1、四川省宜宾市南溪区第二中学校2020-2021学年高二语文9月月考试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。我国历史上，家教是促成社会主流价值观社会化的一个十分重要的渠道，对基层社会治理起着有益的作用。如今，吸收借鉴古代家教在传承主流价值观方面的有益经验，对更好发挥家教在基层社会治理中的作用十分有意义。(一)传承家训：主流价值观的通俗化。家训是家庭教育的一种重要形式，在家庭内部施教，最主要的特点是通俗易懂。家训大都是训主结合个人成长生活经历对人伦亲情、世道人心、社会变化做的深入阐述，说理透彻明了，读来亲切可感。历史上的很多家训，不仅对训主
2、一家一时产生了影响，且还泽被后世。有“古今家训，以此为祖”之誉的颜氏家训，是我国古代第一部家训专著，内容十分广泛。从中可以看出，文人士大夫著训立说的主要用意和家教的基本内容，也为后世家训树立了样本。清人王钺曾说：“北齐黄门颜之推家训二十篇，篇篇药石，言言龟鉴，凡为人子弟者，当家置一册，奉为明训，不独颜氏。”整体看来，颜氏家训体现了进德修业的理念、知行结合的家教方法、重教崇化的价值诉求，对主流价值观的社会化起到了促进作用。(二)遵行家礼：主流价值观的日用化。古人认为，“不学礼，无以立。”把学礼、尊礼看作人立身处世的重要依托。家礼是传统中国人优良教养的载体，我们常说一个人教养好，是与家庭范围内遵礼
3、行礼分不开的。家礼的内容不单涉及家庭成员行为处世的言行要求，且还对家庭生活中的冠婚、丧、祭等事宜的具体开展、实施做出了仪式化的要求，说明了相关的程式和具体操作规仪，这也是家礼中最主要的内容。古人制定家礼，最主要的目标就是落实“名分之守、爱敬之实”和“纪纲人道之始终”，即夯实人伦亲情。古人认为要使人伦亲情和谐有序，就需从家庭生活中的点滴言谈举止入手，通过时常练习行为规仪，方能做到临事自然应对。对整个社会而言，千千万万家庭遵行家礼，有助于形成文明向上的社会环境，起到化民成俗的作用。古代家礼文献中，朱熹所著的朱子家礼久负盛名，将与家庭生活密切相关的礼教做了全面总结和说明，是家礼教育的集大成，影响早已
4、超出家庭。(三)制定家规：主流价值观的规约化。国有国法，家有家规。家规是古人制度化的家教方式，是硬性的伦理规范。在古代，制定家规的人多半是文人士大夫、饱学之士、士绅乡贤，他们大都是社会的精英，也都受过主流价值观的教育熏陶，他们在制定家规时，自然都遵循传统的纲常伦理，将社会主流价值观融入家规的制定当中，这使得“家法必遵国宪，方为大公”成了家规的显著特点。实际上，这种将社会价值观念、法律、道德融入家规的做法，也起到了促进家庭成员社会化的作用。家规还有一个重要特点，就是对违反家规的言行做出惩戒性的规定，以教育家庭成员改过迁善，起到警示作用。“不孝不悌者，众执于祠，切责之，痛责之。”家规影响所及是细致
5、入微的，有着社会主流价值观所不能企及的作用，较为直接地将社会主流价值观下潜到千家万户。历史上，有“江南第一家”之称的义门郑氏，其郑氏家规被视为古代家规典范。该家规对违反规定的行为制定了具体的惩戒措施，即便是一家之长，违背规定也不能例外。该家规还特地要求入仕为官的子弟“须奉公勤政，毋蹈贪黩”，规定了义学的设置等相关事项，十分重视对子弟的教育。正因此，郑氏一门在家规的约束下，取得了突出的治家成效，屡屡受到表彰，其家规也影响深远，为后来的家规或提供了直接或间接的借鉴。(摘编自王永祥家教传承社会主流价值观的历史经验1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3 分)A.颜氏家训是我国古代最早的家训
6、专著，因清人王钺的推崇而得以广泛流传。B.家训是家庭教育的一种重要形式，一般在训主家庭内部施教，其他家庭不可抄袭。C.古代家礼既有对个体行为处世的言行要求，也包括了一些重大事宜仪式化的要求。D.为了促进家庭成员社会化，家规的制定者将社会价值观念、法律、道德融入家规。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章从家训、家礼、家规三个角度阐述了古代家教内容与主流价值观的内在联系。B.文章第二段围绕家训的内涵探讨了家训对主流价值观社会化的促进作用问题。C.文章论述中以颜氏家训朱子家礼郑氏家规的巨大影响为论据，具有说服力。D.文章从历史出发，旨在为当前基层社会治理提供有益的借鉴，显示了
