句。stage作先行词，表示地点；从句为主谓宾结构，缺少状语，故用关系副词where。6B考查冠词用法。harm为不可数名
21、词，故第一空不可用a；第二空特指由烟酒引起的身体虚弱，用定冠词，故B项正确。7B考查交际用语。A项、C项、D项不符合英语习惯。故选B项。8D考查固定句型。appreciate(感激)后不能跟“人”作宾语。Id appreciate it if可看作是固定句型，意为“如果我将不胜感激”。9C考查非谓语动词。由固定搭配“have difficulty (in) doing sth.”可知答案。10B考查名词辨析。从句中的for only 10,000 dollars可以判断出后面要说的是“房子很便宜”。英语中表示某东西买得便宜时可用a good/real bargain这一固定说法。11B考查交际
22、用语。It couldnt be worse意思是“糟透了”，由下文的I got separated from my friends.看出B项符合语境。12A考查情态动词。由下句“Youre 50 kilograms at the most！”可以推断出此处的意思是“你肯定(must)是疯了”。故答案选A项。13B考查短语辨析。 above all“最重要，首先”。句意：在很多父母看来，小孩子该做的最重要的事是学好功课。14D考查地点状语从句。句意：你用完词典后，请把它放回原处。“where it belongs”是地点状语从句。belong是不及物动词。15C考查动词的时态。It was t
23、he first(second，third) time that句型中，that后面句子的时态用过去完成时。如果be动词为is，则用现在完成时。第二节本文主要谈论和分析了英语学习中发音的一些问题，并针对这些问题给出了具体的建议与指导。英语学习者应重视发音，并多与以英语为母语的人进行交流，这样才能真正学好英语(发音)。16D很多学习者认为他们的发音已经足够好了，因为老师不经常纠正他们，或其他同学能够听懂他们所说的。mistake 弄错， watch 观看；surround 包围；understand理解，明白。17C这是本段的主题句。发音是在英语学习中最少关注的一个方面/领域。pay atten
24、tion to关注，符合语境和搭配。fix ones attention on/upon留意，专心于(其中介词为on/upon)；draw/call ones attention to引起某人对的注意，不合语境。18D从下文可知，多数老师通常会让学生继续说下去，只有当他们说的完全错了才会让他们停下来。这是多数老师通常的做法，故用usually。19.A见上题解析。only if“只有当(的时候)”；if only“但愿，要是多好”；even if“即使”；if ever“如果有过的话(如果发生过的话)”。从语境看，只有only if合适。20B该句和下句Also，是对上面那句话的解释。其一是在
25、课堂上纠正每个学生的发音是不可能的(impossible)。另外，发音好的学生可能担心如果指出这些同学的发音错误会让他们难堪。这是从老师和学生的角度分别对上面的情况进行解释。21C参见上题解析。从that it will embarrass their classmates if they来看，这里是指发音好的同学的担心。be good at“在方面好，擅长”。22D判断if they help中they指代“谁”是做此题的关键。从语境知，这里的they指代的是the students who are good at pronunciation，因此，“他们”应该是“指出”同学们的错误，故用p
26、oint out(指出)。 find out找出，查明；work out算出，解决；try out试验。23A从下文可判断，此处说的是“因为对老师和别的学生来说你的发音足够好，你就相信你的发音足够好而能够进行交流(communicate)的话，那么当真正到了国外你也许会感到很吃惊”。本文谈论的主题是“发音”问题，与此相关应是用语言进行“交流”，因此不能选择travel(背离了主题)，下文举例也说明了这一点。24C参见上题解析。 25D下文谈到他到了美国，结合常识可判断，在波兰时他是“英语”课上(英语)最好的学生。26B当他到美国时，他说的话美国人听懂不到一半。none不能用在否定句中；rest
27、常与the连用，构成the rest，即使加上the，此处也不对，因前面没有提到他说的话的一部分；lot也不能用，应该为a lot或lots才对。27C你的发音也许仍然与生来就说英语的人的发音差别很大。far from远离，远非；这里指差别很大(暗含还能听懂一部分)。different from与不同；quite different from与完全不同，不符合语境。28Cif this is the case是常用语，意为“要是这样，如果这样的话”。 29D要是这样的话(指的是你的发音与生来就说英语的人的发音差别很大)，别人将会发现听懂你说的话“很难”(hard)，并非“容易”、“有利”或“方
28、便”。30A这是作者根据学生的常见问题最后提一点建议，并非作总结，故不能选择in a word, in short。in conclusion在此相当于finally。31Bnotuntil为常见句型，意为“直到才”。32C从下文的In order to achieve this goal得到暗示。以母语或以接近母语的发音为目标，这样就会自如地和与你交谈的人交流了。aim for瞄准，以为目标。stand for代表；look for寻找；account for解释的原因。33A以母语或以接近母语的发音为目标，目的就是为了能与人自如地交流. smoothly顺畅地，流利地。34CTheres
29、no doubt that毫无疑问为了实现上述目标，毫无疑问你需要开始思考发音问题，并在上面花些时间。no way决不；no need没有必要；no wonder难怪。35C见上题解析。spendon“在上花费时间”，符合搭配和语境。kill time也能搭配，但通常表示“消磨时光”；take time的主语往往是“事物”，不是“人”。二、A本文是一篇记叙文。作者给我们讲述了他第一次去欧洲的难忘旅行。36A细节理解题。根据第一段首句以及最后一段“Being the first airline to take me overseas”可分析，作者生活的国度是在印度(India)。37D细节理解题
30、。根据第一段第二句可推知，父亲经常讲其在加拿大居住和欧洲旅行的经历，这激发“我”希望走出国门看看的强烈愿望。38B细节理解题。A项错在与事实“和父母双亲一起去的”不符；C项错在与事实“他们是在夏季去的”不符；D项错在与事实“在欧洲呆了两个星期”不符。B项与文章吻合。39B词义猜测题。想到愉快的旅行就要结束，其心情自然不好，故选B项。根据后半句“但德国汉莎航空公司却以其高质量的服务使得我这一返程旅行转变为a most enjoyable experience”也可推知。B40D细节理解题。从第一段的And it wasnt just the suits and changing lengths
31、of hair the four Liverpool boys wore that had such an impact, but what they seemed to stand for. The world saw them as the voice of a new generation, one with a very different attitude to life.得出答案。41D细节理解题。从第二段可得出答案。42B细节理解题。从第三段的The cover of their last album, Abbey Road of 1969, featured the four
32、young men striding across a zebra crossing on Abbey Road itself.可找到答案。43B主旨大意题。从全文看出答案。C44. C句意猜测题。从第一段的最后一句话My sister and two brothers had the same mean mother as I did.看出。45D细节理解题。从第一段看出D项不是母亲要求做的。从第三段看出A、B、C都是母亲要求做的。46D细节理解题。从第四段的Our marks in school had to be up to par和倒数第二段的She forced us to grow
33、 up into educated and honest adults得出答案。47A细节理解题。从第二段的And she always insisted upon us telling the truth.找到B项，从第三段的We had to wear clean clothes找到C项，从第四段的We could not lie in bed, “sick” like our friends did, and miss school找到D项。D 文章讲述了十六岁的加拿大男孩Justin Bieber把自己唱的歌曲做成录像，通过网络一夜成名的故事。48B细节理解题。从第二段的He rece
34、ived a phone call from Brown, telling him how much he liked his performance.可找到答案。49C细节理解题。从第三段的David Malitz, a columnist with the Washington Post, doesnt think so.可找到答案。50B推理判断题。从第四段的From a boy who grew up below the poverty line with his divorced mom可得出答案。51A主旨大意题。纵览全文可得出答案。E为了推行环保主义和更加健康的生活方式，比利时、
35、荷兰等欧洲国家的很多企业都对骑自行车上班的员工进行奖励，奖金按他们骑自行车的路程计算。52B主旨大意题。纵观全文可以看出，文章向我们介绍的是在欧洲一些国家的一些公司推行“骑自行车上班，老板发钱奖励”，故选B。53A推理判断题。由第二段可以看出，该项目的主要目的就是为了促进环保，故选A。 54D细节理解题。前三项是文章介绍的骑自行车上班的好处；由第十段可知，越多的员工骑车上班，所需要的停车空间就越少。55A细节理解题。由第二段的“European countries are rewarding staff if they come to work on a bicycle, paying the
