1、2013 届高三生物试题大集合：光合作用（14）261.（11 内蒙古赤峰一模）不在叶绿体类囊体膜上发生的变化是A光能转换成活跃的化学能BNADP+2eH+NADPHCH2O4H+4eO2DCO2C4C3C6H12O6【答案】D262.（11 江苏高考）某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是A光吸收差异显著，色素带缺第 2 条B光吸收差异不显著，色素带缺第 2 条C光吸收差异显著，色素带缺第 3 条D光吸收差异不显著，色素带缺第 3 条【答案】B263.（11 四川成都模拟）关于光合作用的叙述，下列正确的
2、一项是A光合作用中产生的氧气中的氧部分来自二氧化碳B光合作用的暗反应阶段必需在黑暗中进行C叶绿体中的色素具有吸收、传递、转化光能的作用D纸层析法分离色素后，滤纸条最上端的色素带呈黄绿色【答案】C264.（11 黑龙江哈尔滨期中）如图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，下列有关叙述正确的是A图中、两物质依次是 H2O 和 O2B图中（一）、（二）两阶段产生H的场所都是线粒体C图中（三）阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖D该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行【答案】A265.（11 四川）下列各选项中，可以作为鉴定某种植物为 C4 植物的特点是A维管束鞘细胞中不含叶绿体B具有栅栏组织和海
3、绵组织C叶肉细胞中有叶绿体D围绕维管束的是呈“花环型”的两圈细胞【答案】D266.（11 四川）将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的 CO2 条件下。如果将环境中 CO2含量突然降至极低水平。此时叶肉细胞内的 C3 化合物、C5 化合物和 ATP 含量的变化情况依次是A上升；下降；上升B下降；上升；下降C下降；上升；上升D上升；下降：下降【答案】C267.（11 四川）下图所示中 A、B 两曲线分别表示一种 C3 植物和一种 C4 植物的光合作用速率与环境中 CO2 浓度的关系（其他条件相同）。下列相关叙述中不正确的是AA 植物的光合作用速率将随 CO2 浓度的升高而不断提高BB 植物在较低
4、CO2 浓度时比 A 植物具有生长优势CCO2 浓度为 n 时，A、B 两植物光合速率相等Dm 点之前，限制两植物光合速率的因素主要是 CO2 浓度【答案】A268.（11 甘肃一模）下图为某植物在夏季晴天一昼夜内 CO2 吸收量的变化情况，以下判断正确的该植物进行光合作用的时间区段是 bg 段该植物在 a 和 h，时刻只进行呼吸作用，不进行光合作用bc 时间段影响光合速率的外界因素只有光照强度ce 时间段与 fg 时间段光合速率下降的原因完全相同若 c、f 时刻的光合速率相等，则该植物呼吸速率为 c 时刻大于 f 时刻该植物处于生长时期ABCD【答案】D269.（11 山东淄博二模）实验测得
5、小麦在不同波长光照下光合速率的变化和小麦植株中叶绿素 a 对不同波长光线的相对吸收量如图所示。下列说法正确的是A叶绿素 a 吸收和转化光能并将活跃的化学能全部贮存在 ATP 中B叶绿素 b 和类胡萝卜素有相似的吸收曲线C大棚种植农作物都以蓝色塑料薄膜为最佳D蓝紫光下光合速率小于红光下光合速率的原因可能是小麦对其所吸收红光的传递和转化效率更高【答案】D270.（11 黑龙江哈尔滨期中）科学家研究 CO2 浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是A光照强度为 a 时，造成曲线 和 光合作用强度差异的原因是 CO2 浓度不同B光照强度为 b
