1、第一单元 单元知识小结一、易读错的字涟漪（y）稚子（zh）耕耘（yn）白昼（zhu） 蚌壳（bng）蚂蚱（m）逛街（gung）啃骨头（kn） 徘徊（hui）篝火（gu）萌动（mng） 澄澈（ch）无垠（yn） 点缀（zhu） 葬身（zng）腮帮（si） 虬须（qi） 玷污（din）秉性（bng） 凉飕飕（su） 二、易写错的字耘：左边是“耒”。晓：右边是“尧”，上面没有点。拔：右边是“犮”。承：中间是三横。瓢：右边是“瓜”。三、重点词语白昼 耕耘 桑树 春晓 蝴蝶 蚂蚱 嗡嗡 樱桃 拔草 瞎闹 铲地 锄头 割草 承认拴住 水瓢 闲逛 蜻蜓 随意 圆滚滚 明晃晃四、多音字供晃蚌燕澄撩五、形近字六
2、、近义词信口随口 归去回去 闪烁闪耀 存心有意 瞎闹胡闹 健康健壮 随意任意 承认认可 阴凉凉快 孤单孤独 徘徊踌躇 萌动萌生 巍峨巍然 幽芳幽香 分外格外郑重庄重 稀罕稀奇 偶尔有时 训斥斥责 秉性本性 眷恋留恋 马马虎虎随随便便 离乡背井颠沛流离相映成趣相映生辉 恍然大悟茅塞顿开乐此不疲乐在其中 七、反义词昼夜 晓晚 新鲜腐烂 承认否认 存心无意 随意拘束自由禁锢 黑暗光明 巍峨低矮 澄澈浑浊 郑重随意 爱惜糟蹋 稀罕普遍 欺凌保护 凉飕飕暖烘烘马马虎虎认认真真 乐此不疲心不在焉 不可胜数屈指可数 恍然大悟迷惑不解 离乡背井安居乐业 顶天立地卑躬屈膝低头折节不屈不挠 八、词语搭配（黑暗）的
3、地方（阴凉）的地方（圆而粗）的柱子 （成群）的知了（风光旖旎）的莱芒湖（无边无垠）的大沙漠（碧波万顷）的大海 （巍峨雄奇）的高山（冷艳）的梅花 （冰凉）的泪珠（清白）的梅花 （慈祥）的外祖父（宝贵）的画 （整整齐齐）的银发（随意）地飞 （嗡嗡）地飞着（郑重）地递给 （呜呜呜）地哭（飞）得那么快 （追）得上一（棵）樱桃树 一（顶）大草帽一（片）狗尾草 一（对）黄蝴蝶 九、词语归类1. 古代对儿童的称呼：孩提（开始会笑、可提抱的幼儿） 黄口（指幼儿） 垂髫（指儿童）2. 比喻词：仿佛 好像 宛如 如同 好似3. 描写童年的四字词语：无拘无束生龙活虎 自由自在 无忧无虑 十、句子积累1. 比喻句：蜜
4、蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。2. 拟人句：这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。3. 排比句：在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。4. 引用句：像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。 十一、考点提示1. 背诵四时田园杂兴（其三十一）、稚子弄冰村晚游子吟，默写四时田园杂兴（其三十一）。2.古诗三首：读三首诗中的重点诗句，说说眼前浮现的情景，并根据诗歌内容展开想象，把其中一首诗改成短文。3.祖父的园子：能找出文中表现内心感受的句子并体会其中所蕴含的感情。4.月是故乡明：能说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，产生了哪些内心感受。5.梅花魂：了解课文写了哪几件事，表达了外祖父怎样的思想感情，能说出对文章题目的理解。6. 写作时要把一件事的重点部分写具体。