7、作品的现实意义。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.家训、家礼、家规不仅对古人治家有帮助，对古代基层社会治理也起了有益的作用。B.遵行家礼既是个人教养的体现，也有助于夯实人伦亲情，形成文明向上的社会环境。C.家规大都是由家族中受过主流价值观教育熏陶的精英人物制定，具有一定的强制性。D.家规能直接地对违反家规的言行做出惩戒，因而对家庭成员的作用比法律、道德更大。(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成46题。材料一：数字经济是指以使用数字化的知识和信息作为关键生产要素、以现代信息网络作为重要载体、以信息通信技术的有效使用作为效率提升和经济结构优化的重要推动
8、力的一系列经济活动。其内涵包括两大部分：一是信息通信产业部分，包括电子信息制造业、电信业、软件和信息技术服务业、互联网行业等；二是数字经济融合部分，即传统产业由于应用数字技术所带来的生产数量、质量和生产效率提升，其新增产出构成数字经济的重要组成部分。和世界其他国家相比，中国数字经济特色鲜明。首先，中国的数字经济覆盖面更加广泛，囊括制造业、服务业和农业等多个领域。其次，中国数字经济独有的政府支持和企业创新双驱动模式效果显著，推动中国数字经济蓬勃发展。此外，中国数字经济的市场应用较为广泛，民众接受度高于世界其他国家。最后，不同于其他国家只有大企业参与数字经济创新，中国不仅有大企业引领创新，各中小企
9、业的创新参与度也很高，表现活跃。（摘编自张莉中国数字经济须正视挑战）材料二：当下，我国数字经济蓬勃发展，不断实现历史性突破，已经成为世界公认的数字经济大国。同时，数字经济发展规模已位居世界前列，联合国2019年数字经济报告显示，中美两国是全球数字经济领跑国家。据有关研究机构测算，2018年我国数字经济规模已达31.3万亿元，占GDP比重为34.8。产业数字化效能也在不断提升，2018年，产业数字化规模为24.9万亿元，占GDP的比重为27.6。一批工业互联网平台加速崛起，网络零售额、移动支付交易规模均位居全球首位。突如其来的新冠肺炎疫情改变了人们的正常工作与生活轨迹。在抗击疫情过程中，数字经济
10、依托5G、人工智能、大数据、云计算等新一代信息技术和大型互联网平台优势，不仅为疫情联防联控和复工复产作出贡献，更成为对冲疫情影响、提振经济发展的重要力量，让行业、企业、政府、学术界甚至是个人都越来越意识到数字经济的重要性。（摘编自高晓雨数字经济高质量发展推动制造业数字化转型）材料三：随着新一代信息技术与实体经济的深度融合，我国传统产业利用数字技术的广度深度不断扩展，新模式新业态持续涌现，产业组织形态和实体经济形态不断重塑，数字经济已经成为我国实施供给侧结构性改革、推动经济高质量发展的关键力量。但同时，数字经济发展中面临的一些问题也逐渐显现。首先是发展不平衡现象突出。当前，数字经济在第三产业中发
11、展较为超前，第一、二产业相对滞后；在东南沿海发达省市数字经济发展较好，而西部省区市在规模和增速上都普遍落后；在消费领域数字经济发展较快，而生产领域技术和资源投入仍然不足，创新、设计、生产制造等核心环节的实质性变革与发达国家还有差距。其次是融合发展基础仍然薄弱。传统产业利用数字技术的能力不足，信息化投入的试错成本和试错风险超出企业承受能力。新兴产业虽然发展快但体量尚小，平台经济、分享经济等新模式新业态对经济增长支撑作用有限。再次是治理能力和制度建设滞后。数字技术与实体经济深度融合，线下线上问题聚合交错，市场运行更加复杂，线下不规范问题在线上被快速复制放大，一些新型经营不规范问题持续涌现。现有监管
12、框架条块化与属地化分割，而数字经济发展跨领域与跨地区特点突出，传统监管已不能适应跨界融合发展需要。还有些新的业务领域存在制度空白，给行业发展带来较大的不确定性。（摘编自洪慧民夯实数字经济发展基础）4下列关于“数字经济”的理解和分析，不正确的一项是（ ）A数字经济关键生产要素是使用数字化的知识和信息，其重要载体是现代信息网络。B数字经济用以提升效率和优化经济结构的重要推动力是信息通信技术的有效使用。C数字经济为抗击新冠肺炎疫情作出了重大贡献，其重要性已得到全社会一致认同。D数字经济在中国呈现出覆盖面更广、驱动模式独特、市场应用较广泛等鲜明特色。5下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（