36、m for every kilometer they cycle”可以看出，奖金是按骑自行车的路程计算。三、第一节56traffic前加a57unluckylucky58meyou59isare此处的police为集合名词，是警察的总称，表复数。60findfound61inon此处的on表示贴在车上的罚款单或提示语。62去掉you63whetherif 64simplesimply65cancant/can后加not或never第二节One possible version：No Need for Panic BuyingLast year, a major earthquake hit J
37、apan，which not only led to the explosion in a nuclear power plant, but also a wave of buying salt in China.Why did people rush to buy salt? One reason is that many people believed rumors that iodized salt could prevent the hurt of radiation. As a result, they rushed to buy salt.Other people worried
38、about an increase of price so they followed. Another reason is the lack of common sense among the public. As we know, it is not helpful enough to guard against radiation even by taking larger amounts of salt than usual.So in my opinion, panic buying of salt is absolutely unnecessary.综合能力训练卷(三)一、第一节1
39、D考查固定句式。题中and是关键词，去掉插入语I think，可发现考查“名词短语and”这一结构，名词短语表示条件，如果去掉and，则选A或B，构成条件从句。此句还可写成：Make great efforts, I think, and you will settle the problem.构成“祈使句and简单句”结构。2D考查冠词用法。have a gift for对有天赋；second to none为固定短语，意为“不比任何人差，首屈一指”。3D考查主谓一致。分析句子的结构可以看出，“we had been looking forward to”是定语从句，修饰句子的主语“the
40、trip”。由此可见，空格部分在句中作谓语，结合从句的时态，可知应该用一般过去时。句意：使我们失望的是，我们盼望已久的旅行竟在在大雨中开始了。4C考查强调句型。句意：“你昨晚给谁打电话了？”“我姐姐，怎么啦？”本句是对特殊疑问词who的强调，且第一句的时态为过去时，原句应该是“Who did you call yesterday evening？”在原句中加入was it that后，句式变为“Who was it that you called yesterday evening？”故答案选C项。5D考查动词的时态。句意为：“你上个星期六为什么没有和我们一起去看电影？”“哦，对不起。但是我已
41、经看过了。”所以应该用完成时。根据情景，背景时间是上星期六，因此，本句用过去完成时。6D考查定语从句。分析句子结构可知，先行词为Wuhan，故用关系副词where作地点状语。句意：李娜在比赛之后回到了武汉，众所周知，她是在那里成长并被培养成为网球冠军的。7A考查动词的语态和副词。measure表示“有多长(宽、高、深)”时为不及物动词，所以用主动语态。that在此处相当于副词so；much能修饰形容词原级，词义为“非常，很”，不符合语境，但that的词义为“那么”，是符合语境的。故选A。 8D考查动词的时态。根据句意分析可知这里应该用现在完成进行时，强调某动作自之前一段时间开始一直进行，因此选
42、D项。9A考查名词辨析。the distance为先行词，they keep from为定语从句；keep distance from 意为“与保持距离”。10B考查动词辨析。seek ones advice 意为“征求某人的意见”。A应为ask for ones advice，C、D两项构不成有意义的搭配。11C考查动词的时态和语态。短语break out为不及物动词短语，不可用于被动语态，可先排除A、B两项。根据语境可知，第一个空用过去进行时态。句意：妈妈正在厨房做饭，这时孩子们争吵起来。12B考查情态动词。句意：最近宣布，所有的学校不应当让体温高的学生上学。情态动词shall常在条约、法
43、令、规章等文件中表示义务或规定，一般用于第三人称，意为“应当，必须”。13C考查交际用语。Behave yourself 好好的，听话，规矩点(对孩子等的用语)。Help yourself请随便(吃、用等)；Its up to you由你决定；Go ahead行，可以，往下说、问等。由答语的第二句话可以看出，这位母亲是要求孩子听话，故选C。14D考查副词辨析。suddenly突然地；naturally自然地；obviously明显地；luckily幸运地。句意：尽管他在地震中失去了父母，但幸运的是一对好心的夫妇收养了他并把他照顾得很好。15B考查动词短语辨析。句意：因为他的生意失败，他的身体垮
44、了。只有broke out和broke down在此可以独立作谓语，而C、D两项必须带宾语。A项“爆发”意义与语境不合，只有break down(垮掉)符合句意。第二节文章主要讲述了作者的父亲在自己工作的工厂爆炸中幸存，作者能再次见到父亲真是令人高兴。16B从上文的teachers看出，应该是“学生”。故选B项。17Aorganize“组织”；order“命令”；make“使；让”；ask“要求”。句意：老师很快组织我们进行消防演习。根据句意，选A项。18C从下文的the spreading cloud darken the bright spring sky看出，应该是“观看”。故选C项。1
45、9D此处是让步状语从句，故选although。20A句意表示“化工厂爆炸了”，blow up“爆炸”符合题意。故选A项。21B从上文的the Texas City Monsanto Chemical plant had和下文的began to cry看出答案。故选B项。22C那也是“我”父亲工作的地方，“我”呆住了。frighten“恐吓”是及物动词，要跟宾语，此处用不及物动词，freeze“凝固；僵硬”符合题意。故选C项。23D从上文的化工厂爆炸看，学生是找到回家的路。make ones way“前进”；feel ones way“摸索着前进”；push ones way“挤出一条路”；fi
46、nd ones way“找到一条路”。根据句意，选D项。24A句意：我回家的路走了四分之一，这时一辆轿车喇叭声吓着我了，引起了我的注意。when意思是“正在这时”，符合题意。故选A项。25B从上文的“轿车喇叭声吓着我了”看出答案。故选B项。26A从下文的alongside me in his old Ford看出车是“停了下来”。pull up“停下来”符合题意。故选A项。27C从下文的Otherwise, Papa would havefor me himself.猜出父亲“走了；不在了”。故选C项。28B结合上一题，要不父亲会亲自“来”的，come符合题意。故选B项。29D从上文叔叔把车停
47、下来看是让作者上车，get in“上车”符合题意。故选D项。30A从I crawled into the back看，是车的后座。故选A项。31C句意：直到父亲伸手摸我，我才认出他来。reach for“伸手抓；伸手拿”，符合题意。32A句意：Cherokees不应该“哭泣”的。从前面children whose parentsthere began to cry.看出答案。故选A项。33D从上文的children whose parentsthere began to cry.看出是他们的“父母”。故选D项。34B悲剧有一天也会降临到我的“家庭”，因为父亲也在那个工厂里工作。故选B项。35C
48、父亲这一次免遭灾难，所以“又”度过了32年。another“再，又”，符合题意。故选C项。.二、A文章介绍了2010年美国最佳书籍。36C细节理解题。通读全文，只有倒数第三段介绍了两本书， 其他每段各介绍了一本书，故答案为C项。37B细节理解题。根据第三段对The Imperfectionists 这本书的介绍可知该书与音乐无关，故选B项。38C推理判断题。根据最后一段内容可知，Cleopatra：A Life这本书介绍了古埃及女王Cleopatra，故答案为C。39A细节理解题。根据第一段对Freedom这本书的介绍尤其是该段最后一句话Mr.Franzen fills the book wi
49、th sharp observations about American politics, culture and society.可知答案为A。B这是一篇记叙文，介绍一位祖母在参演一个节目时意外找到自己的孙女的故事。40C细节理解题。文章第二段提到导演和观众，由此可知她是在排练一个节目，为即将公演的话剧作准备。41A细节理解题。结合语境可知节目中的情景和导演的话让她不由自主地想到自己的孙女。42C细节理解题。结合最后几段可知，作者详细询问参演节目的一个女孩的父母的名字并最终确定对方的身份(她的孙女)。43A推理判断题。从全文最后一句Not long ago，she even made me
50、 a great grandma.推断孙女认下这位祖母，自然令她开心不已。lighthearted轻松的，愉快的；heartbroken心碎的； confused困惑的；anxious焦虑的。C44B细节理解题。根据第二段的句子“The WHO says a major reason for the rising obesity rates is an increase in imported foods.”可知。45A细节理解题。根据第四段的“In some of the places，youd be amazed to see how a bottle of Coke is cheaper