6、 时，造成曲线和光合作用强度差异的原因是温度不同C光照强度为 ab 时，曲线、光合作用强度随光照强度升高而升高D光照强度为 ac 时，曲线、光合作用强度随光照强度升高而升高【答案】D271.（11 山东淄博三模）将一定数量的伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在 10，20和 30下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间内伊乐藻产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是A该实验是研究光照强度和温度对光合速率的影响BA 点和 C 点的主要限制因素依次为温度和光照强度CB 点时，伊乐藻不能进行光合作用D若在缺镁的培养液中进行此实验，则
7、 B 点向左移动【答案】C272.（11 黑龙江哈尔滨期中）如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C 点与 B 点相比较，叶肉细胞内的 C3、C5、ATP 和H的含量发生的变化依次是A升、升、升、升B降、降、降、降C降、升、升、升D升、升、降、降【答案】C273.（11 海南高考）红枫是一种木本观赏植物，在生长季节叶片呈红色，下列关于该植物的叙述，正确的是A红枫叶片不含叶绿素B红枫叶片呈红色是因为吸收了红光C红枫叶片能吸收光能进行光合作用D液泡中的色素吸收的光能用于光合作用【答案】C【命题立意】本题主要考查红枫光合作用的相关知识，属于考纲理解层次，难度适中。【解题思路】红枫叶片
8、除含有叶绿素、类胡萝卜素外，还含有花青素等特殊色素，在酸性液体（细胞液）中呈红色；红枫叶片中的光合色素（叶绿素和类胡萝卜素）吸收光能，进行光合作用；液泡中虽含有色素，但不具备光合作用的其他条件，不可能进行光合作用。274.（11 黑龙江哈尔滨期中）下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下，小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后，以下相关比较不正确的是AY2 的质量大于 Y3 的质量B中小球藻的质量大于中小球藻的质量C中水的质量大于中水的质量D试管的质量大于试管的质量【答案】C275.（11 宁夏银川）下列对光合作用强度的叙述，正确的是A叶片从幼到老光合作用强度不变B森林或
9、农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异C光合作用强度由基因决定，因此是固定不变的D相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同【答案】B276.（11 四川成都模拟）下图表示 A、B 两种植物的光合速度与光照强度的关系。错误的说法是A在 6 千勒克司光照强度条件下，A、B 两种植物的总光合速率相同B要使 A 植物能正常生长，白天平均光照强度必须大于 6 千勒克司（设一天中光照时间为12 小时，黑暗时间为 12 小时）C两种植物对光强的适应能力不同，A 是阴生植物，B 是阳生植物D在 06 千勒克司范围内，影响两种植物光合速率的主要因素都是光照强度【答案】C277.（11 广西桂林月考）下
10、图中的甲图表示某植物吸收、释放 CO2 的量与光照强度之间的关系。乙图中能够反映甲图中 a 点时的生理过程及量变关系的是【答案】C278.（11 重庆期中）一生长着大量绿藻的池塘，一天内池水中 CO2 浓度变化正确的是【答案】D279.（11 山东威海模拟）科学家提取植物叶绿体研究光合作用的过程中，将叶绿体膜打破，分别分离出基质与基粒进行实验。下列对不同实验结论的描述中，错误的是A在有光照和二氧化碳的条件下，基质和基粒的混合液能产生葡萄糖B在无二氧化碳的条件下，对基质与基粒的混合液给予光照，然后离心去掉基粒，为基质提供二氧化碳，基质中会有葡萄糖产生C黑暗条件下，为基质提供 ATP、H和二氧化碳，基质中会有葡萄糖产生D光照条件下，为基粒提供二氧化碳和 C3 化合物，基粒中会有葡萄糖产生【答案】D280.（11 福建期中）某同学为了测定某水层的光合作用总量和呼吸量，取两个无色透明玻璃瓶，其中一个包上黑色胶布，再包以锡箔，另一瓶不包裹，装入等量水样，沉入取水样深度，24h 后取出测溶氧量，则下列说法正确的是A该实验可以测定某水层水样的光合作用总量B该实验可以测定某水层水样的呼吸量C该实验某水层水样的光合作用总量和呼吸量都无法测定D该实验必须再取一瓶水样，测定水中原有的溶氧量才能测出水层水样的光合作用总量【答案】A