13、）A在政府支持和企业创新驱动下，我国数字经济蓬勃发展，目前数字经济发展规模已位居世界前列。B我国数字经济已成为推动经济高质量发展的关键力量，但当前也存在产业、地区等发展不平衡现象。C2018年我国数字经济规模达31.3万亿元，占GDP比重超过三分之一；产业数字化规模居全球首位。D数字技术与实体经济深度融合也带来一些弊端，如市场运行更加复杂，出现了新型经营不规范问题。6根据材料三，谈谈如何发展我国数字经济。（6分） (三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成79题。不一样的鞋子(英)西蒙凡布伊当他来到那座老矿的入口时，时间已经过了午夜。自从肯塔基州因内战而分裂，艾德蒙森县的
14、土地上就再也没有开过矿了。矿山入口是一堆歪歪扭扭的钢架，上面爬满了常青藤，乱糟糟的一团。空气厚重而潮湿。碎玻璃像坠落的星星那样在他的鞋底下发出清脆的破裂声。他那满是窟窿的鞋子，还是多年前她从商店的货架上使劲拽下来的。“多帅啊你!”多年前在那个商店里她是那么说的。“你穿着那鞋子真是帅啊。”他们开着卡车一路颠簸地回家时，她又这么说了一遍。这已经是那么久以前的事了他跨过一堵倒塌的墙。一直走到脚下的碎石和玻璃碴变成了一丛丛野草，这片草地杂乱无章地延伸到河边，一直伸进奔涌不息的河水里。他在这里停下，静静聆听河水流淌的声音，他自己呼吸的声音，风在潮湿的草茎间穿过的声音。虽然六年不通音讯，但他们把对方牢牢地
15、嵌进了自己的灵魂里。不管他去哪里，他都没有办法再逃离艾德蒙森县，因为这是她的家所在之处。现在，离天亮还有几个小时，在这片河边的草地上，他意识到自己是多么绝望地挣扎着，试图摆脱那副把他和自己并不想要的人生锁在一起的镣铐。她的声音像涓涓细流在他身体里响起，像冰山持续地融化着。那天看到他时，她有种不同寻常的高兴劲儿，毕竟他们有六年没见了。她还在同一个地方工作。她看上去并不惊讶，就像那么多年来他就藏在附近什么地方一样。他开着她的小卡车穿过了整个镇子。在尘土飞扬的窄路上开了很多公里之后，他们终于把车停在了一个屋前。几条狗狂吠着，四爪腾空地冲下门廊，然后绕着卡车跑了起来。看着她光着脚穿过车道，他跟着她进了
16、屋子。她哼着歌搅拌着那杯冰茶。然后她坐下来开始盘问他的生活，换成了他在搅拌。一直到他们两个人都沉默下来，他还在不停地搅拌着那杯冰茶。就像有什么微妙的东西从那满是砂糖的杯底升腾了起来，夺走了他们的语言。他们俩谁也没结婚，这造成了一种一切都没有改变的幻觉。握着那装着冰茶的玻璃杯，他几乎招供了一切。多年以前，他们曾经订过婚，但是有一天他却离开了。在意识到她有多么难忘之前，他早已不记得自己当初是为了什么而离开。他想象自己坐在那里变成了另外一个他，那个他没有离开过六年，那个他一直生活在这里，每天总是在脑子里思索着种的烟草能有多少收成，晾晒它们又需要费多少工夫。谈话之间他们不时陷入沉默，在沉默中他隐藏起那
17、令人困惑的分离感。他在想，留下并把这把椅子变成我的，这多容易啊。她养的那些动物很快就会习惯我的存在。要不了一天时间我就能知道它们的名字，好呼唤它们来吃晚饭。很快就到了喂狗的时间，他走过去帮忙一-作为延续那种日常生活般幻觉的方式。当最大的那条狗从一堆折叠的硬邦邦的毯子上站起身来时，一双被啃过但基本上还算完好的鞋子就静静地躺在那里。他把鞋子捡起来，回想起当初她是如何把它们从商店里挑选出来的。看见他拿着那双鞋子，她把身子转开。“这不是同一双鞋了。”她说。“看上去就是那双你选的那双。”“不是那双，亲爱的，”那句话颤抖着从她的嘴里掉下来，“它们再也不是你的了。”他把脚塞进这双鞋子里，换掉了他来时穿的那双
18、，就像是一个代表公平的姿态。房子里的光线暗了下来，他跟随着哼着歌的她来到后院。她站在一棵树旁，两个秋千从同一根枝条上挂下来。“秋千。”她悲伤地说，湛蓝的眼睛里有亮光闪过。于是他们坐上秋千摇摆起来，像是一生都不会停下。清晨的微光洒上这片草地，景物的形状渐渐浮现。他在心里描绘出她在那所房子门廊上的摇椅里睡着的样子，一缕金色的秀发披散在肩头上。它们就是那同一双鞋，他想，她选的那同一双。他凝神细听，风灌满了老旧的矿山。与此同时，在寂静而黑暗的地下深处，土地又再一次变得肥沃，等待着人们笨拙而坚定地去开垦。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.“一堆歪歪扭扭的钢架，上面爬满
