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《发布》2022高考历史思维导图一轮复习(纲要下)1-1古代文明的产生与发展(原卷版) 含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:291409 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:10 大小:2.12MB
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资源描述

1、第一单元 古代与中古时期的世界【单元图解】【时空定位】第1讲古代文明的产生与发展【自主复习】考点一、文明的产生与早期发展【知识清单】【名师点拨】1.古代文明的产生2.印度种姓制度3.希腊文明的特点港湾众多,对外贸易繁荣;农业相对落后,工商业发达;受埃及、西亚文明影响较大,具有开放、探索的文明特点。4.雅典民主不是现代意义上的民主,仅限于占城邦人口小部分的男性公民享有,妇女、儿童、外邦人、奴隶没有民主权利。因此,雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的民主。【认知深化】古代世界文明多元化的原因1生产方式:生产方式是造成世界古代文明多样性的根本原因。亚非文明古国以农业立国,形成了和平自守的大河文明;

2、而古代希腊以工商业见长,形成了开拓进取的海洋文明;以畜牧业见长的游牧民族则形成杀伐奔袭的特点。2地理环境:在世界上古时期,生产力相对落后,地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河旁边,利用冲积平原的有利条件进行农业生产。希腊港湾众多,对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响。3周边环境:西亚文明是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处,一方面促进了不同文明的交流融合;另一方面,也不利于文明的稳定,朝代更替频繁。中国、印度文明周边压力较小,外部压力较轻,相对稳定。4宗教思想:宗教思想是文明多样性的重要表现,也反过来深化了文明的多样性。希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒

3、家思想和罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远影响。【经典例题】1. (2021全国卷32)古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道,雅典某陪审员对他儿子说,他一到那里,“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他,并向他鞠躬:经过这么一恳求,他的火气也就消了,随即进入法庭。这可以用于说明,在古代雅典A司法审判不能体现民意 B民主政治制度已趋于完善C直接民主无法确保正义 D公民法注重调解经济纠纷2.(2020山东卷10)智者学派的代表人物普罗泰格拉认为,“当雅典人进行公共事务的讨论他们听每个人的建议,因为他们每个人都有这种美德,否则城邦将不存在”。他强调雅典的存续得益于A. 规范的公共事务决策程序B

4、. 积极参政的公民群体C. 良好的道德风尚D. 发达的城邦教育考点二、古代世界的帝国与文明的交流【知识清单】【名师点拨】1.罗马帝国的兴衰历程2.古代世界的帝国与文明的交流3.促使古希腊向外殖民的动因有:城邦内部政治斗争中失败的集团在本城邦难以立足纷纷外迁;工商业比较发达;过剩人口对生产力的压力。在狭小的城邦范围内,当时的生产力发展水平还满足不了更多人口的需要,唯一的出路就是强迫移民。4.地理环境决定因素人类早期文明,都是在特定的时空条件下所孕育的。越是文明初期,受到自然条件的约束就越大。此外,历史条件、社会环境、经济状况、文化传统、民族特性、宗教信仰也会对人类文明产生影响。【认知深化】一、古

5、代世界主要帝国对东西方文明的传播贡献1波斯帝国:波斯帝国是两河流域文明、尼罗河文明的继承者和发扬者,同时,希波战争使希腊人对波斯人有了进一步的了解,从而揭开了希腊文明与东方文明实质性交流的新篇章。2亚历山大帝国:帝国虽然存在时间很短,但是,亚历山大有计划地、坚持不懈地在被征服地区推广希腊文明,大大促进了希腊化进程。帝国崩溃后形成的国家也基本延续了这一政策,形成一个庞大的希腊化世界。3罗马帝国:一方面,继承希腊文化,罗马帝国将其在帝国范围内发扬光大;另一方面,帝国疆域内的亚非欧各文明在和平的环境中不断交流、融合,与东方的中国共同构成推动世界文明发展的两大重要力量。4汉朝:在整合了中国各地文化的基