51、 than a bottle of water.”可判断A项正确。46B细节理解题。倒数第四段中提到：“In all，almost ten million people live in Pacific island countries.The WHO estimates that about 40 percent of them have health disorders related to diet and nutrition.”由此可知选B。47D推理判断题。本文介绍的内容与健康有关，所以D项正确。D48B49.C50.B51.AE52D53.B54.C55.C三、第一节56limitl
52、imited57thiswhich此处为非限制性定语从句。58去掉 back /returncome59whenthat 60WeThey61equal前加is62去掉a 63valuevaluing64lazylaziness 65onto第二节One possible version：Dear_Jack，You_asked_me_in_your_letter_how_people_in_China_celebrate_National_Day._Let_me_tell_you. National Day is such an important festival for Chinese p
53、eople that it is celebrated all over the country. The streets take on a clear look. Big stores are hanging up national flags and you can even see national flags on some taxis and private cars. All TV stations are bringing entertaining programs about National Day, while ordinary communities create al
54、l kinds of activities in celebration of it, for example, Yangge Dance. People can take leisure holiday during National Day. They may go on a tour, or even travel abroad; they may also spend the holiday at home with their families. In China, National Day is a happy time for all the people.Yours，Li_Hu
55、a综合能力训练卷(四)一、第一节1B考查冠词用法。句意：我不认为这次实验是一件失败的事，至少我们已经获得了经验。failure意为“失败的事”时，为可数名词；experience意为“经验”时，为不可数名词。2C考查介词短语辨析。句意：在这个话题上他没逐一细说，他大体上说了一下。in general意为“总体，大体”，与句中的go into detail(逐一细说)相对应，符合句意。in common共有；in particular尤其，特别；in short简而言之。3A考查非谓语动词。have difficulty(in)doing sth. 做某事有困难。4D考查形容词及副词辨析。句意：
56、温州自然资源丰富，尤其是海产品和水资源，并且是一个适宜居住的好地方。由第一空可排除C项，plenty为名词，且后接介词of。由第二空可排除A、B两项，此处指“尤其”，而不是“专门”；abundant意为“充足的，丰富的”。5A考查动词辨析。句意：这些花是准备送给你母亲七十大寿的。be intended for意为“打算为所用”，符合语境。devote奉献；且常与介词to搭配；supply供应；produce生产。6D考查主语从句。此处要分析句子结构，看出it为形式主语，代替that they should get well prepared for their future，并且本句意思完整，
57、故选D项。7C考查名词辨析。句意：学生应该被教育如何应对危险的情况。situation意为“形势，局面；情况”，指各种具体情况综合起来的状态，多指危急或重大的事态，强调外部因素对该事态的影响。state意为“状况，情形，情况，形势”，指人或物在外观、心理、健康、环境等方面的情形，即人或物存在或所处的状态，但不如condition具体。condition意为“状态，状况，情形”，用作单数形式，表示人或物所处的具体状态，尤指内在状态，可与state换用，用作复数形式，笼统地表示一般的状态。position意为“位置；方位；岗位”。8C考查动词辨析。句意：他许诺说第二天招待我们吃晚饭，但是他食言了。
58、entertain意为“招待”，符合语境。give意为“给”；offer意为“主动提供”；equip意为“装备”。9D考查动词短语辨析。句意：在从北到南穿越整个国家的长途旅行之后，他们发现不仅衣服磨破了，同时自己也筋疲力尽。wear out意为“筋疲力尽”，符合语境。pick out意为“挑选”；call out意为“叫喊”；catch out意为“恰遇某人不在；将难住”。10B考查介词短语辨析。句意：2010年上海世博会不仅证明是一次巨大的成功，而且就管理和组织这种规模的事件而言为米兰提供了极好的示范作用。in terms of意为“就而言”，符合语境。in need of意为“需要”；in
59、 search of意为“寻找”；in favour of意为“支持”。11A考查动词短语辨析。句意：玛丽发烧卧床，她不可能在几天内摆脱感冒。get rid of意为“摆脱”，符合语境。get away with意为“侥幸成功”；get off意为“离开，下(车)”；get out意为“出来”。12B考查动词辨析。句意：如果你继续用这么愚蠢的问题来打断我，我会失去理智的。interrupt意为“打断”，符合语境。bother意为“打扰”；trouble意为“麻烦”；disturb意为“打扰”。13B考查副词短语辨析。句意：你该理发了，你的头发太长了。too much意为“太多”，修饰不可数名词
60、。much too意为“非常；太”，修饰形容词/副词。14C考查副词辨析。句意：进展到目前为止非常顺利。因此，我们确定这项工程将会按时完成。therefore意为“因此”，符合句意。however意为“然而”；otherwise意为“否则”；besides意为“而且，另外”。15B考查虚拟语气。句意：这台打印机质量很好。如果一年之内出现问题，我们会免费修理。虚拟语气中表示将来时间的条件句有三种，就此句而言，应为：If it broke down / If it were to break down / If it should break down。主句中的would是我们判断虚拟语气的依据。
61、第二节著名艺术家Sheikh的一个朋友曾经是非常贫困的人，他卖掉家产想做一些小本生意。但他在途中遇到一个死去丈夫的妇人带着饥饿的孩子，他把所有的钱都给了她。他的善心得到了一个富人的信任，以低价借给他六千袋大米，让他去卖，不久他变得很富有。16.D由本空后面的“needy man”以及第二段第二句“he had been so poor”可知他是穷人(poor)，故选D项。其余选项不合语境。17C由此句的前半句“When Sheikh asked about him”可知此处指Sheikh打听的人，故选C项，ask about意为“询问，打听”。18A由后文可知，他去了那个朋友家，此处应该指他决
62、定去拜访这位朋友，故选A项，decide意为“决定”。B项意为“忘记”；C项意为“拒绝”；D项意为“尽力”；均不合语境。19D根据前后句的逻辑关系可知这两句应该是同时进行的，故选D项，while意为“当时候”。本句意为“当和朋友交谈时，Sheikh问他”。20B由句意可知，Sheikh是问他改变状况的“原因”，故选B项。A项意为“信息”；C项意为“时间”；D项意为“计划”，均不合语境。21A由下一句“By selling these things”可知他把属于他的财产，像家具之类的卖(sell)了，故选A项。22BA项意为“节省”，B项意为“筹集”，C项意为“付款”，D项意为“浪费”。由句意可
63、知，卖了家具之后筹集了一些钱，故B项合适，其余三项不合语境。23B由常识可知，他卖了一些财产，应该是想做一些小本生意来改变状况，故选B项，start a business with意为“开始做生意”。24A由前文可知他卖了财产，此时应该是带着钱(money)回家，故选A项，其余三项不合语境。25A由后一句提到的“that her husband died and her children were”可知这个妇人丈夫死了，这种情况应该是在路边大哭(crying)，故选A项。26B由此空前面的“The man asked the lady the reason”可知他问她原因，这个妇人应该是作出解
64、释，故选B项，explain意为“解释”。believe意为“相信”；shout意为“呼，喊”；imagine意为“想象”。27A由前文她在大哭，她的丈夫死了，及后文他给她钱可推知，她的孩子们应该在挨饿，故选A项，hungry意为“饥饿的”。dangerous意为“危险的”；crazy意为“疯狂的”；angry意为“生气的”。28Dfeel pity for为固定搭配，意为“怜悯某人”。29B由句意可知，他看到她比自己更需要(needed)钱，于是把所有的钱都给了她，故选B项。take意为“需要”时，通常用it作形式主语，指做某事要多少时间；own意为“拥有”；earn意为“挣钱，获得”；均不
65、合语境，故不能选。30B由时间发展的顺序及后面的“spent the night sad”可知他应该是回到了家里，故选B项，return意为“返回”。drive意为“开车”；leave意为“离开”；stay意为“停留”；均不合语境，故不能选。31A准备做生意的钱给了他人，回到家后应该是为自己一家的未来感到担心，故选A项，worried意为“担心的”。pleased意为“高兴的”；excited意为“兴奋的”；frightened意为“害怕的”。32B此处指他受到一个富人的召唤，这一事情应该是“令人吃惊地”，故选B项，surprisingly意为“令人吃惊地”。happily意为“幸福地”；ca
66、relessly意为“粗心地”；unluckily意为“不幸地”。33A由本段倒数第三句中的“sold the rice”可知这个富人有六千袋大米要出售，故选A项。34A由前文富人对他的信任，以及后文他把大米卖了变富了，可知这个富人应该是低价把大米贷给他卖，故选A项，low意为“低的”。fair意为“中等的，公平的”；high意为“高的”；right意为“正确的”；均不合语境，故不能选。35B由后文的“He took some more bags several days later”可知几天后又多带了几袋大米，可知他的大米卖得快(quickly)，故选B项。其余三项不合语境。二、A36B细节