19、了常青藤，乱糟糟的一团对矿山的现状进行了描写，也暗示了战乱对人们生活的影响。B.“他那满是窟窿的鞋子，还是多年前她从商店的货架上使劲拽下来的”，小说通过倒叙的方法，交代了鞋子的来历。C.“时间已经过了午夜”“离天亮还有几个小时”既交代了故事发生的时间，也表明了“他”希望尽快回到“她”身边的迫切心情。D.文章画横线处运用了心理描写，表现了“他”在现实处境中挣扎的痛苦，也表明了“他”对美好爱情生活的回忆及对未来的憧憬。8.她说“这不是同一双鞋了”，他说“看上去就是那双你选的那双”，请结合小说内容说说你的理解。(6 分)9.请说说小说结尾一段蕴含的丰富意蕴及表达效果。(6 分)二、古代诗文阅读(34
20、分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成1013题。杨绾，字公权，华州华阴人也。绾生聪惠，年四岁，处群从之中，敏识过人。及长，好学不倦，博通经史，尤工文辞，藻思清赡。早孤家贫，养母以孝闻，甘旨或阕，忧见于色。亲友讽令干禄，举进士。天宝十三年，玄宗御勤政楼，试博通坟典、洞晓玄经、辞藻宏丽。军谋出众等举人，命有司供食，既幕而罢。取辞藻宏丽外，别试诗赋各一首。制举试诗赋，自此始也。时登科者三人，绾为之首，超授右拾遗。天宝末，安禄山反，肃宗即位于灵武。馆自贼中冒难，披榛求食，以赴行在。时朝廷方急贤，及绾至，众心咸悦，拜起居舍人、知制诰。迁中书舍人，兼修国史。故事，舍人年深者谓
21、之“阁老”，公廨杂料，归阁老者五之四。绾以为品秩同列，给受宜均，悉平分之，甚为时论归美。时元载秉政公卿多附之绾孤立中道清贞自守未尝私谒载以绾雅望素高外示尊重心实疏忌。会鱼朝恩死，载以朝恩尝判国子监事，尘污太学，宜得名儒，以清其秩，乃奏为国子祭酒，实欲以散地处之。载贪冒日甚，天下清议，亦归于绾，上深知之，以载久在枢衡，未即罢遣。是年三月，载伏诛，上乃拜绾中书侍郎。绾久积公辅之望，及诏出，朝野相贺。绾累表恳让，上属意稍重，绾不敢辞。绾有宿痼疾，居职旬日，中风，优诏令就中书省摄养，每引见延英殿，特许扶入。时厘革旧弊，唯绾是瞻，恩遇莫二。绾累抗疏辞位，频诏敦勉不许。及绾疾亟，上日发中使就第存问，尚书御
22、医，旦夕在侧，上闻其有间，喜见容色。数日而薨，中使在门，驰奏于上，代宗震悼久之，辍朝三日。绾俭薄自乐，未尝留意家产，口不问生计，累任清要，无宅一区，所得俸禄，随月分给亲故(选自旧唐书杨绾传10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.时元载秉政/公卿多附之/绾孤立/中道清贞自守/未尝私/谒载以绾雅望素高/外示尊重/心实疏忌B.时元载秉政/公卿多附之/绾孤立/中道清贞自守/未尝私谒/载以绾雅望素高/外示尊重/心实疏忌C.时元载秉政/公卿多附之/绾孤立中道/清贞自守/朱尝私谒/载以绾雅望素高/外示尊重/心实疏忌D.时元载秉政/公卿多附之/绾孤立中道/清贞自守/未尝私/谒载以绾雅望素高
23、/外示尊重/心实疏忌11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.赋，古代一种文体，也可指诗歌的一种表现手法。文中指的是后者。B.制举，由皇帝亲自下诏而临时设置的考试科目，亦称“制科”。C.公辅，指三公及辅相，均为天子的辅佐大臣。D.旬日，常指十日。古人将一个月分成上、中、下三旬。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.杨绾学问广博，考中进土。杨绾爱好学习不知疲倦，博通经史，特别擅长文辞，文思清丽高远。奉养母亲以孝闻名，不顾亲友的反对，考中了进士。B.杨绾忠心耿耿，受到任用。天宝末年，安禄山反叛，杨绾自叛贼那里冒险逃出。沿途乞讨赶赴皇帝驻扎之地，被
24、任命为起居舍人、知制诰。C.杨绾备受恩宠，无人能比。杨绾任职中书侍郎才十天，中风，皇上让他到中书省调养，并允许杨绾由人搀扶进宫；当时改革旧弊，全都由杨缩决定，恩宠礼遇无人能比。D.杨绾不营家产，接济亲故。杨绾生活俭朴，从不留心经营家户，虽然常常担任显贵要职，但是没有一处住宅，所得的俸绿，按月分给亲戚故旧。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)载以朝恩尝判国子监事，尘污太学，宜得名儒，以清其秋。(5 分)(2)及绾疾亟，上日发中使就第存问，尚药御医，旦夕在侧。(5分) .(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成1415题。题衡阳隐士山居杜荀鹤闲居不问世如