6、础上,汉朝向统一方向进一步发展,并通过佛教开启了与南亚文明的交往,通过丝绸之路开启了与中亚、西亚和罗马帝国的交往。同时,中国文明传入朝鲜、日本和越南等地,中华文化圈开始启动。二、世界文明之间交流的主要途径1经贸往来:经贸往来是世界文明交流交往的基本形式,虽然没有扩张和战争引发的交流引人注目,但是,和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类文明的交往形式。2人口迁徙:人口迁徙导致不同种族、文明的族群产生接触,从而形成文明之间的相互学习和交流,大大促进了世界文明的发展。世界古代史上,西亚地区的人口迁徙最为复杂,文明之间的交流也最为活跃。3军事征服:征服者的文明占据优势地位,往往能够大大加速文明的传播速度

7、。亚历山大帝国的扩张是一个典型的例子,它大大促进了希腊文明的传播,是东西方文明的一次大规模交流和交往。4国家统一:在一个统一的国家内,由于相对稳定的环境和国家政策的推动,不同文明之间的交往、交流将更加便捷。罗马帝国繁荣时期,亚非欧文明的交流速度加速,奠定了罗马帝国繁荣的基础。【经典例题】1.(2021 湖南卷12) 早期的罗马法规定债的关系不可转移,后来罗马法采用替代制度,即指定或准许他人替代原债权人或原债务人,以实现债权或债务在不同主体间转移。这一转变A. 动摇了保护私产的观念B. 旨在保护奴隶主特权地位C. 适应了商品经济的发展D. 表明罗马法形成完整体系2.(2021天津卷9)凯撒执政时

8、期,罗马发行的一些货币上,一面是凯撒的侧面头像,另一面记载着他的功绩,且内容时有变化,可见罗马货币A兼具了经济政治功能 B彰显了皇权至高无上 C显示了铸造工艺高超 D体现了帝国实力强盛【课时检测】1远古时期,随着社会生产力的发展,人们逐渐从原始的狩猎采集等寻找食物的方式转化为开始饲养和种植的生活,原始的种植也成为主要的食物来源,也比以前的狩猎行为的食物来源要稳定得多。这些变化反映了()A种植生活是农业兴起的重要标志B农业成为古代社会基本生产部门C种植经济根本改变人类生活方式D农业和畜牧业出现了社会大分工2一位西方学者说道:“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的,他们不是为艺术而艺术。”这表明()

9、A古埃及艺术功利目的性强B古埃及人宗教思想的具体体现C以来世为中心的宗教影响深刻D重视选材上对石料的偏爱3“四大文明古国”指的是古巴比伦、古埃及、古印度、中国这四个国家。下图反映了“四大文明古国”的地理位置,据此分析可知()A地形、气候和水源是文明产生的重要条件B只有大河流域才能孕育出人类的早期文明C各文明基本独立发展,表现出明显的多元特征D文明最早诞生于西亚两河流域和非洲尼罗河流域4婆罗门自己说,我们之所以高贵,是因为拥有广博的知识和崇高的精神境界;而广大的吠舍则认为,婆罗门的高贵是因为他们的出身。这表明对同一历史事物()A不同的立场有不同的观点B不同的时代有不同的解释C不同的民族有不同的认

10、识D不同的国度有不同的理解5与古代埃及艺术中的神圣威慑力相比,古希腊艺术有所不同。古希腊人认为“健全的精神必然寓于健全的身体”。在这种思想的指导下,他们发现了人体美,创造了纯洁无邪的理想化的裸体雕塑,并特别注重对人的个性和心理活动的描述。这表明()A古希腊艺术发展具有自身的优势B古希腊艺术体现了人文主义精神C古希腊艺术脱离了神的影响D古希腊艺术发展受制于自然环境6古代奥林匹克赛会始于公元前776年,每四年举办一次,共举办了上千年。当时地中海沿岸的希腊各城邦都派出他们最好的运动员到奥林匹亚城,进行速度、力量和技巧等方面的比赛。据此可知,奥林匹克赛会()A使希腊成为统一的政治实体B强化了希腊人的集