67、理解题。根据第二段“Many societies believe the magic will not work unless the magician recites the spells perfectly.”可知，很多社会认为只要巫师正确念咒语，巫术就会起作用。37A细节理解题。联系第三段“Magic actions accompany the words spoken in performing much magic”可知，巫术的活动要伴随着语言，而这些语言又叫做咒语。38C细节理解题。从第四段“Many tribes believe fetishes have magic power
68、 because spirits live in these objects.”可知，人们之所以相信物神，是因为他们觉得有精神在里面。39C主旨大意题。全文讲述了如何实施巫术，这一点从第一段可以看出来。B40B主旨大意题。从第一段和第二段可知，文章的主要内容是通过让孩子学会开车，通过测试拿到驾照让他们明白自己是成年人了。41B推理判断题。从第六、七及第八段可推断选B项。42C细节理解题。在第五段中讲到了买车的理由，如交通是否便利、家庭开支是否允许等方面的原因，但没有提到交通条件方面的原因，故选C。43C句意理解题。由前面的句子“But Id rather be alive than drivi
69、ng(让我在开车和活着之间作选择，我要活着)”可以看出，他对他的朋友们的驾驶技术很没有信心。C44A细节理解题。根据第一段第三句“todays children are significantly more anxious than children in the 1950s”可知答案。45B句意理解题。根据上下文可知，孩子们面临的社会现实问题无法淡忘。46D推理判断题。根据第一段的内容可知。47B推理判断题。根据第五段“To help kids build stronger connections with others, you can pull the plug on TVs and c
70、omputers.”可知。D48D推理判断题。题目问的是“大多数日本高中生经常在哪里吃午饭”。根据第二段中“In most schools, students bring a box lunch from home”可知“大多数学校的学生的午饭是从家里带来的”，故排除A、C两项；再根据此句前面的“at lunchtime, classrooms can be noisy, lively places.”可知“学生是在教室吃午饭的(午饭时教室很吵闹)”。49A细节理解题。根据第三段中的“Japanese students spend 240 days a year at school, 60 d
71、ays more than American students.”可知，美国中学生一年上学的天数为180天。50C词义猜测题。根据后半句so the clubs are relatively stable可知，rarely意为“很少”，与C项(不常，很少)意思一致。51A主旨大意题。根据第二、三段所涉及的内容(班级规模、在校吃午饭、上学天数、科目等)可知，该部分主要讲学生在校情况，故A项正确。同时正好与第一部分“上学”和最后一部分“课外活动”相承接。E52A 主旨大意题。文章第一段点明了本文的写作目的：奇迹是注定的，无处不在。下文具体讲述了两个人的互救经历以证明这一观点。53C 细节理解题。由
72、第四段中“He studied hard in school and was saving money for college by working as a dishwasher in a local restaurant in his spare time”可知C项表述正确。54.D 推理判断题。由第三段“but at the last minute, her shift(换班)at the hospital had been changed to see her sons performance”可以推出Penny Brown是为了看她儿子的比赛，为他加油。55A 词义猜测题。由本句前句
73、中的“Penny bent over the senseless boy”和下一段的“After his recovery”可以推出revived的意思是“苏醒；醒了过来”，与senseless (昏迷，没有知觉)相对应。三、第一节56to后加be 57.lieslay 58suchso 59.came后加to 60.photophotos 61.去掉were62didmademake a fire表示“生火”，为固定搭配，不能用do。63of后加a 64.whollywhole 65.littlefew第二节One possible version：June_8,_2011Dear_Pete
74、r，Im_glad_to_receive_your_letter_asking_for_my_advice_on_how_to_learn_Chinese_well.Here are a few suggestions. First, it is important to take a Chinese course, as youll be able to learn from the teacher and practice with your fellow students. Then, it also helps to watch TV and read books, newspaper
75、s and magazines in Chinese whenever possible.Besides, it should be a good idea to learn and sing Chinese songs, because by doing so youll learn and remember Chinese words more easily. You can also make more Chinese friends. They will tell you a lot about China and help you learn Chinese.Try and writ
76、e to me in Chinese next time.Best_wishes.Li_Hua综合能力训练卷(五)一、第一节1A考查比较级用法。句意：颐和园的确漂亮。事实上，我怀疑是否中国还有比这更美丽的公园。当比较级用在否定句中可表示最高级的意思，句意表示“是否中国还有比这更美丽的公园”，即“这是中国最美丽的公园”。2B考查动词短语辨析。句意：一旦作出决定，我们都应该坚持它。stick to意为“坚持”；lead to意为“导致”；refer to意为“参考，查阅”。3B考查动词的时态。fall与形容词连用时为连系动词，一般不用进行时态，先排除A、C两项。因句意表示“在读报时”，意指读报的动
77、作正在进行，故选B项。4D考查连词辨析。句意：除非你有百分之百的把握，否则不要做出承诺。unless意为“除非”。5A考查动词辨析。句意：你的话严重伤害了她的感情，为什么不向她道歉呢？此处指情感方面的伤害，应用hurt表示。6C考查定语从句。句意：她处在一种无助的境地，我们将密切关注她的情况。定语从句中介词on缺少宾语，故用关系代词which。7D考查定语从句。句意：我有时间和孩子们一起度过一天的机会很少。此题为分隔式定语从句，occasions是先行词，所选关系词在定语从句中要作时间状语，故可排除其他选项。when此处为关系副词，引导定语从句，修饰先行词occasions。8C考查动词辨析。
78、句意：尽管在国外居住了这么多年，许多中国人仍然遵循着传统的风俗习惯。observe在此句中意为“遵守，奉行(法律、协议或习俗等)”。9C考查状语从句。句意：我们这个星期天要去公园野餐，除非下雨或天气非常冷。unless意为“除非”。10C考查省略。句意：我们跟着的这个男人突然停了下来好像在看是否走对了方向。as if to see是as if he was going to see的省略说法。11D考查非谓语动词。句意：他们试图防止庄稼受到损害。prevent sth. from doing是固定搭配，表示“防止某物受到”，本句要用动名词的被动形式(being injured)来表示“防止庄稼
79、受到损害”之意。12B考查状语从句。句意：除非我们一直打得好，否则我们不能保持胜利。这里连词unless是“除非”的意思，强调条件。13D考查定语从句。句意：让孩子处于一种能看到自己不同之处的情景中是有益的。先行词是situation，指物，亦可指地点，关系词在从句中作地点状语，用关系副词where，故选D项。14D考查介词短语辨析。句意：他为这个项目筹集资金的努力付诸东流了，因为没有一个人愿意从腰包里掏出一分钱。根据下文no one showed any intention to take a cent out of their pockets可知为集资做出的努力都白费了。in place在
80、适当的位置，适当；in sight被看到，在视线内；in effect生效，起作用，实际上；in vain徒劳。 15D考查交际用语。句意：“对不起，今晚我不能参加你的聚会了。”“怎么会这样？我们不是已经说好了吗？”从语义的连贯看，这里表示说话人不理解，故选D项，表示“怎么会这样”。第二节本文作者讲述了怎么尽自己的微薄之力帮助无家可归的人。16C由后文提到买他们的月刊可知此处应该说帮助他们不需要很多的钱(money)，故选C项。17D此处表方式，指“通过这样做”。18C“我”认识一个无家可归的年轻人。get to know意为“认识”。19A与前文的buy相对，可知此处应该说他经常在火车站附近
81、卖杂志。20A由后一句提到他们出生在同一个月可知此处应该是说“生日(birthday)”。21D此句是对前一句的“ close to mine”的解释，故选D项。句意：这意味着我们出生在同一个月。22B由后文提到“我”祝贺他，可知“我”应该在他生日后不久(shortly)遇上他，故选B项。23D“我”不假思索地问他是不是度过了快乐的一天。24C由后面的回答“没有真正庆祝”可知，他应该是低着头对“我”说的。look down“俯视，向下看”符合句意。look up抬头看；turn up出现，调大；get down下来。25A自己对无家可归的人问出这样的问题来，自己都觉得自己愚蠢(foolish)