25、何，云起山门日已斜。放鹤去寻三岛客，任人来看四时花。松醪腊酝安神酒，布水宵煎觅句茶。毕竞金多也头白，算来争得似君家。注三岛客：传说东海的仙人居住在蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山上。争得：怎得。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)A.首联“闲居”点题，交代了主人公隐士的身份；“山门”则点明隐居之地。B.颔联以传说入诗，显示出主人公不问世事、与世隔绝、寄情自然的生活方式。C.喝酒、煎茶、觅句都是主人公日常生活的内容，表现出主人公的雅兴和意趣。D.全诗语言率真朴素，平易质朴，给人亲切之感，与诗中人物形象相得益彰。15.尾联表达了诗人怎样的思想感情? (6 分)(三)名篇名句默写(本题共1小
26、题，6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)白居易琵琶行中，“_，_”两句传神地描写了琵琶女在诗人再三邀请下出场时那种羞怯的神态。(2)韩愈早春呈水部张十八员外中用“_”一 句写出了嫩草初生时的逼真形态；白居易钱塘湖春行中则以一句“_”写出了早春春草尚不丰茂的清新景象。(3)庄子逍遥游中认为，小物有小物的凭借，大物有大物的凭借。如果“_ _” ，就只能以芥草为舟；而蜩与学鸠不理解，所以质疑大鹏的行为“_ _”。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1719题。当我沮丧的时候，当我彷徨的时候，当我孤独寂寞悲凉的时候，我曾格外地相信命运，相信命运的不公平。世上可真有命运这种
27、东西?它是物质还是精神?难道说我们的一生都早早地被一种符咒规定，谁都无力更改?我们的命运难道真是激光唱盘，所有的祸福都像音符微缩其中?不幸者常常愿意同幸运者相比，_自己的运气。幸运者常常不愿同不幸者相比，相信自己的努力。( )所以应付前一种客人，是人生的必修课。他既为客，就是你拒绝不了的。所以_没有用，平安地尽快把客人送走，才是高明主人。命运是我怯懦时的盾牌，当我_命运不公最响的时候，正是我预备逃遁的前奏。命运像一只筐，我把对自己的姑息、原谅以及所有的延宕都一股脑地塞进去，然后蒙一块宿命的轻纱。我背着它慢慢地向前走，心中有一份_的坦然。当我快乐当我幸福当我成功当我优越当我欣喜的时候，当一切美好
28、辉煌的时刻，我要提醒我自己这是命运的光环笼罩了我。在这个环里，居住着机遇，居住着偶然性，居住着所有帮助过我的人。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.埋怨 怨声载道 叫嚷 心旷神怡B.埋怨 怨天尤人 叫嚣 心旷神怡C.抱怨 怨声载道 叫嚣 心安理得D.抱怨 怨天尤人 叫嚷 心安理得18.文中使用了哪些修辞手法?下列选项正确的一项是(3分)A.排比 比喻 拟人 B.排比 设问 拟人C.拟人 比喻 夸张 D.比喻 设问 夸张19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A.命运中的有速之客永远比不速之客来得多。B.命运中的不速之客永远比有速之客来得多。C.命运中有
29、不速之客，也有有速之客。D.命运中有有速之客.也有不速之客。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6 分).我们每个人的指纹是独一无二的，_ ，就等于验证了一个人的身份，指纹识别是一种证明“我是我”的便捷方式。_ _ ， 首先要获取指纹的图像，在获取了指纹图像之后，_ _ ，通常包括指纹纹路的端点、孤立点、分叉点等，其中指纹的纹路端点和分又点是最稳定，也最容易获取的。特征提取完就相当于完成了指纹的采集。21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。(5分)联合国秘书长发言人迪雅里克
