1、高三年级语文试题参考答案第页（共2页）2020-2021学年度第二学期芜湖市中小学校教育教学质量监控高三年级语文试题参考答案及评分标准一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.C（颠倒因果关系）2.A（“并列式结构”有误）3.A（原文“切实提升社会主义新人的思想境界和综合素养”只是一种“期待结果”，并不是“正心修身理念”能带来的“必然结果”，此是逻辑错误一；错误二，“切实提升社会主义新人的思想境界和综合素养”这一结果的达成，需要的条件是“从心修身理念中汲取的思想精华”和“通过教育引导、道德养成与行为矫正”，而不是“正心修身理念”）（二）实用类文本阅读（本题共3小题，
2、12分）4.B（“最终达到不排放二氧化碳的目标”错误,根据材料一“以抵消自身产生的排放量，达到相对零排放”可知，是“抵消”“达到相对”，并非“不排放”）5.D（“电力部门应借鉴鄂尔多斯人把死树做发电原料、将烟气净化用来养殖螺旋藻的方法”并不能“尽快改变碳排放在中国占比最高位次的现状”）6.把实现碳中和跟碳达峰的目标放在一起，纳入生态文明建设整体布局，设定了具体时间节点；设定具体的碳减排的目标，加快绿色能源替代；关注到碳循环经济模式，把发电、工业生产等过程中排放的二氧化碳收集起来，综合利用，变废为宝。（答对一点2分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7.C（“无辜被捕的悲观绝望”有误，
3、铁木尔入狱后对敌人毫不妥协，没有表现出悲观绝望。“他也愿意死了”一是因为身受重伤，二是英勇无畏的表现）8.人物性格塑造上有合理性，铁木尔虽不了解共产党，但他有正义感，曾加入蒙古武装想为民族解放做一番事业；情节发展上有合理性，铁木尔被国民党特务排挤和无辜入狱等情节为铁木尔的心理变化作了铺垫；主题表现上有合理性，体现了在特定的历史时期，有理想有追求的青年牧民精神成长的过程。9.描写草原美丽的自然风光，展现独特的地域风情；聚焦铁木尔、哈吐等蒙古青年，刻画英勇无畏的牧民形象；叙述草原复杂的政治斗争，表现民族解放的时代主题。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10.C（根据
4、句式特点和句意判断）11.D（九锡是古代天子赐给有特殊功勋的诸侯、大臣的九种礼器，表示最高礼遇）12.D（“大臣因吕壹暴戾严酷而不敢进谏”错误，大臣不敢进谏是因为太子登屡次进谏而孙权不采纳）13.（1）制定法令，是想用它来遏制并防止邪恶的事情发生，警醒戒备尚未形成的错误，国家怎么能够不设置刑罚来威慑小人呢？（“遏”“焉”“威”各1分，句意2分）（2）陆逊向孙权陈奏孟宗平时的品行，接着为孟宗求情，孙权于是给孟宗减刑一等，并申明以后不得以此为例，由此违令奔丧的事就断绝了。（“素”“比”、“因为之请”的“因”各1分，句意2分）1高三年级语文试题参考答案第页（共2页）参考译文：孙权，字仲谋。他的哥哥孙
5、策平定江东各郡的时候，他十五岁，被任命为阳羡长。郡里推举他为孝廉，州里推荐他为秀才，代理奉义校尉一职。建安二十三年，孙权将要去吴郡，亲自骑马在庱亭射虎。他的马被虎咬伤，孙权用双戟投中老虎，老虎受重伤后退。二十四年闰月，孙权征讨关羽，先派吕蒙袭击公安，俘虏了守将士仁。关羽返回当阳，向西退守麦城，孙权派人诱降他。关羽假装投降，在城楼上树立旗帜和假人迷惑对方，自己趁机逃走。孙权已先派朱然、潘璋阻断了关羽逃亡的必经之路。十二月，潘璋的司马马忠在章乡抓获了关羽和他的儿子关平以及都督赵累等人，于是荆州得以平定。曹操表奏孙权为骠骑将军，假以符节，兼任荆州牧。魏文帝曹丕称帝后，孙权派遣使者前去请求成为其藩属。
6、黄武五年春，陆逊因其驻守的地方缺粮，上表请求允许诸将广开农田。孙权答复说“好主意！现在起我们父子亲自接受农田，用驾车的八头牛分拉四张犁来耕种，尽管比不上先贤，我们也可以和大家同样从事劳动。”冬十月，陆逊上表向孙权分析陈述了眼下应当办理的事，劝孙权广施仁德，减刑罚，宽田赋，免户税。孙权回复说：“制定法令，是想用它来遏制并防止邪恶的事情发生，警醒戒备尚未形成的错误，国家怎么能够不设置刑罚来威慑小人呢？这样做是先以法令制约，后依法律制裁，目的在于不想让人违法犯纪。如今根据你的建议，我会和群臣重新商酌一下，务必使法令切合适度。”于是命令有关主管官员将法令条款全部写好，派遣郎中褚逢送给陆逊及诸葛瑾过目，
7、他们认为不妥当的地方，让他们增删修改。嘉禾元年，魏国公孙渊向孙权称藩，孙权很高兴，赐给公孙渊爵位。派遣太常张弥等人率领万余士兵，带上九锡之礼的器物，渡海赠送给公孙渊。六年春正月，孙权下诏书说：“守孝三年，是天下通行的制度，表达了人们感情的极度哀痛。贤明的人割舍个人的哀思以服从国家的大礼，不成材的人也会勉力做到。国家有事时，就要减少礼节来顺从国家需要，穿着孝服也要处理公事。所以圣人制定礼法，合礼而不合时就行不通。遇到丧事而不奔丧并非古制，只不过是因时制宜，因国家大义需要而割舍个人恩情罢了。”这之后吴县县令孟宗因母亲去世而违令奔丧，事后在武昌将自己关押起来等候惩处。陆逊向孙权陈奏孟宗的一贯品行，接
8、着为孟宗求情，孙权于是给孟宗减刑一等，并申明下不为例，由此违令奔丧的事就断绝了。起先，孙权对校事吕壹比较信任，吕壹性情暴戾执法严酷。太子孙登多次进谏，孙权都没有采纳，大臣们因此也都不敢再多说话。后来吕壹恶行败露被处死，孙权坦诚承认过错并自我批评，于是派中书郎袁礼代自己向各位大将致歉，进而向大家询问政务应该纠正和改进的地方。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）14.D（“感叹国土虽破碎，但还有恢复的希望”理解错误，从“自笑支离聊复尔”中的“自笑”可以看出是感慨自己虽然身体衰弱但还是可以一试身手，有自嘲之意）15.诗酒风流，文采飞扬；舞剑射雉，武功尚可；丹心未灰，志在报国。（答对一点2分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.（1）定乎内外之分辩乎荣辱之境（2）（则）知明而行无过矣君子生非异也（3）力尽不知热但惜夏日长三、语言文字运用（20分）17.A（根据语境判断）18.B（A项“谋划”“特色丰富、形式鲜明”不当；C项“谋划”不当；D项“特色丰富、形式鲜明”不当）19.示例：开通红色“巴士课堂”，讲述百年辉煌党史20.B（表示解释说明）21.关键信息：能在胃中存活的病菌；常见于胃底部幽门处的黏液里；呈螺旋式；能自行制造抗胃酸成分。（答对一点1分，文句晓畅2分）四、写作（60分）22.参考2020年高考作文评分标准。2