82、。26C由后文提到什么都没有，可知此时的他应该是孤单的(alone)。27B由后文提到有足够的毛线可知此处应该说“幸运的是(luckily)”。28C此处指剩下的毛线。leave意为“留下，剩下”，符合语境。29A此处考查原词复现，由下文的“so the scarf”可知作者应该是打算为他织一条围巾。30B前后句为因果关系。句意：因为我不常织，纱线变得有点脏。故选B项。31D本句前半句提到“我”洗了纱线，那么这条围巾应该会是干净的(clean)。32B“我”本希望(hope)会遇上他。33D“我”应该是“带上”了围巾。carry意为“携带”，符合语境。34A由常识及搭配a piece of可知
83、，此处应该指带上一块生日“蛋糕”，故选A项。35A高兴的时候，眼睛应该是发“亮”，故选A项。二、A36A主旨大意题。小男孩的问话 “Lady, are you rich？” 和小女孩的话 “Your cups match your saucers”引起了作者对富裕的深刻思考， 改变了她原先对幸福的片面认识，因此用“Lady, are you rich？”作为标题最为合适， 最能体现文章的主题对富裕的再思考和正确认识。37C细节理解题。由第三段“I was busy. I wanted to say no until I looked down at their feet. They were
84、wearing thin little sandals(凉鞋), wet with heavy snow.”可以推断出，作者这样做是出于对他们的怜悯和同情。故C项为正确答案。38A细节理解题。小女孩认为作者富裕，因为作者的茶杯和茶托很相配，这不是她有意地奉承作者，而是小女孩对富裕的观点：只要物与物之间、人与人之间相互协调，和谐相处， 即使很简陋，很平淡， 也是富裕的、幸福的。故A项表述错误，它背离了文意。其他三项文中均有表述或暗示。39.B推理判断题。本文通过这两个孩子的故事， 是想告诉我们每个人的富裕观和幸福观各不相同， 真正的富裕不是你拥有多少好东西， 不是你有多高的地位， 而是你对生活的
85、态度。B40C细节理解题。A、B、D在第一段都曾提到。第四段只是强调要充分展现自己的技能，并没有提到C项。41B细节理解题。根据第三段“Get professional help. Its worth the money to present yourself well.”可知答案为B。42C细节理解题。根据第六点建议可知C为正确答案。43D主旨大意题。该短文提供了一些找工作时的小建议，涉及信息、简历、面试等方面，因此D为答案。A、B、C都只是文章中的部分信息。C44B细节理解题。根据第一段“Many adults believe that somehow boys need friends
86、less than girls do”可知答案为B。45A推理判断题。根据第三段“Boys seem to enjoy, even need the opportunity to test themselves against others, and many lasting friendships begin in karate(空手道) class or on the basketball court.”可推知A为答案。46C细节理解题。根据最后一段“a part in which his parents are not included”可知C为答案。47B主旨大意题。本文驳斥了人们普遍
87、认为的“男孩不像女孩一样需要友谊”，论述了男孩之间的友谊。故选B项。D48D主旨大意题。根据第三段第一句话及全文的内容可知，本文主要是在讲：英语在各个国家各个领域的应用，故答案为D。49A细节理解题。根据第一段的第二句及第二段的第一句的描述可知，此题的答案为A。50D推理判断题。根据最后一段的描述：英语在世界不同领域、不同地区的使用，可推知此题的答案为D。51B细节理解题。根据第二段最后一句可推知此题答案为B。E52C细节理解题。根据第一段第二句话“It is always much better to tell a story than read it out of a book, and,
88、 if a parent can produce what, in the actual situation of the time and the child, is an improvement on the printed text, so much the better.”可知此题答案为C。53B细节理解题。根据第二段第四句话“this arises(出现) from the child having heard the story once”可知此题答案为B。54A细节理解题。根据第二段最后一句话“Familiarity with the story by repetition tu
89、rns the pain of fear into the pleasure of a fear faced and mastered.”可知答案为A。55B推理判断题。有些人认为神话不现实，都是教孩子一些不存在的东西，会对孩子有不好的影响。作者用虚拟语气作了一个假设，如果这些观点站得住脚的话，可能会出现这样的情况“the world should be full of mad men attempting to fly from New York to Philadelphia on a stick or covering a telephone with kisses in the bel
90、ief that it was their beloved girlfriend”，可见持这种观点的人实际上是对神话的一种误解。三、第一节56去掉on57stoodstanding/在stood前加who 58.buybought 59.infor/to此处用for或者to表示“去猴山的票”，而不是在猴山这个地方买的票。 60.butand/so 61UnfortunateUnfortunately 62.hard前加a 63.himthem 64.alonelonely65coveredcovering第二节One possible version：Lets develop a health
91、y lifestyleAccording_to_a_survey_among_middle_school_students,_many_students_have_the_following_bad_habits:_staying up late into the night; going to school without breakfast and often eating instant noodles; spending much time chatting on QQ or playing computer games.As we know, if you often stay up
92、 late at night, you will feel tired and sleepy during the daytime and cannot concentrate in class. Going to school without breakfast or eating instant noodles instead of meals will cause a lack of nutrition. Spending too much time on QQ or computer games will do harm to your eyes.In terms of study a
93、nd health, we should develop a healthy lifestyle. First, go to bed a bit earlier instead of staying up late. Second, keep a balanced diet to build up our bodies. Third, dont spend too much time on the Internet. Actually, there are varieties of activities for us to relax ourselves, such as doing spor
94、ts or listening to music.综合能力训练卷(六)一、第一节1A考查名词辨析。句意：所有相关的组织都迫切恳求政府，寻求额外的资金。appeal意为“呼吁；恳求”；符合句意。reply回复；consultation咨询；contract合同，契约。2D考查动词辨析。句意：我父亲每月给我五百元，我认为足以支付我所有的费用。cover意为“足以支付、够付”，符合语境。meet虽有“支付”之意，但没有足够之意，故不能选；contain包含；include列入，包含。3A考查动词短语辨析。句意：当一种新的疾病爆发时，专家必须尽快弄明白做什么。figure out弄明白，符合句意。ta
95、ke out取出，除去，扣除；point out指出；make out理解，辨认。4B考查动词短语辨析。句意：多么遗憾呀！我错过了去机场接朋友，因为我的车子因交通拥挤耽搁了。hold up意为“拦住，耽搁”，符合语境。break up破裂，解散；keep back保留，隐瞒；keep up保持。5D考查介词短语辨析。句意：失业人数在增加。因此，许多年轻人发现他们失去了工作。as a result结果，因此；符合句意。in case免得，以防；all in all总的来说，大体而言；in particular尤其，特别。6B考查动词短语辨析。句意：很明显，在人背后说东道西是每个人都难以容忍的。p
96、ut up with忍受；符合句意。come up with提出，想出；keep up with跟上；catch up with赶上。7A考查动词辨析。句意：政府呼吁国家多注意甲型H1N1流感。appeal意为“呼吁”，符合句意。suggest建议；call叫，喊；explain解释。8B考查介词短语辨析。句意：我们的英语老师是我们最喜欢的人。她善良且幽默，但是另一方面，她对我们很严格。由but可知，这里是说相反的方面，on the other hand(另一方面)有此用法，故选B项。in other words(换句话说)一般是对前文进行解释说明；after all毕竟；in all(总共，
97、合计)作总结时使用。9D考查动词短语辨析。句意：铃声响了，每个学生不得不上交他们的试卷。give in意为“上交，递交”，符合语境。give up放弃；give away赠送，泄露；give out分发，耗尽。10A考查动词辨析。句意：他为国家的牺牲从未得到官方的承认，这使得我们所有的人感到心灰意冷。acknowledge承认；appeal呼吁；recommend推荐；evaluate评价。11A考查冠词用法。lead/live a/anlife是固定搭配，如lead an easy life过闲适的生活。第二个空特指贫困线，应用 the。故选A项。12A考查动词短语辨析。句意：当他在网上查信