30、说，美国已于2020年7月6日正式通知联合国秘书长古特雷斯，将于明年7月退出世界卫生组织。对于美国的决定，世卫组织指出，按照世卫组织规定，放弃会员身份前应履行相关财政义务，而美国已经拖欠了一年多的会费，共计将近2亿美元。批评者认为，一旦退出世卫组织，美国就无法进入该组织疫情数据和疫苗信息的全球共享系统，将削弱美国应对此次疫情乃至未来疫情的能力。美国的“退群”行为还将极大损害国际抗疫努力成果，甚至可能破坏几十年来全球卫生事业的进步，给全球公共卫生健康带来严重威胁。全球知名医学刊物柳叶刀主编理查德霍顿7月7日在社交媒体上说。美国正式通知联合国退出世卫组织的举动，是“对全世界人民的暴行”。四、写作(
31、60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)铁路上一名女售票员，年过不惑，最近要转岗了，心情郁闷。她说自参加工作起，20余年，她在工作上一直积极上进，业务娴熟，可以随时报出几百个车次的时间、票价、途径地和周转方案，连年被评为先进工作者然而，自2020年6月20日起，全面实施电子客票，原先的铁路售票窗口不断压缩、关闭，所有售票员只能分流、转岗。新时代发展很快，作为“00后 的你，听到女售票员这些话，有什么感触?班级举行“畅想我的未来”主题班会，请你结合女售票员的经历写一篇文章，表达你的人生愿景。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
32、息；不少于800字。语文参考答案1.C【解析】本题考查理解并分析文章内容的能力。A项，“因清人王钺的推崇而得以广泛流传”于文无据，文章引用清人王钺的话只能表明他对颜氏家训的推崇。B项，其他家庭不可抄袭说法错误，从文中“不仅对训主一家一时产生了影响，且还泽被后世”“凡为人子弟者，当家置一册”信息可知。D项，因果倒置，“家规的制定者将社会价值观念、法律、道德融人家规”是“受过主流价值观的教育熏陶”的结果，而不是“为了促进家庭成员社会化”。2.B【解析】本题考查分析论点论据和论证方法的能力。“围绕家训的内涵”说法错误，应是家训的特点。3.D【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。“因而对
33、家庭成员的作用比法律、道德更大”说法错误，原文只是说“有着社会主流价值观所木能企及的作用”，家规与社会主流价值观是互补关系。4C 5C6加大投入，合理布局，促进各产业、各地区、各领域均衡发展。夯实融合发展基础，做大做强传统产业和新兴产业。加强制度建设，改革监管框架，提升治理能力7.B【解析】本题考查对文章内容的理解和对作品主要艺术特色的鉴赏能力。不是“倒叙，而是“插叙”。8.她说“这不是同一双鞋了”从事实上讲，一双是穿在“他”脚上满是窟窿的鞋子，一双是被狗啃过但基本上还算完好的鞋子；从情感上来讲，“他”已经离开六年了，曾经对鞋子及主人寄予的感情已经不同了。他说“看上去就是那双你选的那双”从情感
34、上讲，“他”一直穿着这双鞋子，而“她”选了同一款鞋子，并一直保存着，体现了“他”对美好情感的坚守，在“他的心里，它们就是同一双鞋子。(意思对即可，每点3分)【解析】本题考查理解小说相关情节内容的能力。理解小说相关情节内容，既要说出相关情节的表层意思，又要说出深层内容，即作者所附加的情感，这是关键得分点。对小说相关情节内容的理解必须把相关情节内容放在小说具体语境中来辨析，弄清相关情节内容所传达的意思。9.意蕴：因内战而给人们带来的遗憾和痛苦终将逝去，人们将用自己勤劳的双手建设自己美好的家园，老旧荒废的矿山即将迎来新生。表达效果：小说结尾运用“虚实”结合的手法，拓宽了小说的内容，丰富了读者想象空间
35、，突出表现了人们追求美好生活的主题。(意思对即可，每点3分)【解析】本题考查探究作品的丰富意蕴及对作品进行个性化解读的能力。这篇小说以景物写作为结尾，理解以景作结的结尾的意蕴应紧扣景物描写的特点与人物形象、情节、主题之间的内在联系进行思考作答。结尾是一段虚拟景象的描绘，反映了主人公对美好未来的憧憬。理解以景作结的结尾作用一般有：暗示情节发展或故事的结局，升华深化文章的主题，言有尽而意无穷，留给读者无限想象空间。10.C【解析】本题考查理解文言断句的能力。原文标点：时元载秉政，公卿多附之，绾孤立中道，清贞自守，未尝私谒。载以绾雅望素高，外示尊重，心实疏忌。解答此类题目，应先把句子代人原文，结合语
