1、阶段强化专题训练（四）HK版 九年级专训2 与电阻相关的探究C1234习题链接提示：点击进入习题答案呈现1【中考嘉兴】为了验证玻璃在加热烧红时也能导电，同学们利用白炽灯、灯丝已断的灯泡玻璃芯、酒精灯、插头、导线若干，设计了如图所示的四种方案，其中合理的是()阶段强化专题训练C2【中考汕尾】某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想：食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关；食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关；食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。阶段强化专题训练阶段强化专题训练为了验证猜想，他们设计了如图A所示的装置，将电路中的a、b两金属片
2、分别插入如图B甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同)进行探究：阶段强化专题训练(1)在连接电路时，开关必须_，本实验电路中接入电阻R0的目的是_。(2)食盐水溶液的导电性能可以由_来判断。断开保护电路电流表示数的大小阶段强化专题训练(3)将金属片a、b分别插入如图B甲、乙所示位置可探究猜想_(填序号)；为了探究猜想，应将金属片a、b分别插入_两图所示位置。甲、丙阶段强化专题训练(4)将金属片a、b分别插入如图B乙、丁所示位置，若I乙I丁，由此可得到的结论是：_。食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关3【中考湖州】某科学兴趣小组在探究影响导体电阻大小及灯泡
3、亮暗的因素时，做了如图所示的实验：将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时，发现电流表示数逐渐增大，同时灯泡逐渐变亮。阶段强化专题训练(1)通过实验可得出结论：导体的电阻大小与_有关；灯泡的亮暗与通过灯泡的电流大小有关。阶段强化专题训练导体长度【点拨】将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向B端时，电阻丝接入电路中的长度变短了，发现电流表示数逐渐增大，同时灯泡逐渐变亮，说明导体的电阻减小了，即电阻大小与导体的长度有关。阶段强化专题训练(2)小明认为决定灯泡亮暗的因素只是电流大小，请你设计一个实验来否定小明的观点(只需要在相应的方框内画出电路图)。实验材料：两个不同规格的灯泡L1和L2，电
4、池组、开关S及导线若干。阶段强化专题训练【点拨】实验中，可以将两个不同规格的灯泡L1和L2组成串联电路，此时通过两灯的电流是相同的，然后通过观察灯泡的亮度来验证小明的观点，如图所示。解：如图所示。阶段强化专题训练(3)接下来，小明又做了如下实验：将整条镍铬合金丝AB接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，再改用冷风挡对镍铬合金丝吹冷风。在整个过程中观察电流表示数的变化情况，小明所做的这一实验基于的假设是_。阶段强化专题训练【点拨】用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，再改用冷风挡对镍铬合金丝吹冷风，此时会改变导体的温度，根据电流表示数变化可以得出电阻大小与温度
5、的关系，故小明所做的这一实验基于的假设是导体的电阻与温度有关。【答案】导体的电阻与温度有关4小雨要验证电阻大小与横截面积大小的关系，请完成实验设计方案：实验器材：电源、开关、导线、电流表、3根长度相同横截面积均为0.5 mm2的镍铬合金丝。实验电路图(将设计的电路图画在方框内)：阶段强化专题训练阶段强化专题训练解：实验电路图：如图所示。实验步骤：_；_；_；_。阶段强化专题训练按照电路图连接实物电路将1根镍铬合金丝接入电路A、B之间，闭合开关，读出电流表的示数分别将2、3根镍铬合金丝并联接入电路A、B之间，重复上述实验分析数据，得出结论数据记录表格：阶段强化专题训练横截面积 0.5 mm2 1 mm2 1.5 mm2 电流表的示数/A
