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2022七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍第二课 学习新天地第2框 享受学习课时练习2 新人教版.doc

上传人:高**** 文档编号:124405 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:4 大小:35.50KB
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资源描述

1、2.2 享受学习一、单选题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。)1.小玲总是抱怨:上中学后,作业多、考试多,成绩还没有小学时候高,学习真是太苦了。要使小玲改变这种态度,她应该认识到( )初中课程不同于小学课程;应及时调整自己的学习方法;学习本来就是这个样子;学习过程中有苦也有乐A. B. C. D.【解析】答案:B。本题考查学生要认识到初中学习生活与小学的不同,要积极主动的进行调整和改变学习方法,能接受学习中的苦与乐。2.明明在日记中写到:每次遇到一个难题,就苦思冥想,甚至睡不好觉;但是经过努力解决了,那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明了( )A学习是无法放弃的 B学习是苦不堪

2、言的C学习是十分快乐的 D学习是苦乐交织的【解析】答案:D。本题考查学生要认识到学习中的乐来自于艰苦的付出。3.学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的,有关“苦与乐”关系的描述错误的是( )A苦与乐是一对有关学习的矛盾 B苦是乐的前提C苦与乐各不相干,可以只有苦而没乐,也可以只有乐而没苦 D乐是苦的结晶【解析】答案:C。本题考查学生要能深入理解学习中苦与乐两者的辩证关系。4.李刚在暑期可没有闲着,他先是陪爸爸妈妈外出旅游,认识了祖国的山川河流;又借里约奥运会的时机了解和学习了奥林匹克的相关知识;他还到了科技馆、博物馆他的做法是( )积极探索世界的奥妙;享受学习的快乐; 缺乏艰苦奋斗精神,乱花钱;

3、求知欲和好奇心强的表现A B C D 【解析】答案:C。本题考查享受学习的具体表现:有求知欲和好奇心,能积极主动的学习并体验学习中的乐趣。5.以下情形中,能够让我们感受到学习的快乐的是( )当我们的好奇心在学习中得到满足的时候;我们通过学习发现自己潜能的时候;当我们逐渐从学习中了解到世界奥秘的时候;当我们在学习中遇到难题无法解决的时候 A. B. C. D.【解析】答案:D。本题考查享受学习在于能体会到学习中的乐趣。6.孔子说:“知之者不如好知者,好之者不如乐知者”这句话告诉我们的是( )A.要认真学习 B.要享受学习C.学习中只有乐没有苦 D.要学会学习【解析】答案:B。本题中的“乐学”是指

4、能体会到学习中的乐趣,是一种积极主动的学习心态,故而选B。7.右图是心理学家绘制的遗忘曲线。它给我们的启示是( )A.要学会自主学习 B.课后要及时复习C.上课要认真听讲 D.学习要有计划【解析】答案:B。本题考察要学会掌握科学的学习方法。8.升入初中后李强根据自己的情况,制订出一个相应的时间表,把时间作一些科学合理的划分,还充分利用零碎时间,从而达到节约时间的目的。另外将晚上时间安排好,做到休息、学习和锻炼的基本协调。他的做法( ) 做学习的管理者 ;掌握了科学的学习方法;学会了科学安排时间; 提高了学习效率A. B C D【解析】答案:D。本题考察要科学安排和管理自己的时间,做学习和时间的

5、管理者。9.在家有儿女中有一幕,妈妈刘梅自学考试不及格,为了补考她把时间全放在了学习上,有时晚了看着看着就睡着了。对此你的看法是( )A是不可取的,这样做是不会自主学习的表现B是可取的,没有足够的时间就不可能有较好的成绩C是不可取的,这样很难保证较高的学习效率D是可取的,这是勤奋刻苦的表现【解析】答案:C。本题考察要学会合理安排自己的时间和休息,学会科学学习。10.小林和小利是小学同学,小学时他们的数学成绩不相上下,可升入初中后,小林的数学成绩却远远地落在了小利后边,有几次测验,还不及格呢!小林应该( )及时调整自己的学习方法;考试时请求小利帮助;主动和数学老师沟通,寻求老师帮助;树立学好数学

6、的自信心A B C D【解析】答案:C。本题考察要学会面对学习中的困难,积极的采取措施来解决。二、材料题(请阅读材料并回答下列问题)1. “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”揭示了学习是一个苦乐交织的过程,在这个过程中,你能体会到哪些艰辛和快乐呢?请照例子列举几条:(1)学习是一个艰辛的过程。如按时起床,准时上课,按时完成作业。_ _ _ _ (2)学习是一个快乐的过程。如:了解知识的奥秘,满足了自己的求知欲。 _ _ _ _【解析】本题考查学生要认识到学习是苦乐交织的过程,并能正向列举出自己的体会。2.下面是几名同学面对初中学习生活中产生的困惑,请你出点子,帮帮他们尽快的适应初中学习生活。情境

7、一:张强上初中后,因为功课难度加深,爸爸妈妈不再帮他检查作业,也不陪他复习功课,结果他学习六神无主,学习成绩直线下滑。(1)请帮助张强找出“学习成绩直线下滑”的原因。_情境二:别人很快就能做完作业,而王刚总要花两倍甚至更多的时间,于是王刚开始模仿同学的学习方法,结果越学越糟。(2)王刚该怎么办,请你帮他分析。_情境三:进入初中后,面对初中那么多门功课,唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目,结果哪门功课都没有做好,唐涛觉得很乱,却不知从何做起。(3)你觉得唐涛的问题在哪里?他应该怎么办呢?_【解析】(1)学会自主学习。作为初中生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为自主的学习者。否则,就不能独立地承担学习的责任。 (2)提高学习效率。学习效率蕴涵在各个学习环节中。只有把握好每个环节的质量,如:课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率。 (3)科学安排时间。进入初中后,面对初中那么多门功课,科学安排时间十分重要。如果有一个合理的规划,有计划地学习,就可以心中有数,从容不迫。

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