36、境理解句子的大概意思，然后要注意-些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。本题“孤立中道与“清贞自守”都是描绘人物的品行，“私谒”是一个词语，不可断，意思是私下拜访。11.A【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。从文中“别试诗赋各一首”可知文中指赋体文章。12. A【解析】本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。“不顾亲友的反对”与原文不符，原文“亲友讽令干禄”意思是亲友婉言劝说他谋求官职。这类题目常涉及人物行为举正、人物主张、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、选文的综合性八类信息的筛选，做题时要
37、在原文中找准区间，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、手法以及重点词句的翻译.上的错误。本题A项实际考查对“亲友讽令干禄”的正确理解。13.(1)元载乘机提出鱼朝恩曾任国子监事，玷污了太学，应选用有名望的儒者，来澄清此职。(得分点：“判”“尘污”“清”各1分，句意2分)(2)等到杨绾疾危，皇帝天天派宦官到他的家里探问，尚药局的御医，早晚服侍在他的身旁。(得分点：“疾亟”“就第个旦夕”各1分，句意2分)【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。理解是文言文翻译的基础，而对文意的理解又取决于对重点词语和句式的理解。重点词语包含虚词与实词，考生逐字对应翻译，这些字词是得分点。注意词类活用、倒装
38、、通假、偏义复词等现象。复杂句子还要分析句子成分.抓住主干，注意句间关系，注意特殊句式。意译词语应根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。参考译文杨绾，字公权，是华州华阴人。杨绾天生聪慧，四岁时，出类拔萃，机敏才识过火。长大后，爱好学习不知疲倦，博通经史，特别擅长文辞，文思清丽高远。杨绾早年丧父，家境贫寒，奉养母亲以孝闻名，有时没有美味的食物，杨绾就会愁容满面。亲友婉言劝说他谋求官职，考中进士。天宝十三年，玄宗到勤政楼，以通晓坟典、洞晓玄经、辞藻宏丽、军谋出众等科策试举人，命有关部门提供膳食，到黄昏才停止。除考中辞藻宏丽科以外，其他各科另外应试诗赋各一首。制举考试诗赋
39、，是从这时开始的。当时考中制举的有三人，杨绾名列第一，破格授任右拾遗。天宝末年，安禄山反叛，肃宗在灵武即位。杨绾自叛贼中冒险逃出，穿过荒草杂树沿途乞讨，赶赴皇帝驻扎之地。当时朝廷正急于求贤，等杨绾赶到，众人都感到很高兴，任命他为起居舍人、知制诰。改任中书舍人，兼修国史。按旧例，资历深的中书舍人称为“阁老”，官署中的杂料钱，五分之四归阁老。杨绾认为依照品级官秩都是同列，应当平均发放，于是全都平均发放，特别受当时舆论的称赞。当时元载执政，公卿百官都依附他，杨绾我行我素恪守正道，清廉自守，不曾私下拜谒。元载认为杨绾一向声望很高，表面上尊重他，心里却猜忌疏远他。适逢鱼朝恩死去，元载乘机提出鱼朝恩曾任国
40、子监事，玷污了太学，应选用有名望的儒者，来澄清此职，于是奏请杨绾任国子祭酒，实际是打算用闲散职务来打发他。元载贪图财利日甚一日，天下公正的议论，也倾向于杨绾，皇帝十分清楚，因元载长期执掌权要部门，没有立即罢免发遣。这年三月，元载被处死，皇帝就拜授杨绾为中书侍郎。杨绾久负宰相的声望，等到诏书下达，朝里朝外的人相互庆贺。杨绾多次上表恳求辞让，皇帝十分坚定，杨绾不敢推辞。杨绾多年来痼疾缠身，任职十天，中风，皇帝特地下诏叫他到中书省调养，每次在延英殿引见，特意允许他由人搀扶进来。当时改革旧弊，全都由杨绾决定，恩宠礼遇无人能比。杨绾多次直言上疏辞让官职，皇帝累次下诏敦促鼓励不同意他的请求。等到杨绾疾危，
41、皇帝天天派宦官到他的家里探问，尚药局的御医，早晚服侍在他的身旁，皇帝听说他的病情好转，喜形于色。几天后杨绾去世，宦官就在门前，驱马迅速报告皇帝，代宗震惊悲痛了很久，停止朝会三日公杨绾以俭薄自乐，从不留心经营家产，不曾过问生计，连续担任显贵要职，没有一处住宅，所得的俸禄，按月分给亲戚故旧。14.B【解析】本题考查鉴赏古诗的语言、表达技巧；评价古诗的观点态度的能力。“与世隔绝”不恰当，由“任人来看四时花”来看，主人公虽隐居山林，但平日并不排斥有人往来，主人公应是静己和交友两全其美的。15.表达了诗人对世俗事务的释然。尽管生活再“金多”，但也会因俗事而累，倒不如像隐士一样闲居自在。传达出作者对隐居山