11、体认同感C加剧了希腊各城邦间的矛盾D加强了古希腊与世界的联系7在罗马帝国时代,希腊式的民主(政治平等、轮番而治等)和个人自由是一种奢侈品,罗马人很少表现出对它的兴趣。这主要因为当时的罗马()A大肆对外侵略扩张 B仍然处于奴隶社会C更崇尚权威和秩序 D受希腊文化影响小8罗马社会重视名誉,将其与个人行为能力绑定,立法者制定了“丧廉耻”制度。凡触犯了法律,法院便要在判罪或宣布行为人败诉的同时宣告其“丧廉耻”;但凡做了某种法律明确的、不符合公序良俗的行为,罗马执政官便可在选举时将该人从名单中剔除。“丧廉耻”制度()A构建了罗马民主制度的基础B有利于增强个人社会责任C消除了伤风败俗的社会现象D实现了法律

12、面前人人平等9下图是某同学在学完文明的产生与早期发展一课后所绘制的漫画。该作品()A准确揭示了直接民主的缺陷B错误扩大了雅典民主的范围C直观反映了雅典公民的盲从性D全面体现了民主政治的进步性10古典时代,欧亚大陆上各个帝国的活动区域几乎完全局限于其各自所在的大河流域,以至于在世界地图上看起来就像汪洋大海中的几座孤岛。然而到公元1世纪时,罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国连成了一条从苏格兰高地到中国海横贯欧亚大陆的文明地带。这条文明地带()A得益于帝国的官方支持B将铁器由西方传入东方C加强了东西方文明交流D促进了四大发明的西传11公元前3世纪末,西方曾发生早期的“人才流失”现象,整个地中海世界

13、的哲学家、数学家、医生、植物学家、语言学家、艺术家和诗人等,受到舒适且催人上进的气氛、极好的设备、免费的膳宿和令人羡慕的薪酬的吸引而纷纷来到埃及。这种现象()A使埃及成为世界文化中心B为亚历山大东征做准备C导致了希腊文明的衰落D促进了埃及文明的发展12下图为意大利那不勒斯附近的庞贝古城出土的壁画作品。该画作创作于1世纪早期,描绘了柏拉图正在与学生们讨论哲学问题的情景。该画可用于研究()A古代罗马帝国的思想文化B不同文明间的交流与互鉴C文艺复兴时期的绘画特点D雅典民主制的进步与局限13公元前4世纪末,马其顿国王亚历山大历经数年征战,最终灭亡波斯,入侵印度,征服了从希腊到印度的广大地区,希腊文化随

14、之东传。从文明传播的方式看,以上材料实质上表明()A亚历山大东征传播了希腊文化B亚历山大建立了地跨亚非欧三洲的大帝国C文明的交流进一步加强D武力扩张是古代文明扩展的重要方式之一14“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”材料反映了亚历山大帝国的对外战争()A促进了东西方文化交流B促使希腊文明走向衰落C促使东方文明走向衰落D促使东西方文化被毁灭15拉丁语最初是古罗马人的语言。公元1世纪,标准拉丁语形成,与希腊语等一起成为罗马帝国学校的教学语言。罗马帝国解体后,拉丁语的日常口语功能逐渐丧失。17世纪末期以前,西欧

15、的学术著作大都用拉丁文撰写。意大利、西班牙、葡萄牙、法国等都是在拉丁语的基础上,发展出了自己的民族语言。由此可知,拉丁语()A发展成为表意文字B作为通用语言使用至今C逐渐变为书面语言D是西欧国家的民族语言16阅读材料,完成下列要求。材料希腊的法治思想主要围绕平民的基本权利问题而展开,明显带有民主性、平等性,其追求的平等化目标基本得以实现。春秋战国的法治思想主要是为了巩固君权,关于平民的政治权利,在战国的法令法规中,根本找不到任何影子。王利玲、李成生春秋战国与古希腊的“法治”思想之比较,原文有改动根据材料并结合所学知识,任选一角度对古代希腊和春秋战国的法治思想进行评析。(要求:观点明确,史论结合)

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