98、息时，计算机系统突然出故障了。break down意为“(机器等)坏掉，出故障”，符合语境。13B考查动词辨析。句意：为了跟上时代，我们必须使自己了解当前的新闻。这四个词都可以与of搭配， warn sb. of sth.警告某人某事；inform sb. of sth.通知某人某事；convince sb. of sth.说服某人相信某事；accuse sb. of sth.指控某人某事。14.A考查名词辨析。本句指的是这些树所形成的阴凉，故用shade，和下文的the cool air吻合。shadow指阴影。15A考查动词辨析。句意：“或许我们应该放弃。”“形势的变化谁也无法预测。”pr
99、edict意为“预言，预测”，符合句意。present意为“赠送”；prepare意为“准备”；prefer意为“更喜欢”；均不合题意。第二节本文主要讲述了孩子的老师让孩子表达对父母的爱，作者了解了老师的意图后，也对儿子表达了对他的爱，这样做让作者感觉很好。16B此处考查原词复现，由第二段的“ tell our parents we love them ”可知孩子应该是说“我爱你！”17C由后文作者与儿子的对话及第三段作者致电给老师“about what my son said and how the other parents had reacted”可知作者一时不知道(know)说什么好。
100、18C由常识可知，孩子比大人矮且与前面的look up相对，因此作者应该是俯视着(look down)儿子。19A“我”的第一个想法(thought)是20A此处应该表肯定的推测，故选A项。21D衔接前文，此处作者应该是问儿子都是一些关于(about)什么的作业。22D此处是指看(see)父母的反应。23C作者打电话给老师是为了弄清楚(find out)儿子所说的话及其他父母的反应。24Athe same as为固定搭配。句意：大部分父亲作出了和你一样的反应。25Dwe try this用了虚拟语气，只有D项有此用法。26D此处宾语从句中少宾语，故选D项。27A由thought可知后需接过去式
101、，再由句意可知此处应该是表示“父母会(would)说什么”，构成过去将来时，而不是指能力，故不选C项。28A老师应该是对此事作出解释，故选A项。29C由最后一段最后一句中的“of us healthier”可知此处应该是说是“健康的重要组成部分”。30C一个男孩应该(should)告诉父母他爱他们。31B由语境可知，有时要说出“我爱你”是很难的(difficult)。32D儿子应该是朝“我”走来(came)。33A此处应该与以前相比，“我”额外(extra)多花了时间抱住他。34B此处是对儿子头一天说的“I love you”作出回应，故说“我也爱你”。A项常用在否定句中，C项通常放在句中。3
102、5B由全文知道，此处指父亲和儿子两者都，故选B项。二、A36C细节理解题。由第二段 “an infrared scanner measured the heat emitted by crops.The data were transformed into a colourcoded map showing where plants were running fevers”可知，植物在发“高烧”，也就是说，植物在“身体状况”不佳时才会散发热。37D推理判断题。由第二段末尾“showing where plants were running feversFarmers could then sp
103、otspray，”可知，用红外线扫描的目的是确定有问题的区域，以使农民有针对性地喷洒杀虫剂。38A细节理解题。由第二段最后一句“Farmers could then spotspray, using 50 to 70 percent less pesticide than they otherwise would(采取点喷，农民们可以节省平时用量的50%至70%的杀虫剂)”可知。39C细节理解题。由第三段的第一句“The bad news is that Paleys company closed down in 1984，after only three years.Farmers resi
104、sted the new technology and longterm backers were hard to find.”可知，红外线扫描技术应用于农业遇到了一些问题，原因有两个：一是农民对新技术的抵制；二是难以找到长期的赞助商。还有一处明显的提示出现在文章的最后一句“But only if Paley finds the financial backing which he failed to obtain 10 years ago”，从该句提供的信息同样可以反推出10年前的情形。B40B细节理解题。由第三段“Japan is the only world country to hav
105、e been attacked by a nuclear weapon. Therefore, the citizens are highly sensitive to where nuclearpowered weapons are based.”及第四段可知B项正确。41B细节理解题。由第二段的内容可知。42C推理判断题。由第一段及第三段第一句话“It will be the first time that a nuclearpowered carrier is based in Japan.”可知。43D词义猜测题。根据上下文提供的语境可推测，unveil意为“揭开面纱，使得显露出来”。
106、C44B主旨大意题。通读全文可知，作者想要介绍一种新型环保的汽车。45D句意理解题。通过阅读第一段可以知道，中国现在对环境问题非常重视，通过生产环保型汽车改善环境。故选D。46C推理判断题。由第二、三、四段可得出答案。47A细节理解题。通读全文，尤其是第二段的第一句“Any vehicle is a hybrid when it combines two or more sources of power.”可知。D48C细节理解题。由第一段的第一句“it passes the point of supplying all the basic essentials”可知选C。49D细节理解题。由
107、文章第一段第二句可知。50A推理判断题。从第一段最后一句和第二段第一句判断，人类所选择的是使我们的生活水准停留在这种水平上并且使工时缩短。51C推理判断题。通过最后一段及全文可推知。E52D细节理解题。由第二段中的“in a German park”可知，这部过山车在德国。第三段中也提到“a southwestern town in Germany”。53A推理判断题。从倒数第二段以及前面提到的信息可以得出答案。54C细节理解题。由第三段“I read the newspapersI have my cellphone, so I trymessage people during the da
108、y”可知答案。55C推理判断题。从第二段中引述他的话来看，他是十分疲劳的；而打破了世界纪录，自然也是非常高兴的。三、第一节56memine 57havehad58placeplacing 59membermembers60去掉much61butand 62whatthat/去掉what 63at后加aat a loss 为固定短语，表示“迷茫”。64clearclearly 65inaround/round第二节One possible version：Dear_Mike,_Im_glad_to_know_that_you_are_coming_to_China_with_your_paren
109、ts_and_spend_the_MidAutumn_Day_here.The MidAutumn Day is a traditional festival with a long history which is celebrated only by Chinese people. It falls on August 15th of the Chinese lunar year, when people of a family get together and enjoy the dinner together. After that they eat mooncakes, which
110、stands for the spirit of the festivalunity.Often, if the weather permits, they will go out of the house to enjoy the bright moonlight, talking about something pleasant. It is one of the most important festivals for Chinese people.I wish you a pleasant journey and Im sure you will like our traditiona
111、l MidAutumn Day.Yours, Li Hua综合能力训练卷(七)一、第一节1A考查冠词用法。out of control失去控制；south这里是副词，其前不用冠词。2D考查动词时态。根据句子中关键词last month可知属于过去的时态，再结合语境可知选择D项。句意：“最近你去哪儿了？”“上个月我到北京出差了一个星期。”3C考查动词的时态。根据语境“我不知道。但是他今天上午在做作业”可知用过去进行时。4B考查动词辨析。这里表示这个地方已经被两个陌生人占领了。conquer征服；occupy占据，占有，占领；possess拥有；own拥有。5D考查倒装和非谓语动词。在sothat
112、结构中，若将“soadj./adv.”置于句首，则其后的主句要用部分倒装。后一空格是独立主格结构。6B考查特殊句式。句中有连词and，本题是“祈使句and简单句”结构，故选B。前面的祈使句也可以是名词(短语)。7C考查交际用语。With pleasure表示乐意为别人提供帮助；Fine，thank you一般回答How are you；good idea表示对对方提议表示赞同；never mind表示自己对他人的打扰等不介意。根据语境可知C项正确。8C考查代词it的用法。句意：由于当地政府的努力，大城市里的就业率持续升高。it代指前面提到的“the employment rate”，是单数，而
