1、宾川县第四高级中学2011-2012学年高二4月月考历史试题审核人：杨唐清 制卷人：黄爱和考生注意：1、考试时间120分钟，总分100分。 2、所有试题必须在答题卡上作答否则无效。 3、交卷时只交答题卡，请认真填写相关信息。第I卷（选择题，共60分）一、 单项选择题（每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将答案填写在答题卡的相应位置）1、公元前4世纪一位雄辩家曾说：“德拉古的法律，不是用墨水写的，而是用血写的。”它是在说明A、德拉古法典是用严刑峻法来维护贵族的利益B、德拉古法典的制订过程充满了血腥与斗争C、德拉古法典在实施中遭到平民和工商业奴隶主、贵族强烈反对
2、D、德拉古法典没有任何进步意义2、促使梭伦决心消除社会动荡，振兴雅典城邦进行改革的直接原因是A、平民与贵族的矛盾激化 B、萨拉米斯岛危机C、“疯诗人事件”唤起了人们的爱国精神 D、被授予“仲裁人”和“立法者”的权力3、梭伦说：“我给予了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多。”文中的“他们”是指A、贵族 B、平民 C、外邦人 D、奴隶4、右图反映的是梭伦任首席执政官后人民焦急等待他宣布改革法令的史实，你认为他所宣布的第一项法律制度是A、遗嘱法 B、财产等级制度C、解负令 D、建立“四百人会议”5、梭伦改革中打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是第1页 共
3、6页 第2页 共6页共A、颁布“解负令” B、恢复公民大会作为国家最高权力机构 C、确立财产等级制度 D、设立公民陪审法庭 6、雅典的改革家梭伦曾留下诗作：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势。”“我制定法律，不分贵贱，一视同仁。”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想A、中庸和不偏不倚 B、法律面前人人平等 C、全面维护贵族利益 D、极力维护平民利益7、公元前594年开始的梭伦改革对雅典开辟了一条通向民主的道路，其积极影响不包括A、发展工商业经济，为雅典民主政治的形成奠定了良好的经济基础B、稳定平民阶层，为雅典民主政治的形成奠定了良好的阶级基础C、贵族
4、与平民的矛盾得以根本解决，稳定了社会D、赋予平民直接管理国家的权力，为雅典民主政治的建立起了楷模作用8、北魏孝文帝改革鲜卑旧俗的内容不包括A.改穿汉族服 B.改用汉姓，学说汉话 C.提倡与汉族通婚 D.重用汉族知识分子9、北魏实行均田制，其中的“均田”是指A.按全国人口平均分配土地 B.将国家掌握的土地有限度地授予无地农民C.对广大农民平均分配土地 D.不侵犯地主阶级的土地占有10、孝文帝改革中从根本上推动封建化的措施是A.均田制 B.三长制 C.礼乐制度 D.九品官制11、对北宋中期统治状况的表述最为全面准确的是A.出现“冗兵、冗官、冗费”现象 B.积贫积弱 C.阶级矛盾激化 D.社会危机、
5、统治危机加12、王安石变法颁行的青苗法、募役法、方田均税法，需要解决的共同问题是A政府财政收入问题 B大地主的特权问题 C农业生产发展问题 D中央与地方的关系问题13、修建于北宋中期的福建莆田木兰陂工程，既能抵御海潮，又能灌溉农田。这一成就与王安石变法哪一措施有关A青苗法 B募役法 C农田水利法 D方田均税法 14、王安石变法所触及的主要矛盾是A、地主阶级和农民阶级的矛盾 B、封建国家和大地主阶级的矛盾C、生产力和生产关系的矛盾 D、官僚地主和中小地主的矛盾15、19世纪前期，从根本上动摇日本幕府封建统治基础的是A.封建领主经济的衰落 B.资本主义工商业的发展 C.阶级矛盾的尖锐和激化 D.西
6、方列强的侵略16、 日本的福津谕吉强调说：“一国之独立，基于一身之独立；一身之独立，及学问为急务。”在此思想指导下，日本明治政府推行了A“殖产兴业“政策 B废除了旧体制 C“文明开化“政策 D进行军事改革17、明治维新的措施中，最能体现新兴地主要求的是A.废除封建身份制度，取消武士特权 B.改革土地制度，承认土地私有C.引进西方先进技术，发展近代工业 D.推行“文明开化”政策18、有人说，明治维新是自身条件未成熟，在外部因素催化下发生的资产阶级改革。其中“外部因素”指A.中下级武士破产 B.西南大名强大 C.民族危机加剧 D.倒幕派的形成19、商鞅变法中，哪一项措施确立了新型的生产关系，使土地
7、私有成为合法化 A废井田开阡陌 B奖励耕战 C废除“世卿世禄制” D建立严密的户籍制20、下列对商鞅变法的历史局限的说法，不正确的是A轻视教化，鼓吹轻罪重罚 B连坐法的推行，加重了人民的痛苦 C未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限 D变革了社会生产关系，促进了生产力的发展21、对商鞅变法中“奖励军功”的表述不正确的是 A把官爵和军功结合起来B所有贵族不再拥有爵位C提高了军队的战斗力D打击了贵族的特权22、商鞅变法与秦国完成统一之间的内在联系应是A.变法直接导致了秦国的统一 B.变法为秦国统一奠定了基础C.变法与秦国完成统一无关 D.变法减缓了秦国统一的步伐23、郑观应主张“初则学商战于外人，继
