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小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及答案(夺冠).docx

上传人:高**** 文档编号:59815 上传时间:2024-05-24 格式:DOCX 页数:7 大小:103.57KB
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资源描述

1、小学二年级数学角的初步认识精选测试题一.选择题(共6题,共12分)1.下面图形中,哪个是角?( )A. B. C.2.下列图形是( )。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.下面图形中,( )不是角。A. B. C.4.下面各图中,是角的有( )A. B. C. D.5.下图中,有( )个直角。 A.4 B.5 C.76.下面的图形中,( )是直角。A. B. C. D.二.判断题(共6题,共12分)1.钝角一定比直角大。 ( )2.下面各图形中是角。( )3.下图中共有2个角。( )4.角的两边越长,角越大。 ( )5.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 ( )6.角的大小和边

2、的长短有关。 ( )三.填空题(共8题,共25分)1.下面画的图形共有_个直角。2.在图中:最大的角是_,它是_角;最小的角是_ ,它是_角;2是_角。3.如图,一共有_个锐角,_个直角,_个钝角。4._角比直角小,_角比直角大。角有一个_,两条_。红领巾是_形,它有_个角,最大的一个角是_。5.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗)_角6.找一找,图中有几个角。有_个直角;有_个角。7.把一个钝角分成两个角,其中一个是直角,另一个是_角。8.下面图形中,最大的角是_,最小的角是_。A、 B、 C、四.解答题(共6题,共35分)1.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的

3、计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?2.添一笔。 变成两个新的直角。3.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1) (2)6.看图回答。桌面和书共有多少个直角?参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.B5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.122.3;钝;1;锐;直3.5;2;24.锐;钝;顶点;边 ;三角;3;钝角5.钝6.2;37.锐8.C;B四.解答题1.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。2.如图:3.三角形,3个角。4.解:具体画法如下: 从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;再从这个点向不同方向再画一条线;两条线中间所夹的部分就是角。5.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。6.解:43=12(个)

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