42、林的向往之情。结尾以问句作结，直接表达了作者对山居生活的向往之情。(每点3分，意思对即可)【解析】本题考查鉴赏评价古诗的思想内容的能力。解答思想感情的正确步骤：首先要做到“以意逆志知人论世”，看有无诗歌的写作背景有关的注释及自己对诗人的一般了解，其次要清楚整首诗歌的大意，再进一步把握诗歌的意思，最后联系全诗以及注释内容，结合提问，分析诗歌所表达的思想感情。16. (1)千呼万唤始出来 犹抱琵 琶半遮面(2)草色遥看近却无浅 草才能没 马蹄(3)覆杯水于坳堂之上 奚以之九万里而南为(每空 1分，多字、错字、漏字均不得分)【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。理解性默写需要在对题干的理解基础上
43、作答，结合题干中提供的提示性信息，找到相关诗句，正确书泻。第(1)题由“再三邀请”想到“千呼万唤”，羞怯的神态”想到“半遮面”，从而得到正确答案。第(2)题要扣住“嫩草初生”“春草尚不丰茂”分析。第(3)题扣住“只能以芥草为舟”和“质疑大鹏的行为”，可知前空要填“覆杯水于坳堂之上”，后空要填“奚以之九万里而南为”。17.D【解析】本题考查正确使用词语的能力。埋怨：因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满。抱怨：心中不满，数说别人不对。根据语境，应用“抱怨”。怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满。怨天尤人：形容对不如意的事情- -味归咎客观。根据语境，应用“怨天尤人
44、”。叫嚷：喊叫。叫器：大声叫喊吵闹。根据语境，应用“叫嚷”。心旷神怡：心情舒畅，精神愉悦。心安理得：自信事情做得很合理，心里很坦然。根据语境.应用“心安理得”。18.A【解析】本题考查辨析修辞手法的能力。从选文中抽取句子进行分析，然后做出判断。如第一句“当我沮丧的时候，当我彷徨的时候，当我孤独寂寞悲凉的时候”运用了排比修辞手法。“命运像一只筐”运用了比喻修辞手法。“他既为客，就是你拒绝不了的”运用了拟人修辞手法，将“不幸的命运”人格比。“世上可真有命运这种东西?”只是疑问句式，并没有回答，因而不是设问。本题中无夸张修辞手法。19.B【解析】本题考查语言表达连贯、准确的能力。“前一.种客人”指的
45、是“不速之客”，所以A.D项先排除。C项与下文“所以应付前一种客人，是人生的必修课”语意上无法形成因果关系，语意不衔接。解答本题，需要注意文段语意之间的关系，综观全文，把握所给文字的核心话题，依据上下文的相关提示语和相关信息提示，准确地进行判断。20.只要验证了一个人的指纹要想进行指纹识别然后进行指纹特征的提取(每处2分，言之有理可酌情给分)【解析】本题考查语言表达连贯、简明、准确的能力。第空与“就等于验证了一个人的身份”语意上形成了顺承关系，语意上是做了什么，“就等于验证了一个人的身份”，然后根据“每个人的指纹是独一无二的”“指纹识别是一种证明“我是我的便捷方式”来推断。第空根据“首先要获取
46、指纹的图像”的语意来推断，第空与下文特征提取完就相当于完成了指纹的采集”在语意：上相对应。21.参考示例：美国拖欠了世卫组织一年多的会费，2020年7月6日，美国正式宣布将于明年7月退出世卫组织，此举引来了不少人的批评。(5 分)【解析】本题考查压缩语段的能力。考生应注意把握语句的层次，根据关键词语来筛选信息。同时要注意题目字数限制。新闻报道的压缩要注意四要素，即时间、地点、陈述对象、事件。本题时间“2020年7 月6日”，陈述对象“美国”，事件“宣布退出世界卫生组织”。22. 写作提示本题考查写作能力。20 余年，女铁路售票员在工作上一直积极上进，业务娴熟，表明了她曾付出的努力，这点必须得到肯定，世上没有白费的努力，应该坚信女铁路售票员能够顺利地实现人生的转变；“全面实施电子客票”是时代的发展必然，也是每个人必须面对的人生课题；“畅想我的未来主题班会”“表达你的人生愿景”是写作情景，因此学生可从以下角度立意：“努力追赶时代的步伐”“仰望星空，脚踏实地”等。