8、则与外人商战”的根本目的是A.在中国发展资本主义 B.维护清朝统治C.学习西方的经济制度 D.抵制外国资本主义的经济侵略24、百日维新的变法法令中，直接触及顽固派利益的是A.改革财政，编制预算决算 B.废除八股取士，改试策论C.取消重叠机构，裁汰冗员 D.裁撤绿营，编练新式陆军第3页 共6页 第4页 共6页共25、维新变法运动时期，康有为主张“我朝变法，但采鉴日本”，是指要在政治上实行A.君主专制 B.联邦制 C.共和制 D.君主立宪制26、戊戌变法最突出的历史功绩在于A.挽救民族危亡 B.推动政治改革 C.发展社会经济 D.促进思想启蒙27、戊戌变法失败的最主要的客观原因是 A.袁世凯出卖维
9、新派 B.光绪帝被囚禁在中南海瀛台 C.封建顽固势力非常强大 D.帝国主义的破坏28、（2004江苏高考8）19世纪90年代，康有为维新思想的基本特点是A.提倡“师夷长技以制夷” B.猛烈批判以孔子为代表的儒家传统道德C.从学习西文科学技术转向宣传民主共和 D.把西方资产阶级的政治学说同传统儒家思想结合29、公元前594年，雅典首席执政官梭伦颁布解负令，废除债务奴隶制，并永远禁止以自由民人身作债务抵押。国家还负重赎回哪些因欠债而被买到外邦为奴隶的人。其影响不包括A、解除了债务奴隶制对平民的威胁 B、废除了奴隶制C、推动了雅典民主制的发展 D、打击氏族贵族，促进了奴隶制经济的发展30、王安石认为
10、宋神宗对改革的态度是“天下事如煮羹，下一把火，又随下一勺水，即羹何由有熟也？”由此，可以断定王安石变法失败的一个重要原因是宋神宗急功近利 动摇不定 反对变法 软弱无能第II卷（共40分，其中31题8分、32题12分、33题12分、34题8分、）31.（8分）阅读材料，回答问题：选自梭伦的两首诗材料一 “在我团结人民去谋求的一切目的中，有什么我还没有做到？在时间的裁判席面前，那奥林柏斯诸神的伟大母亲，黑土，将是最好的证人因为正是我，为它拔掉了树立着的许多界标：以前他曾是一个奴隶，而现在已经自由。许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的是无辜被害，也有的是因故出卖；我都使他们解放
11、。”材料二 “我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公正地占着优势。” （1）材料一、二，反映了梭伦改革的具体内容有哪些？（2分）他们对雅典的民主政治有何积极影响？（2分）（2）假如你是生活在梭伦改革时代雅典欠债为奴的平民，你会支持改革吗？请阐述你的理由。（3分）（3）从梭伦的自白中可以看出梭伦的改革政策体现了一种怎样的原则？（1分）32、(12分)阅读下列材料材料一 “大有三冗，小有三费，以困天下之财。三冗不去，不可为国。”材料二 北宋中期，“积
12、贫”、，积弱”的局面日渐突出，社会矛质进一步激化。王安石在上时政疏中指出：“方今朝廷之位，未可谓能得贤才；政事所施，未可谓能合法度，官乱于上，民贫于下，风俗日以薄，对力日以困穷。”材料三 “及神宗朝，荆公（指王安石）乘政后人但言其法为百姓害。而不知共移气心，变风俗为朝廷之害，其害百姓者，可以一旦为更。而其害于朝廷者则数十百年，滔滔之势一往而不返也。” 日知录宋世风俗回答：材料一中所说的“三冗”具体指什么？（3分） 为了改变“积贫”、“积弱”局面，王安石各采取了哪些具体措施？（4分） 材料二中王安石变法为“能得贤才”，采取了哪些措施? （2分）材料三对王安石变法持什么态度？你是怎样看待王安石变法
13、的？（3分） 33、（12分）阅读下列材料材料一： 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 史记.商君列传材料二： 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。史记.李斯列传材料三： 秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度
14、。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；而有强国者兼州城，而弱者丧社稷。汉书. 食货志请回答： (1)根据材料，加以概括提炼并逐条列出商鞅变法的措施。(6分)（2）在经济方面，商鞅变法有何积极意义？从长远来看，商鞅的经济政策有哪些消极作用？（4分） (3)材料二、三对商鞅变法的评价有何共识？（1分）(4)从上述材料中，找出一句原话，概括商鞅变法的历史作用。（1分）34、阅读下列材料：（8分）材料一 材料二：黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，拔掉了众多的债权标，以前他备受奴役，而如今已重获自由。许多被出卖的人们，我都使他们获得解放！ 梭伦材料三：请回答：（1）材料一两幅图片中的人物最有影响的历史事件分别是什么？（2分）（2）材料二、三分别是两个人物的哪方面的成就？（2分）（3）根据材料结合所学知识说明两位人物的主要历史功绩是什么？（4分）宾川四中20112012学年下学期4月月考高二历史参考答案及评分标准一选择题：（每小题2分，共60分 在每小题给出的四个选项中，有一个选项是正确的。）34、（1）梭伦：在古代雅典进行改革。（1分） 商鞅：在古代时期的秦国变法（1分）（2）材料二：梭伦颁布“解负令”。 材料三：商鞅废除井田制（4分）（3）梭伦改革使雅典走上民主化轨道。（2分）商鞅变法使秦国逐渐强大。不仅推动了秦国社会的发展。而且为秦始皇建立大一统帝国建立了基础（2分