113、them和those是复数。9B考查虚拟语气。句意：“我把我的手包落在火车上了。但幸运的是，有人拾到交给了一个铁路职员。”“失而复得，简直难以置信！我是说，本来可能有人会偷了去。”will have done将来可以完成；must have done一定做过某事，表示对过去事情的肯定推测，都与题意不符。should have done本来应该做某事，而实际没做。might have done过去可能做过，语气比较婉转或不肯定，根据句意选B项。10C考查介词短语辨析。句意：一个政府的成功应该根据其人民的健康和幸福以及其经济发展来衡量。in face of面对；in place of代替；in t
114、erms of根据，按照，就来说；in line with与一致。11B考查定语从句。句意：我和我的朋友走上山顶，在那里我们欣赏了湖的美景。where引导非限制性定语从句，并在从句中作地点状语，其先行词为the top of the hill。12B考查状语从句。before“在之前；到才；来不及”；until表示“直到才”时，谓语动作到会结束。而“it will be时间段before”表示“要多久才会”，符合句意。13B考查主谓一致及时态。句意：这家人有一部分出去度假了。他们应该在本月底回来。family这里指家人，再根据后面的“They are”选B项。14C考查形容词比较级。这里用“t
115、he比较级，the比较级”结构表示“越就越”。从语境和选项看，只有C项正确。15A考查名词性从句。此处whoever anyone who 引导主语从句，而whomever在句子中是作宾语。no matter who只引导状语从句。第二节16Dbe involved in“被卷入”，本句的意思是“我开的车和另一辆车在一条乡村小道上发生了严重的碰撞”，车辆发生车祸，一般用be involved in。be caught in“遇上，遭遇到”；be trapped in“被困在”，用于本句时主语不对，要用I；be lost in “迷失”。故选D。17B上文说到严重车祸，那么作为司机的“我”(昏迷
116、醒来后)发现(find)自己18C一个巨大的开罐器把“我”从撞毁了的汽车里拖出来，故选get。get sb. out of sth.是常用搭配。19A“我”从汽车中被拖出来后，又被送到救护车里(into)。20Asurvive death 死里逃生，21D注意整个长句表达的意思：我知道从死亡的边缘幸存下来了，这让我撑过了急诊室里漫长的等待，同时也帮助(help)我应付到医院来看望我的人的悲伤。22B只有在“我”确信最后一个朋友离开(leave)了，“我”才能把我的注意力集中在医院内部。23Astay表示短时间的逗留、停留，这里表示在“我”住院期间，本句正常语序是the Red Cross la
117、dy was flitting in and out of my line of vision during my hospital stay. 在“我”住院期间，一个红十字会的女士在“我”的面前进进出出。24Cgentle presence表示“举止温和”。25B在病房中端茶送水。26D从上文可以看出，“她”的工作就是陪护，所以在访友走后，她要来检查(“我”的情况。)27D从下文的描述可以得知，在“我”住院期间我和她谈了很多事：对于车祸的震惊，车祸受伤后“我”对待家人的方式，还有“我”生活的一切。28A注意选项的区别：accident事故；incident事情；event事件；occasio
118、n场合。29C救护车要送“我”到另一家医院，她站在“我”的推车旁，握着“我”的手听我倾诉，这些事应该是在快要离开这家医院时发生的。30A参见上题解析。31D从上文的叙述中可以得知，她照顾病人很用心，对于“我”的情感发泄会“倾听”。32Aknowledge (n.)知识，学问；知道，了解。“我”和她接触交流，形成了“我”对自己伤势的了解。that I have her contact details是knowledge同位语从句。33D病人和陪护人员之间的沟通给“我”很大的“宽慰”。34B既然是再次相逢，当然是等“我”伤愈了这样一个“更加快乐”的氛围中了。35C注意与开头的呼应，被一个陌生人的“
119、友善”唤醒。二、A36B细节理解题。由第一段关键句“Im going to college, but I need a way to pay for it”可知其目的是为了支付大学的费用。37A由第二段关键句“Buck wrote a check for $1000”和“Buck kicked in another $1000.”可知Buck是投资人，他投入了很多运转资金。38C推理判断题。由第三段的内容描述可判断出他们的第一家商店由于经营不善，入不敷出。39D细节理解题。由第四段的“We convinced ourselves to open a second store. We figur
120、ed we could tell the public, We are so successful; we are opening a second store.”可知他们之所以开第二家商店主要就是为了向公众证明他们是成功的。B40A主旨大意题。文章首先分析了青少年从众这一不良现象，然后告诉我们，要想有所作为，青少年应该有自己的特色，并分析了其意义和困难，由此可见，关键词就是teenagers。故选A。41B推理判断题。由文章可知，作者并不赞成青少年从众。42D词义猜测题。这是对上文的“wear the same clothes，they all end up huddled (聚在一起) r
121、ound listening to the same record”的比喻，指的就是社会上的流行波。43C推理判断题。倒数第二段作者说“All this adds up to a great barrier for the teenager who wants to find his or her own path.”All this就包括前文说的广告(advertisements)，也就是说作者认为，广告对青少年的流行波是有影响的，故选C。C44C词义猜测题。前文都在讲美丽给人们带来的优势，但该句中出现了but，可知liability是“缺点，劣势”的意思，所以选择C。45A细节理解题。根据
122、倒数第三段的最后一句可知答案为A。46D推理判断题。根据最后一段可知调查的结果表明，人们更倾向于选择漂亮的男士，而最漂亮的女士得票最少。所以选D项。47B推理判断题。根据作者在全文中所表达的意思可知，人们对于美的观点有所偏见。D48B细节理解题。从第一段第一句话即可得知答案为B。49C细节理解题。从Convenient一段可知the Winners Club的服务对于它的成员来说是方便的，不需要去银行，通过电话或在网络上就可以操作。50D细节理解题。从文中信息句you will receive a FREE magazine full of good ideas to make even mo
123、re of your money.可知答案为D。51D推理判断题。本文介绍了一种针对青少年的存款账户，重点介绍了该账户的几个优点。E52D细节理解题。由第三段，特别是which may please their partner可知，男女双方会改变自己的饮食习惯来迎合对方， 因此男士会吃他的女伴喜欢吃的食物。53B词义猜测题。由其后所举的例子salads, fruit and vegetables可推断，light 在此意为“清淡的”，即脂肪和糖的含量比较少。54C推理判断题。根据倒数第二段可知C项正确。根据倒数第三段可知女士增肥不仅是因为迎合了对方的口味，还有缓解情绪的原因，故A项错误；根据倒
124、数第三段最后while the same finding has not been observed in men可知B项错误；D项文中没有提及。55C主旨大意题。C项幽默风趣，能吸引读者的注意， 并切中文章的主题。三、第一节56thatwhether57wereare 58best前加the 59ourtheir60knowledgesknowledge61saidsaying62去掉to63somethingnothing64去掉will65certaincertainly 第二节One possible version：Dear_Velinda，Glad_to_hear_from_you
125、._Id_like_to_tell_you_what_I_have_planned_for_your_Chinese_study.We can begin our Chinese class in my study at 3 pm every Tuesday during the winter holiday. The class lasts until 5 oclock. In the class, we will practice spoken Chinese. I will teach you some beautiful Chinese songs, including popular
126、 and folk ones, which can help you learn and remember Chinese words more easily. Whats more, Id like to introduce some Chinese festivals to you, such as the Spring Festival, the Lantern Festival and the MidAutumn Festival. Luckily, we will celebrate two important Chinese festivals mentioned above du
127、ring this winter holiday. I believe you can improve your Chinese and well have a good time together.Best_wishes.Li_Hua综合能力训练卷(八)一、第一节1D考查冠词用法。第一空泛指“一个人”；第二空泛指“一个电话”。句意：“先生，一个名叫乔治的人想见您。”“他曾经打过电话吗？”2D考查名词辨析。此处sense of direction意为“方向感”。句意：天黑了，他失去了方向感。3C考查代词的用法。此处none是代词，指没有练习被剩下。nothing “没有什么”。4D考查“否定比
