1、第三节 输送血液的泵心脏（第一课时）【学习目标】1、描述心脏的结构和功能，理解心脏的结构与功能相适应。2、通过对心脏结构的观察，培养自己的思维能力。3、通过心脏学习，日常生活中积极参加体育锻炼来增强心脏的功能。【定向自学使用说明与学法指导】1.依据学习目标，认真预习课本至少10分钟，用红笔标注疑难和重点。2.用准确语言完成。【定向自学】心脏的结构和功能1、自学教材P61，结合人的心脏的模型和心脏解剖图，认识心脏的结构。填图：_ _ _ _ _（10）_2、根据上面的图完成下面问题： 位置：胸腔中略偏左。特点：主要由_ _构成、左心室壁_ _，与功能相适应。心房 左心房：连通 。右心房：连通 。
2、 心房与心室之 间有 ，结构心脏 只能朝向 开，心室与动心室左心室：连通 。 脉之间有 ，右心室：连通 。 只能朝向 ，【合作探究】（小组讨论，全班展示）探究1：（1）心脏主要是由 组织构成；肌肉组织有 功能；由此推断心脏有 功能。（2）、掀开心壁，用手触摸心壁，感受心壁的厚薄。心室壁比心房壁 。左心室壁比右心室壁 （填厚、薄）。 的壁最厚， 试解释其原因：（ ） A:左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强B:左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强C:左心室接受全身的血液,承受的压力最大D:左心室接受全肺的血液,承受的压力最大探究2、操作：用不带针头的注射器向心脏注水。现象：（1）从上腔静
3、脉注入，下腔静脉堵住，水从 流出；（2）从下腔静脉注入，上腔静脉堵住，水从 流出；（3）从肺静脉注入，水从 流出；从主动脉注入，水从 流出；（4）从主动脉注入，水从 流出。由此推断：血液只能由静脉 （用心房、心室、静脉、动脉填空。）探究3、心脏是输送血液的泵，它有哪些与输送血液相适应的结构特点？（1） （2） （3） （4） 【归纳总结】【巩固提升】1.用手捏心脏各腔，感觉哪一个部位心壁最厚？（ ）。A、左心房 B、左心室 C、右心房 D、右心室2在人体的血液循环途径中，不存在瓣膜结构的是（ ）A心室和心房之间 B心室和动脉之间C动脉内 D静脉内3.心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只
4、能是( )A.右心房右心室肺动脉 B. 左心室左心房主动脉C.肺动脉右心房右心室 D. 主动脉左心房左心室4. 与左心室相连的血管是（ ）A.肺静脉 B.肺动脉 C.主动脉 D.下腔静脉5.将心脏的4个腔与相连的血管用线连起来。a左心房 主动脉b左心室 脉动脉c右心房 上下腔静脉d右心室 肺静脉6.右图为心脏结构图，据图回答：(1)心脏主要由 构成，分为四个腔，其中心肌最发达的是 。(2)在图中流动脉血的心腔有 ，流静脉血的血管有 。(3)图中属于静脉血管有 。(4)血液在心脏与血管里只能按一定方向流动，是因为图中f只能向 开；e只能向 开，使血液不能倒流。 (6)用字母和箭头表示出a,A,B,c这四部分结构中血液流动的方向： 。2