128、较级”表示最高级的用法。此处意为：没有比这更简单的了。5A考查宾语从句。此处where在宾语从句中作表语。 句意：为了快速邮寄，请告诉公司你的地址，他们就会把货物寄给你。6C考查祈使句。句意：振作起来！接受现实，你就会每天过得愉快。7A考查定语从句。that is是插入语，意思是“也就是”；when引导的是非限制性定语从句，修饰前面的时间11：30。8D考查动词的时态及强调。句意：“对不起，我不应该对你太粗鲁。”“你的确说了对我不好的话，但是没关系。”9C考查特殊句式。这里的谓语动词是单数形式，所以排除A、B两项；从语意看：除非(unless)有政策上的改变，否则这些事情中一件事情都不会改变。
129、故选择C项。10A考查动词辨析。watch关注；notice注意；sense感觉；attend参加。句意：你应该做的事就是看着牛奶直到它开了然后关掉煤气。11C考查倒装。此处not until置于句首，主句部分倒装。12D考查非谓语动词。解题关键：risk后接动名词。句意：他为面试做好了准备，因为他不能冒险失去这次好机会。13C考查情态动词。句意：“一个医疗队5小时前就被派往日本了。”“现在他们一定到了。去那里的航班通常只用4个小时左右。”根据句意选C。14C考查名词辨析。此处signal意为“信号”。句意：交通信号灯变绿后再穿过大街。15B考查交际用语。句意：“下一步你打算做什么？还有半个小
130、时篮球比赛才开始。”“由你决定。你想做什么我都同意。”第二节16C许多孩子和养父母在一起要比和亲生父母在一起健康、开心得多，这并不是一个秘密。对于那些在家里受亲生父母虐待的孩子而言尤其如此(true)，因为(because)法律盲目认为生理上的父母会更好。本句为对比句。可参照下文Its also true of children because of17D表原因，解析见上一题。18C同样，对于那些在收养家庭中多年遭受(suffer)痛苦的孩子们来说也是如此，因为他们的养父母不能或者不愿意照顾他们，但是又拒绝(refuse)放弃监护权。19B解析见上一题。20C14岁的Kimberly不适合(f
131、its)上述两种情况。21BKimberly的判例对属于上述两种情况的孩子而言最终(eventually)是有所帮助的。22BKimberly向来是她的养父与从未和她一起生活过的亲生父母争夺监护权的对象或目标(object)。23A法官裁决(ruled)Kimberly可以继续与其唯一熟悉的养父生活在一起，驳回亲生父母对Kimberly监护权的要求(claim)。24D解析见上一题。25A根据本句后的baby可判断此处为birth。句意：Kimberly出生后不久就被抱错。26D既然是mistakenly switched“被交叉抱错”，那么与之回家的自然是wrong parents，当然不会
132、是亲生父母。27D另外一个小孩在1988年生病夭折。医学检查表明(showed)这个小孩不是Kimberly亲生父母的孩子，Kimberly才是。Kimberly亲生父母由此与其养父展开了一场争夺监护权的斗争(battle)。28A解析见上一题。29C最后双方达成协议(agreed)，养父保留监护权，亲生父母有探望(visiting)权。30C解析见上一题。31.A但养父若认为亲生父母的探望使Kimberly受到了伤害(harmed)，则该权利终止。32B把Kimberly留给(leave)她的养父引起了激烈的讨论。33C法官明确地说，Kimberly也有权为了(on)自己的利益提起诉讼(比如
133、，假设在亲生父母的经济状况远好于养父的情况下)。on ones behalf 为的利益，代表。34AKimberly并不仅仅(more than)是其亲生父母的私有财产。more than不仅仅；no more than仅仅；not more than不超过，至多，不比更；less than小于，少于，不超过，不到，决不，毫不。35C血缘关系并不意味着亲生父母可以剥夺孩子全部的权利(rights)。二、A36D细节理解题。根据第二段第二句“toy bears were namedTeddy after the presidents nickname.”可知选 D。37B细节理解题。根据第三、四
134、段关键信息可知，两者的差别在于所使用的材料不同，一个是steel，一个是wood。38B细节理解题。根据倒数第三段第二句可知选B。39C主旨大意题。本文主要描述了the early 1900s时期玩具的发展情况。所以正确答案为C。B40C推理判断题。文章提出许多媒体上的广告都含有虚假成分，夸大其词，而事实上广告中的产品往往不具有其所宣称的效果。文章第四段提到这些产品的效果是值得怀疑的，不可靠的，甚至是危险的。objective“客观的，不带偏见的”；costly“昂贵的”；unreliable“不可靠的”；illegal“不合法的，违法的”。41D细节理解题。第四段第一句话说“通常这些产品对推
135、销者来说只是挣钱的工具”，显然D项“推销者通常只关注利润”符合题意。42A细节理解题。从第五段第二句话可知A项正确，如果是药物的生产，则必须向FDA证明其安全性和有效性。43B细节理解题。倒数第二段提到的这个案例与上一段最后一句话紧密相连，是对其进行举例说明；第三句话说FDA对the Relaxacisor的经销采取了法律措施，责令其停止销售，所以答案为B。C44C细节理解题。通读全文可知，Christopher Thomas对于自己的疾病采取了积极的态度，所以C项正确。45A细节理解题。根据第二段“，a free online community for diabetics and thei
136、r loved onesa place where over 1,100 people share personal stories, information, and resources”可知A项正确。46B细节理解题。第三段Father and son visit the online childrens forums(论坛) together most evenings. “Kody gets so excited, writing to kids from all over，” says Swencki, one of the sites volunteers. “They know
137、what hes going through, so he doesnt feel alone.” 可知B项正确。47C推理判断题。根据文章内容可知Thomas在用自己的方式帮助糖尿病人，所以C项正确。D48C细节理解题。根据第三段最后一句话The melody road uses the spaces between to create different notes.可以得出答案为C。49A细节理解题。根据第四段可知，声音的高低取决于凹槽的间距，因此正确答案为A。50C词义猜测题。根据倒数第二段，并联系上下文可以推断，optimal在这里意为“最佳的，最理想的”，因此正确答案为C。51B主
138、旨大意题。文章讲述的是日本发明音乐路面的事情，故选B。E52D细节理解题。根据这个男孩的叙述可知，他哥哥从轮椅上跌下来，他想找人帮忙把他扶起来。53A细节理解题。略读文章，寻找关键信息可确定事件发生的顺序。54C推理判断题。根据约翰的表现：开始生气，但在知道真相后还帮助别人，而且这件事情发生后还以此提醒自己要留意生活，体谅别人。这说明他是个心地善良的人。55B推理判断题。moved beyond words 意为 “感动得无以言表”，由此可推断他是想进一步帮助这兄弟俩。三、第一节56去掉in57moremuch58likeslike59techniquetechniques60wasam 61
139、wherethat/which62rest前加the63improved(to)improve64I前加and或but两个句子间应有连词连接，用and只表示并列，而用but则照应该句中的best一词，表示尽管是和最好的球队比赛，但是只要我们尽力，也会成功的。 65wontdont第二节One possible version：Making Friends Selectively or Extensively?When it comes to whether we should make friends selectively or extensively, there is no comple
140、te agreement among people. Some people take it for granted that we should make friends selectively and carefully. However, others maintain that making friends extensively should be regarded as the better choice. Those people who hold the first opinion believe that its sensible to look for friends wh
141、o have similar ideal and outlook on life as well as temperament. In addition, they neednt waste time dealing with the people they dont like and prevent themselves from being affected by those people. However, still others think differently. In their opinions, the more friends we make, the easier our
142、 life will be. Besides, they argue that we can absorb and learn from the advantages of different people.Weighing up these two arguments, I prefer the former one. For one thing, not all friends are suitable for us and easy to get along with. For another, friends with similar goals will help us sweep off difficulties. Considering these, we may reasonably conclude that making friends selectively can bring us true friends.
